资源简介

名著阅读题
1．（2023·广东江门·统考一模）请根据小说章回内容，从“参考词语”中选择适当的词语，将章回标题补写完整。
古典名著 章回标题 参考词语
《水浒传》第六回 花和尚倒拔垂杨柳①______________ 鲁达，林冲，史进，小霸王，九纹龙，鲁智深，豹子头，醉入，大闹，翦径，火烧，误入，刺配，桃花村，赤松林，瓦罐寺，白虎堂，沧州道，野猪林
《西游记》第二十六回 孙悟空三岛求方②______________ 镇元仙，观世音，唐三藏，猪八戒，孙行者，沙和尚，万寿庄，五庄观，留故友，窃人参，取经僧，赶捉，大闹，活树，深夜，甘泉，四方
2．（2023·广东惠州·统考一模）任务：高尔基说：“劳动是世界上一切快乐和一切美好事情的源泉。”，但小语读完《骆驼祥子》后却发现勤劳朴实、老实坚忍的主人公祥子最终彻底堕落，走向毁灭。请简要分析造成主人公悲剧命运的原因。
3．（2023·广东惠州·统考一模）小组为了活动能起到更有效的宣传效果，邀请了两位校友开讲座。请按要求把两位校友的资料登记清楚。
人物 被邀请理由
沙悟净 ①
② 四次死里逃生，最终双目失明，全身瘫痪，凭着钢铁般的意志完成小说《暴风雨所诞生的》。
（2023·广东肇庆·统考二模）阅读下列名著选段，然后完成题目上。
下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白，仅凭自己的一双手，是无法做出石磨的。至于如何做石臼，我也一筹莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手艺了，更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫，想找一块大石头，把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石，根本无法挖凿，而且石质不硬，是一些一碰就碎的沙石，经不住重锤去春，而且即使能捣碎谷物，也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此，当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当起初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杆。舂谷的工具做好后，我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉，再用面粉做面包。
第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月，不知怎么办才好。除了一些破布碎片外，我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛，但我根本不知道怎样纺织，即使知道，这里也没有纺织工具。后来，我忽然想起一个补救办法，也是当时唯一的办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。至于后来怎么办，我下面再叙述。
4．用三个字结构选文中鲁滨逊所做的两件事？并结合作品的其他情节写出主人公三件以上战胜困难的事情。
5．结合本文段及其它文段中的一些细节描写，简要分析主人公的性格特点。
6．（2023·广东茂名·统考一模）请根据阅读积累，完成小题。
(1)根据下面两段人物描述，写出作品中对应的人物姓名或称呼。
甲
他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死。
（鲁迅《朝花夕拾》）
乙
他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕。
（吴承恩《西游记》）
(2)联系两部作品的主题，分别说说它们批判的具体内容。
甲《朝花夕拾》：
乙《西游记》：
7．（2023·广东佛山·统考一模）阅读《昆虫记》和《朝花夕拾》完成问题。
(1)《昆虫记》中介绍了许多昆虫。请根据它们的生活习性，填写它们的名字吧。
生活习性 善建巢穴，管理家务 善于利用“心理战术”制服敌人 在地下“潜伏四年” 在编织“罗网”方面独具才能
动物名称 ① ② ③ ④蜘蛛
(2)阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。请参照示例，选择一项，结合名著内容作简要分析。
作品 关注点
《朝花夕拾》 温馨的回忆和理性的批判
《昆虫记》 以人性观虫性，以虫性反观社会人生
示例：《艾青诗选》的关注点是意象的鲜明特点及其表达的情感。诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
（2023·广东深圳·统考模拟预测）孙悟空和他的朋友们
材料一：
初相识 再相见
施武艺，遍访英豪；弄神通，广交贤友。此时又会了个七弟兄，乃朋友A、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王、狨玉，连自家美猴王七个。日逐讲文论武，走传觞，弦歌吹舞，朝去暮回，无般儿不乐。——第三回 四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名 那泼猴夺我子，欺我妾，骗我妻，番番无道，我恨不得囫囵吞他下肚，化作大便喂狗，怎么肯将宝贝借他！”——第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
