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人教版 第三章 相互作用—力
3 牛顿第三定律
教学目标
CONTENT
01
02
03
04
能正确表述牛顿第三定律，区分作用力和反作用力与平衡力
经历探究作用力和反作用力的关系的实验过程
知道两个物体间作用总是相互的
会对物体做初步的受力分析
01
问题引入
力的作用是相互的，相互作用的力其大小有什么关系？
两人掰腕，他们施加给对方的力，大小相等吗？
1
飞机与地球
飞机受到地球的吸引而产生重力，而地球同时也受到飞机的吸引，因为力的作用是相互的
2
男孩与弹簧
男孩挤压弹簧（接触面），弹簧发生形变，给男孩一个向上的力；男孩鞋底发生形变，给弹簧（接触面）一个向下的力，因为力的作用是相互的
3
汽车与地面
汽车轮胎发生形变，给地面一个压力，地面发生形变，给轮胎一个力，因为力的作用是相互的
一、作用力和反作用力
力的性质
⑴物质性：力是物体间的相互作用，有力必定有施力物体和受力物体
⑵相互性：物体间力的作用是相互的。A对B作用的同时B对A也有作用，一个物体是受力物体的同时也是施力物体
⑶力的矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量
知识回顾
关于力的相互性特征
案例
甲方
乙方
作用
时序
性质
1
手
弹簧
2
书本
桌子
3
汽车
地球
4
飞机
地球
相互拉
相互推
相互推
相互吸
同时
同时
同时
同时
弹力
弹力
弹力
引力
…
结论：
物体间的作用是相互的、同时产生的、同种性质的
阅读交流
物体间的这一对力叫作用力和反作用力，作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在、性质相同
两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体施加了力
作用力和反作用力
1．给物块一个初速度，使它在粗糙的水平地面上滑行,请问物体与其它物体之间，共有几对作用力与反作用力？
v
G1
N1
f1
f2
三对:万有引力G1与G2,弹力N1与N2,
摩擦力f1与f2
v
跟踪练习
2.相互作用力或平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．作用力和反作用力的合力为零
B．物体对桌面的压力和桌面对物体的支
持力是一对作用力和反作用力
C．人推着木箱加速前进时，人推木箱的
力和木箱给人的力大小也相等
D．马拉车的力总是等于车拉马的力，它
们是一对平衡力
答案解析：
作用力与反作用力是作用在两个物体上，不能求合力
平衡力是作用在同一物体上，合力为零
BC
用所学知识解决生活中的问题
3.在甲乙两队拔河的这个事件中，正确的是（ ）
A、甲队输了比赛，是因为甲队拉乙队的力小于乙
队拉甲队的力
B、甲队赢了比赛，是因为甲队拉乙队的力大于乙
队拉甲队的力
C、只有处于僵持阶段时，甲队拉乙队的力才等于
乙队拉甲队的力
D、不论谁输谁赢，甲队拉乙队的力总等于乙队拉
甲队的力
答案解析：
作用力与反作用力总是等大反向，作用在同一直线上
D
用所学知识解决生活中的问题
(1)A、B对拉
将A、B测力计连接到一起，用力拉测力计A
(2)观察示数
观察示数：相同
探究方向：相反
用测力计探究作用力和反作用力的关系
二、牛顿第三定律
两个测力计的示数相等，方向相反，作用在同一条直线上
1、使用弹簧秤前先进行调零
2、拉伸弹簧秤时不能超过量程
3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉
电脑显示
互拉
传感器
力传感器、数据采集器及计算机
结论
步骤
结论
(1)两个传感器对拉,拉力逐渐增大，然后逐渐减小，直到为零
(2)将一个传感器拉动另一个传感器朝一个方向运动
分析计算机中图表及数据,得到什么结论
牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.
