8.1.1传染病及其预防课件(共20张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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8.1.1传染病及其预防课件(共20张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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(共20张PPT)
第一章 传染病和免疫
传染病及其预防
1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。
结 核 病 患 者
流 感 患 者
腮 腺 炎 患 者
艾滋病患儿
微生物 ( )
寄生虫
细菌、 真菌
病毒、
传染病就是由病原体侵入人体而引起的,并可在人群中传播的疾病。



3.病毒性传染病
根据病原体的不同,传染病可分为:
1.寄生虫性传染病
2.细菌性传染病
蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。
细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。
狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。
结核病
蛔 虫 病
  这些病原
体分别能引起
什么疾病?





HIV立体模式图
艾滋病
蛔虫卵
蛔虫
传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
传染源
传播途径
易感人群
传 染 源
传染病患者
病原体携带者
受感染的动物
传染源——能够散播病原体的人或动物。
传 播 途 径
空气、飞沫传播
饮水、食物传播
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。
生物媒介传播
接触传播
如狂犬病、炭疽、破伤风等。
如疟疾、出血热等。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
易 感 人 群
老年人
传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物、媒介
土壤、接触
传播途径
传染病流行的环节
传染病的预防措施
预防传染病的
一般措施:
保护易感人群
控制传染源
切断传播途径
社区医生给传染病医院打电话:我们这里有急性肝炎病人……
不能进去玩,当心传上传染病
学生打扫卫生
医务人员喷洒消毒液
学生锻炼身体
接种疫苗
不与SARS病人接触
锻炼身体
消毒
洗手
戴口罩
隔离、治疗SARS病人
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
连一连
1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节
3、预防传染病的一般措施
本课小结:
下列疾病不属于传染病的是( )
A.肺结核 B.甲型H1N1流感
C.乙肝 D.聋哑
下列生物中不属于病原体的是( )
A.H1N1病毒 B.HIV
C.蛔虫 D.蚜虫
甲流和蛔虫病的病原体分别属于( )
A.细菌和病毒 B.寄生虫和病毒
C.病毒和寄生虫 D.病毒和细菌
D
D
C
甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站 有些人戴口罩,其目的是( )
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
为了防控甲流,教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训,这种措施属于( )
A 切断传播途径 B 控制传染源
C 保护易感人群 D 增强免疫力
我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于( )
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
C
C
A

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