材料二：
初相识 再相见
猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一胶，爬将起来就跑；被朋友B的细犬赶上，照腿肚子上一口，又址了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去坊家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索拥绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。——第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 行者道：“今因路遇祭赛国，搭救僧灾，在此擒妖索宝。偶见兄长车驾，大胆请留一助。未审兄长自何而来，肯见爱否。”朋友B笑道：“我因闲暇无事，同众兄弟采猎而回。幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情。若命挟力降妖，敢不如命；却不知此地是何怪贼？——第六十三回 二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
材料三：
茶毕，行者回头一看，见后壁上挂著一幅《圯桥进履》的画儿。行者道：“这是甚么景致？”龙王道：“大圣在先，此事在后，故你不认得。这叫做‘圯桥三进履’。”行者道：“怎的是‘三进履’？”龙王道：“此仙乃是黄石公。此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前。如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心，石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在，误了前程。”悟空道：“莫多话，老孙还去保他便了。龙王欣喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身，出离海藏，驾着云，别了龙王。
——第十四回 心猿归正 六贼无踪
8．根据材料一与材料二判断，朋友A与朋友B分别是_______和_______。
9．材料一中，朋友A骂孙悟空“番番无道”，你赞同吗？请说说理由。
10．结合三则材料中朋友们与孙悟空的交往经历谈谈你的交友之道。
11．（2023·广东广州·统考一模）“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”请你仿照下面示例，从以下名著人物中任选一个人物的经历来诠释这句话。
《水浒传》林冲 《钢铁是怎样炼成的》保尔 《西游记》孙悟空
示例：我选《水浒传》鲁智深。鲁智深平方腊后不愿接受朝廷封官，离开宋江，在杭州六和寺出家，最终在六和寺圆寂，鲁智深的离开是理性的选择，是思想成熟的表现，这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之一。
12．（2023·广东揭阳·统考一模）任务：九年三班的同学整理名著资料，寻找自强力量，致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项，使表格内容相匹配。
自强的力量
人物/意象 特点 文段
尼摩船长 追求自由、勇敢斗争 ①_________
②_________ 坚定不移、不屈不挠 它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……
A．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
B．只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边！
C．礁石
D．镜子
13．（2023·广东揭阳·统考一模）任务：九年四班的同学认为名著中的女性形象也值得致敬！人们常用花来形容女性，从下面有关花的诗文中选一句，送给名著中“小福子”或“简·爱”中的一个，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并根据她们在书中的遭遇经历、性格特点，说明理由。
①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）
②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
句式：我将“______”送给______，因为______。
14．（2023·广东中山·统考一模）表格中是两位同学在学校开展整本书阅读活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《西游记》 《海底两万里》 《昆虫记》 《简 爱》 《傅雷家书》 《艾青诗选》
①探索生命世界 发现科学真理——读①《___________》有感
②纸短情意长 教诲记心中——读②《___________》有感