公式表达：F = -F′
注意问题：不论是静止还是运动物体之间；不论是匀速，还是加速运动物体之间；不论是持续的作用还是短暂的相互用；都遵循牛顿第三定律
理解
1．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同
(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同
(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关
2．注意：
(1)作用力和反作用力分别作用在两个物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能抵消，也不一定相同
(2) 牛顿第三定律揭示了力的作用的相互性，反映了物体的相互作用规律，是整个力学的基础
对牛顿第三定律的理解
理解
相互作用力与平衡力的比较
对应名称 比较内容 作用力和反作用力 一对平衡力
不同点 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上
同时产生、同时消失 不一定同时产生、同时消失
两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零
一定是同性质的力 性质不一定相同
相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 不论是静止还是运动；不论是匀速，还是加速；不论是持续的作用还是短暂的相互用；都遵循牛顿第三定律
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。方向相反，作用在同一直线上
知识梳理
作用力与反作用力对比一对平衡力
定义
注意
对比
生活实例
跑步
玩具车
骑车
划船
说一说：以下现象中的作用力与反作用力
1、粗糙的水平面上有一木箱， 一水平力拉着木箱匀速前进，则木箱所受的拉力F、摩擦力Ff、重力G 与支持力FN ， 正确的是（ 　）
Ａ． F与Ff 是一对作用力和反作用力
Ｂ．木箱对地面的压力与木箱所受地面的支持
力FN 是一对作用力和反作用力
Ｃ．G与FN是一对平衡力
Ｄ．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力
FN 是一对平衡力
BC
答案解析：
作用力与反作用力总是等大共线
区分不同的力
跟踪练习
2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了，对这一现象，下列说法正确的是(　　)
A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，
所以玻璃才碎
B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于
榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂
C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只
是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有
碎裂
D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所
以无法判断它们之间的相互作用力的大小
答案解析：
作用力与反作用力总是等大反向
C
生活实例
3.关于两个物体间的作用力和反作用力，下列说法中正确的是（　）
A .作用力和反作用力可以是不同性质的　　
B.作用力和反作用力可以不同时产生
C.作用力和反作用力的效果会相互抵消　　
D.作用力和反作用力一定同时产生，同
时消失
答案解析：
作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”
(1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同
(2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同
(3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关
D
作用力的理解
①根据运动的状态变化来分析和判断其受力情况
②根据各种力的特点
A
f
v
A
m
三、物体受力的初步分析
A
A
对A：
地球吸引A产生重力G，竖直向下
在重力作用下挤压斜面，受到垂直斜面向上的支持力N
在重力作用下有沿斜面下滑的趋势，受到沿斜面向上的摩擦力 f
物体A处于静止状态
G
N
f
对A：
地球吸引A产生重力G，竖直向下
在重力作用下挤压斜面，受到垂直斜面向右的支持力N
在重力作用下有向下拉动绳子的效果，受到绳子沿收缩方向的拉力T
G
N
T
根据力的特点分析
对A：
地球吸引A产生重力G，竖直向下
在重力作用下挤压斜面，受到垂直斜面向上的支持力N1
B挤压A物体，给A一个竖直向下的压力N2
对A：
地球吸引A产生重力G，竖直向下
在重力作用下挤压地面，受到地面给物体竖直向上的支持力N
在绳子的拉动下，受到绳子沿收缩方向的拉力T
根据摩擦力条件，受到水平向左的滑动摩擦力
A
B
A
v
物体A处于匀速状态
G
N1
N2
G
N
f
f
物体A处于静止状态
结论
步骤
注意
(1)先确定物体的状态：静止或匀速，受到的合力等于零
(2)根据各力的特点进行分析：重力-地球的吸引；弹力-相互接触相互挤压；摩擦力-存在弹力、相对运动或相互运动趋势趋势
先确定研究对象，只找寻该物体所受到的力，不要去研究它给予其他物体的力
01
02
03
知识回顾
定义
条件
比较
两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦力
不论是静止还是运动；不论是匀速还是加速；不论是持续的作用还是短暂的作用；都遵循牛顿第三定律
作用力与反作用力
对比 一对平衡力
1、用水平力F将一个物体紧压在竖直的墙壁上， 静止不动，下列说法中正确的是(　　)
A．作用力F跟墙壁对物体的压力是
一对作用力与反作用力
B．物体的重力跟墙壁对物体的静摩
擦力，是一对平衡力
C．作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与
反作用力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一
对作用力与反作用力
BD
答案解析：
作用力与反作用力是作用在两个物体上
一对平衡力是作用在同一个物体上
N
G
f
F
区分各种力及意义
跟踪练习
2.物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上．a、b处于静止状态，对于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是(　　 )
A．a受到两个摩擦力的作用
B．a共受到四个力的作用
C．b共受到三个力的作用
D．a受到墙壁的摩擦力的大小不随F的增大而
增大
对整体分析：受到向下的重力和墙面给的向上的摩擦力和水平向右的支持力及水平向左的力F；对b分析受到向下的重力和向上的a给的摩擦力，反之b给a向下的摩擦力；a受到的摩擦力等于整体的重力不变
AD
初步的受力分析
3.用质量不计的轻细绳l1和l2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是(　 )
A．l1对A的拉力和l2对A的拉力是
一对平衡力
B．l2对A的拉力和l2对B的拉力是
一对作用力与反作用力
C．l1对A的拉力和A对l1的拉力是一对平衡力
D．l2对B的拉力和B对l2的拉力是一对作用力与反
作用力
答案解析：
作用力与反作用力是作用在两个物体上
一对平衡力是作用在同一个物体上
D
区分各种力及意义
作用力与反作用力
牛顿第三定律
受力分析
作用力与平衡力的区别
物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定也同时对前一个物体施加了力，物体间的这一对力叫作用力和反作用力
通过列表得知它们的相同点与不同点
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
①根据运动的状态变化来分析和判断其受力情况
②根据各种力的特点来分析和判断其受力情况
知识总结
测
当堂测试
测试1
答案解析
一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，因为（ ）
它们是一对平衡力
B. 它们是一对作用力和反作用力
C. 它们既是平衡力又是相互作用力
D. 以上说法都不对
D
物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，压力大小等于支持力的大小.物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力，重力的大小等于支持力的大小.等于第三个量的两个量相等，所以物体对桌面的压力等于物体的重力.正确选项为D
区分各种力及意义
测试2
答案解析
以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”，是不是鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大呢
撞击时鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，这一对力的大小是相等的.因为蛋壳和石头的承受力不一样，蛋壳所能承受的力远小于石头所能承受的力，在大小相等的力的作用下，才产生蛋破而石头不碎的结果
用所学知识解决生活中的问题
测试3
答案解析
根据各力特点进行受力分析
A
A
A物体光滑且静止
对A物体做受力分析
A
G
G
N
N1
N2
T
THANKS

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