15．（2023·广东中山·统考一模）纪念中学话剧社准备将《骆驼祥子》排成话剧，为帮助创演人员理解原著中矛盾冲突，请补全下表。
矛盾冲突类型 具体表现及结果
与环境之间的冲突 ①
与他人之间的冲突 祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反抗，买车梦想破灭。
人物内心冲突 ②
16．（2023·广东广州·统考一模）探究《简·爱》中简·爱的四次离开和两次重返的意义，完成表格。
地点 逃离的原因 重返的意义
盖茨海德府 逃离生命成长中的恶意和压制 ①见_______（人物）：学会自我审视，放下仇恨
洛伍德学校 逃离墨守成规和一眼望穿的生活 /
桑菲尔德庄园 ②_______________________ ③拒绝_______（事件）：重返生命的本真与初心
沼泽山庄 逃离宗教的蛊惑和神学的催眠 /
17．（2023·广东汕头·统考一模）任务五：“玩转”经典好书
(1)活动一：看图画猜情节。请模仿示例，根据图画内容写出相应书名并简要概括故事情节。
(2)活动二：剧本改编。下面是戏剧社同学根据名著《简·爱》所改编的剧本节选片段，请阅读后回答问题。
地点 洛伍德慈善学校
人物 简 爱，海伦，勃洛克赫斯特先生，谭波儿小姐
在洛伍德学校，一切都是那么漫长，这里有冷肉和半片干透的面包，破旧的衣服和严厉的老师。不过，简 爱还是交到了朋友，比她年龄稍长的海伦。
勃洛克赫斯特背着手来回在女学生面前巡视，突然猛地一回头，望向海伦。
勃洛克 （转向谭波儿，微微颤抖）谭波儿小姐，那个——那个留着红色卷发的女孩是谁？
（指向海伦）满头卷发！
谭波儿 （平和地）那是海伦 彭斯。先生，她天生就是卷发。
勃洛克 （古怪地）天生的？噢！但是我们不应当顺从天性。谭波儿小姐，那个虚荣的女孩儿，让她面朝墙站过去。这累赘的东西……给我查查还有哪些女孩留有虚荣的卷发，明天我会派理发师给他们剪掉。
简 爱 （________）不，先生。您不应该这么做！
勃洛克 （回身打量一番）哼，我想你是那个新学生。我差点忘了……来人，把这孩子带到前面来！
一个老师上前把简 爱找到了勃洛克赫斯特面前，并在勃洛克赫斯特下一句说话的时候搬来了凳子。
勃洛克 把她放到凳子上。
简 爱勇敢而坚决地站了上去。
勃洛克 （清了清嗓子）咳！我的孩子们，你们都看到这个女孩了吧？上帝慈悲，赐她与我们一样的相貌，但是我很难过，她的身体里住着个魔鬼！你们必须防着她，不要听她说话，避免与她为伴。她灵魂肮脏，满口谎言！
简 爱 不，您错了。我不是一个说谎者！
请你在片段中横线处，从人物的动作或语气的角度填写舞台说明，并以表演指导的身份，从人物形象的角度跟演员说明你的理由。
简·爱( )不，先生。您不应该这么做！
理由：_________
(3)活动三：好书推荐。复兴中学的同学们在精读名著的内容后，从各名著中摘选了一句原文作为本书的封面推荐语。下列推荐语与推荐书目的搭配，排序最恰当的一项是（ ）
（1）《艾青诗选》 （2）《昆虫记》 （3）《朝花夕拾》 （4）《钢铁是怎样炼成的》
①于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
②即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！
③听啊，那号角好像依然在响……
你们探究死亡，而我却探究生命。
A．④③①② B．③④①② C．②④①③ D．③①②④
参考答案：
1． 豹子头误入白虎堂 观世音甘泉活树
【详解】考查名著内容识记。作答此题，需在明确名著内容前提下，结合参考词语进行章回标题补充。
第一空，由“《水浒传》第六回”“花和尚倒拔垂杨柳”可知，所补写章回标题为“豹子头误入白虎堂”。相关内容：高太尉暗中命人将自己宝刀卖与林冲，几日后让下人以看刀为名将林冲带入太尉府白虎堂。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刃私入白虎堂，欲行刺自己，林冲百口莫辩，高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携韧私入白虎堂，刺配沧州。
第二空，由“《西游记》第二十六回”“孙悟空三岛求方”可知，所补写章回标题为“观世音甘泉活树”。相关内容：孙悟空打倒人参果树，两次逃亡没有成功，又被镇元大仙抓回。镇元大仙要求悟空复活人参果树，唐僧给悟空限制了三日期限。悟空先去了蓬莱仙岛寻访三星，并请三星求情，延缓了时间限制；再去方丈仙山寻访帝君；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元子举办“人参果会”，并与悟空结拜。
2．①黑暗现实社会的压迫与阶级剥削，让作为底层劳动者代表的祥子难以生存；②祥子为人老实却思想保守、不善变通，不能认清社会黑暗的本质，他无法凭借个人的奋斗改变命运，只能成为“个人主义的未路鬼”。③虎妞对祥子的诱骗造成畸形的夫妻关系，小福子的自尽带走了祥子最后一丝希望。（任意两点均可）
【详解】本题考查名著内容理解。
客观原因：祥子的变化与当时的黑暗社会有关；当时的中国混乱不堪，军阀混战，战争破坏了正常的生活秩序；如：孙侦探骗走祥子的钱，刘四爷认为祥子干活勤快，所以也愿意祥子住在人和车场，人与人之间充满了尔虞我诈，都是以自身利益为中心；祥子在屡遭欺压、盘剥后开始堕落；一方面祥子的爱情也充满坎坷，虎妞骗祥子说怀了他的孩子，祥子与自己不爱的人（虎妞）结了婚，结果虎妞还难产死了，祥子喜欢的人小福子最后上吊死了，吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花，爱情不如愿，也导致祥子最终走向堕落；这也体现了他人对祥子的影响；
主观原因：祥子悲剧的原因也与其自身顽固迂腐，不懂得变通的性格密切相关，自暴自弃，在甘堕落。如：孙侦探说祥子是“屁”“臭虫”的时候不敢反抗，被孙侦探敲诈后也不过是埋怨老天的不公，只是靠傻力气来谋生。最后祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。祥子为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。
3．①忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私 ②保尔
【详解】本题考查名著人物形象。
①根据沙悟净，可知，这是名著《西游记》；
沙悟净，又称沙和尚、沙僧、金身罗汉。中国古典名著《西游记》中的主角之一。原为上界的卷帘大将，因为失手打碎了琉璃盏，触犯天条，被贬到下界，每七日万剑穿心，在流沙河兴风作浪，危害一方，专吃过路人。后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘西天拜佛求取真经；
沙僧个性憨厚，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪财好色，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，从未动摇过，他谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分，最终功德圆满，被如来佛祖封为“金身罗汉”。
②根据“四次死里逃生，最终双目失明，全身瘫痪，凭着钢铁般的意志完成小说《暴风雨所诞生的》”可知，这选自名著《钢铁是怎样炼成的》；
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士；由此可知，这个人是保尔·柯察金。
4．做石臼，做筛子，筑防御工事，做桌子，做铲子，搭建住所，制陶器，制面包等。 5．在荒无人烟的海岛上，鲁滨逊运用自己的智慧，创造性地解决了食物、用具等问题，选择段中他做春粮食的石臼，筛面粉的筛子及他做铲子，制面包等细节描写，充分表现了他积极面对豁达态度，勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力。
【解析】4．本题考查内容概括及名著内容识记。
根据首段“下一个问题是我需要一个石臼舂粮食”“我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当起初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杆”可概括为：做石臼；
根据第二段“第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开”“那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年”可概括为：做筛子。
再写出三件以上鲁滨逊战胜困难的事情即可，如：
1、没有食物；解决办法：捕捉并驯养野山羊，让其繁殖，在岛上种植大麦和稻子，烘出了粗糙的面包，从遇难船上找吃的，到森林捕猎、海边捕鱼、饮溪里的淡水。
2、没有地方住；解决办法：鲁滨逊用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。在荒岛的另一端建了一个乡间别墅和一个养殖场。
3、缺乏生活用品；解决办法：用简单的工具制作桌、椅等家具，把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，制作陶器等。
4、无法回家解决办法：砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，帮助一个英国船长成功策反船员，然后回到了英国。
5．本题考查人物形象。
首段“当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当起初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杆。春谷的工具做好后，我就放起来准备下次收获后春谷做面粉，再用面粉做面包”，写鲁滨逊再未找到适当的石料做石臼舂粮食时，选择合适的木头来制作，为制作面包做准备；第二段“第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开”“那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年”，写鲁滨逊用几块棉布和薄纱围巾来制作筛子；在遇到问题时，鲁滨逊这是想方设法来解决问题，从不逃避问题；他积极面对豁达态度，勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力。
6．(1)甲：范爱农 乙：如来佛祖
(2)《朝花夕拾》“理性的批判”封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
【详解】（1）本题考查名著人物识记。
范爱农：鲁迅散文《范爱农》中人物，《范爱农》中追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
如来佛祖：《西游记》中的“佛界之主”，法力高深莫测，掌握着无边佛法和众佛与菩萨，修为乃六丈金身，贵为群佛之首，统领众多佛门弟子，以广大高等的无量佛法传教万佛，曾降伏过大闹天宫的孙悟空，也曾帮助唐僧师徒四人收伏妖法高强的六耳猕猴和金翅大鹏雕等妖魔鬼怪；他是最高的佛级存在，乃佛教的掌教之师，佛界的最大领袖之首，丈六真身居于灵山天外西方极乐佛界，座下的亲传弟子各个都是严格精挑细选、根行深厚的佛门高手；所管教系是小说之中最高等的精英派别之教，最终将取经成功的唐僧师徒全体正式封为座下的佛家弟子。
甲：根据“他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死”可知，他是范爱农；
乙：根据“他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕”可知，他是如来佛祖。
（2）本题考查主题理解。结合作品主题分析即可。
示例：
《朝花夕拾》：
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。　　
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击。　　
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。　　
《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。　　
《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。　　
《藤野先生》——写让鲁迅感激的日本仙台医专解剖学老师藤野先生（主要）和弃医从文思想转变的重要原因。对国人在日本吃喝玩乐不思富强的批判。
可概括为：《朝花夕拾》批判了封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》：描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。歌颂孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观向上的精神。尽情地嘲弄、批判了统治阶级的昏庸无能，荒淫残暴。人间帝王，或崇信道教，或沉迷女色。就连天上的玉帝这个庄严的偶像，在《西游记》里也是一个贤愚莫辨、专横独断的人物。可见，作者借此影射现实，批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
7．(1) 蟋蟀 螳螂 蝉
(2)示例一：我选《朝花夕拾》。它的关注点是温馨的回忆和理性的批判。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景，这是温馨的回忆；《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书，这是对封建教育的理性批判。
示例二：我选《昆虫记》。它的关注点是以人性观照虫性，以虫性反观社会人生。例如，蜣螂把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里，使得幼儿刚出生时就能大吃起来，不至于挨饿。从蜣螂的身上我们可以看到母性呵护子女的特点。由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和斗争，这是以虫性反观社会人生。
【详解】（1）本题考查对名著知识的把握。
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
①根据“善建巢穴，管理家务”，可以判断出：这是蟋蟀。蟋蟀的体色变化较大，多为黄褐色黑褐色，或为绿色、黄色等，头圆、胸宽，触角丝状、长于身体，触角柄节多为圆盾形，咀嚼式口器，产卵器外露，针状或矛状，前足和中足相似并同长，后足发达、善跳跃。蟋蟀喜欢穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。白天休息夜间出外活动。它属于杂食性动物，各种作物、树苗、菜果等都可以成为它的食物。蟋蟀生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起。只有在繁殖交配期，雄蟋蟀才会和另一只雌蟋蟀同居。
②根据“善于利用‘心理战术’制服敌人”，可以判断出：这是螳螂。螳螂的特点是纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。螳螂把他的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立的就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时的上下起落着。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，螳螂已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。
③根据“在地下‘潜伏四年’”，可以判断出：这是蝉。蝉有两对膜翅，形状基本相同。头部宽而短，具有明显突出的额唇基；视力相当良好，复眼不大，位于头部两侧且分得很开，有3个单眼。触角短，呈须状。口器细长，口器内有食管与唾液管，属于刺吸式。胸部则包括前胸、中胸及后胸，其中前胸和中胸较长。3个胸部都具有一对足，腿节粗壮发达（若虫前脚用来挖掘，腿节膨大，带刺）。蝉的腹部呈长锥形，总共有10个腹节，第9腹节成为尾节。蝉在地下潜伏四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期。
（2）本题考查对名著情节的把握。从表格中任选一部作品，对照相应的关注点，仿照示例来谈即可。开放性试题，结合内容来谈，语言表达得体，语句通顺流畅。
《朝花夕拾》以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。
示例一：我选《朝花夕拾》，关注点是温馨的回忆和理性的批判。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻，这是温馨的回忆。《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。这是理性的批判。
示例二：我选《昆虫记》，关注点是以人性观虫性，以虫性反观社会。例如，舍腰蜂造家园的工作非常辛苦，为了家庭默默隐忍，无私奉献，辛勤工作，不去抱怨所处环境的恶劣。从舍腰蜂的身上我们可以看到辛勤工作和无私奉献。由此，我们想到人类的懒惰和自私，这是以虫性反观社会人生。
8． 朋友A：牛魔王 朋友B：二郎神（或杨戬） 9．我认为牛魔王说孙悟空“无道”有些不讲道理，其实三件事都有缘由，第一件是红孩儿掳走唐僧在先，第二件是玉面狐狸先骂人，第三件是孙悟空为护唐僧西行而求借芭蕉扇，且孙悟空借扇有礼有节，甚至甘愿让铁扇公主砍几刀解气，但都被铁扇公主拒绝，虽然变作牛魔王的模样骗了铁扇公主，但也实属无奈。牛魔王把自家人的利益凌驾于道义之上，有失公允。 10．材料一中，孙悟空和牛魔王从最初结拜到后来闹翻，可见酒肉朋友不可交；材料二中，孙悟空与二郎神不打不相识，后来二郎神也助他降妖，捉住了九头虫，可见在危难时能对你伸出援手的朋友才是真朋友；材料三中，东海龙王以“圯桥进履”的典故开解孙悟空，劝他回头是岸，鼓励他继续保唐僧取经，可见，以诚待人、直言规劝的朋友才是真朋友。
【解析】8．本题考查名著中的人物。
结合“此时又会了个七弟兄，乃朋友A、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王、狨玉，连自家美猴王七个”可知，A是牛魔王；根据“被朋友B的细犬赶上”中的“细犬”可知，B是二郎神（或杨戬）。
9．本题考查对名著内容的理解。
结合原著内容可知，牛魔王本是孙悟空的结义大哥，而牛魔王和铁扇公主的儿子红孩儿想吃唐僧肉,变做小孩喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒。最终请观音收服了红孩儿；土地告知孙悟空大力王即牛魔王，而火焰山是孙悟空蹬倒丹炉，落砖化成。叫孙悟空去积雷山找玉面公主。玉面公主大怒，泼口而骂；孙悟空为护唐僧西行而三次向铁扇公主求借芭蕉扇，而且孙悟空借扇有礼有节，甚至甘愿让铁扇公主砍几刀解气，但因为红孩儿被观音收服一事儿，铁扇公主怀恨在心，拒不借扇，后来虽然变作牛魔王的模样骗了铁扇公主，但也实属无奈。据此分析，牛魔王说孙悟空“无道”有些不讲道理。
10．本题考查语言表达能力。
根据材料一，牛魔王认为孙悟空夺他小儿，伤他发妻，吓他爱妾，导致两人的友情崩塌；材料二中，孙悟空和二郎神不打不相识，虽然当初奉玉帝调遣擒拿悟空，后来又协助悟空斗九头虫，因而，在众多神仙妖怪中，二郎神是悟空在武艺上唯一服气的一位，也是他打心底愿意结交的一位朋友；材料三中，东海龙王接张良的典故告诉悟空，如果就此放弃，那就只能是个妖怪了。要想位列仙班修成正果，必须保护唐僧西去取经。孙悟空在龙王的劝说下回到师父身边。由以上分析可知，以诚相待、惺惺相惜、直言规劝的朋友才是真朋友。
11．（1）我选林冲。林冲在山神庙中侥幸免于被火烧死，怒杀陆虞候等人后离开草料场，冒着风雪连夜投奔了梁山泊。林冲的这个选择虽不得已，却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变，是他思想成长的表现。
（2）我选孙悟空。孙悟空有三次离开团队。第一次是受不了唐僧的唠叨，一怒之下主动离开。第二次是悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。第三次是孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题。三次离开的表现说明悟空思想上不断成长。
（3）我选保尔。保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮亚同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮亚和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮亚。保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。也是他思想成长的结果。
【详解】本题考查根据材料中心分析名著的能力。
要在表达的时候注意结合名著中人物和情节，谈“选择”，而且最终都会带来成长。
示例：我选宋江。因为宋江杀了阎婆惜，有阎婆和张文远指证，是杀头的官司，谁都遮掩不过的。古代有抓捕不到人犯正身，就羁押人犯亲眷的习惯。宋江一走，宋清必定受牵连。而宋江在入官府为小吏时，就按照当时的一般规矩，由父亲写了个断绝父子关系的文书。因为当时官吏普遍贪污，怕连累家庭，预先写下脱离关系的文书，将来发案，不会牵连家族。所以，宋江兄弟只要跑了，宋太公拿出文书，再贿赂好官差，基本没什么事。他的离开只想暂时避难逃亡，丝毫没有去占山为王、落草为寇的念头，他仍然是正统社会的一员。
12． B C
【详解】本题考查人物形象和意象的鉴赏。
①“饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服”出自《钢铁是怎样炼成的》，是主人公保尔的自我剖白，保尔四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。但是都未能让他屈服，这句话体现了保尔不屈不挠的精神。“只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边”出自尼摩船长之口。他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。这句话体现了尼摩船长追求自由、勇敢斗争的特点。因此，据人物“尼摩船长”及其特点“追求自由、勇敢斗争”可知。
故选B。
②“它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……”出自艾青的《礁石》，借礁石表达坚定不移、不屈不挠的奋斗精神。诗歌所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
故选C。
13． 示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开” 送给简 爱， 因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。
示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
【详解】本题考查对名著人物的了解掌握。
小福子：
小福子，作家老舍作品《骆驼祥子》中的人物，是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、"社会病胎里的产儿"。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。
“零落成泥辗作尘，只有香如故”的意思意思：即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这是作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。这这是命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒的小福子的生命写照，表现出她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
简·爱：
《简·爱》女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
“苔花如米小，也学牡丹开”意思为：哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；此句出自清代诗人袁枚的诗《苔》，作者借这首诗表达了自己要在逆境中坚强、自信地实现人生价值的思想感情。符合简·爱的性格特点，故可把此句送给简·爱，是对她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活的写照。
综上所述，根据作答即可。
14． 《昆虫记》 《傅雷家书》
【详解】本题考查名著内容与主题。
《西游记》是一部神魔小说，主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《海底两万里》是一部科幻小说，主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
《昆虫记》是一部科学小品文，主要概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。①中提到“生命”“科学真理”等词，这部书符合。
《简 爱》是一部长篇外国小说，女主人公简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，时间跨度为1954年到1966年，话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。②中提到“纸短情长”指的是书信，“教诲记心中”指的是傅雷对儿子的教诲，故符合。
《艾青诗选》现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。
故这里填《昆虫记》和《傅雷家书》。
15．①祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，希望一次次破灭。
②祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。祥子三次买车，三次丢车，最终选择妥协。
【详解】本题考查名著内容理解。
与环境之间的冲突：祥子因农村经济的破产来到北平谋生，希望通过自己踏实地努力，成为北平一个“独立的劳动者”，这愿望本身就与周围环境产生错位；祥子身上有着鲜明的农民气质，小生产者的价值观以及行为方式支撑着他的奋斗，在城市文化背景下，这种质朴与要强的性格，显得他十分的愚蠢、笨拙。他所处的社会环境混乱不堪，充满了暴力、腐败、矛盾等，这种混乱的环境使祥子的思想受到了很大的影响，他深深感受到了苦难和痛苦。
人物内心冲突：祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生，想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，在希望次次地破灭后，他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变得麻木、狡猾、自暴自弃。最终被这个社会所淹没，变成一具行尸走肉。
16． 里德太太 逃离物质上的诱惑和感情上的妥协 圣约翰的求婚
【详解】本题考查对名著内容的分析理解能力。
在盖茨海德府，孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后来被救母打发到落伍德学校，后来简·爱再次回到盖茨海德府，是因为简·爱的舅妈里德太太因儿子自杀而得了中风，命不久矣，里德太太想到对简爱的苛刻，对简爱隐瞒了她叔父曾来找过她的事实，也向简·爱叔父谎称简·爱已经死于热病，良心感到不安，派仆人来找简·爱，希望能在死之前见到简爱。而简·爱经过这么多年的磨难，也原谅舅母，学会自我审视，放下了仇恨，希望能在舅母死之前能再见一面。
在桑菲尔德庄园，简·爱和罗切斯特的婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生在15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人，法律阻碍了他们的爱情，使他们两人都很痛苦，简·爱为了逃离物质上的诱惑和感情上的妥协，就离开了桑菲尔德园。之后重返此地，圣约翰对简·爱求婚，但是却丝毫不是为了爱情——他只是需要一个去印度传教的助手。简·爱愿与他去印度，却不愿意嫁给他，拒绝了圣约翰的求婚，拒绝成为无爱婚姻的牺牲品。
17．(1)A.《水浒传》：武松景阳冈打虎；B.《海底两万里》：尼摩船长带领大家与章鱼开展激烈搏斗。
(2) 舞台说明：猛地站起来（动作），语气坚定而愤怒地（语气） 少年时期的简 爱，敢于反抗不公，追求自由是她的性格底色，所以看到自己在洛伍德学校交到的第一位好朋友海伦受到不公地对待时，她会勇敢地站出来表达自己的看法，以坚定而愤怒的话语表达对冷酷粗暴的勃洛克赫斯特的不满。
(3)B
【详解】（1）本题考查名著情节。
根据图片中一只虎和一个壮汉，可知画的是《水浒传》中武松景阳冈打虎的情节，主要讲述了梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。后被世人传为佳话。
根据图片中许多章鱼和众人躬身与其对战的画面，可知画的是《海底两万里》中尼摩船长带领大家与章鱼开展激烈搏斗的情节。讲述的是鹦鹉螺号在海中航行时，被章鱼逼停，船长带领大家与章鱼展开生死搏斗，最后打退章鱼，但船员也牺牲一员。
（2）本题考查人物心理和形象的分析。
根据剧本中的“不过，简 爱还是交到了朋友，比她年龄稍长的海伦”“那是海伦 彭斯。先生，她天生就是卷发。”“不，先生。您不应该这么做”可知改编的是《简·爱》中简爱初到洛伍德学校时交到一位好朋友，当好友海伦·彭斯受到心存偏见的老师斯凯切德的责难和体罚时，她为海伦打抱不平的情节。面对老师要求剪掉女孩的卷发时，简·爱是反对的，书中塑造的她就是一个敢于反抗不公，追求自由的性格形象。故语气应该是坚定而愤怒的，动作的果敢的。
（3）本题考查名著内容识记。
《艾青诗选》：是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，赞扬光明，思考人生。对应③“听啊，那号角好像依然在响”；
《昆虫记》：是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。对应④“你们探究死亡，而我却探究生命”；
《朝花夕拾》：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。对应①“继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字”；
《钢铁是怎样炼成的》：是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。对应②“即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民”；
故选B。

展开更多......

收起↑