1.1 技术及其性质 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

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1.1 技术及其性质 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

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(共29张PPT)
人类用智慧创造出了自然界原本没有的东西,
创造出了一个五彩缤纷的技术世界!
技术正以前所未有的速度改变着人类的生活,
推动着社会的进步!
第一章 走进技术世界
第一节技术及其性质
车轮的发展历程
思考
在车轮的发展历程中,轮子发生了哪些变化?这些变化又带来了哪些使用上的便利和舒适,满足了人类怎样的需求?
一、技术的含义
技术是指从人类需求出发,秉持一定的价值理念,运用各种物质及装置,工艺方法,知识技能与经验等,实现一定使用价值的创造性实践活动。
包括:物质手段、工具、方法、过程。
创造性实践活动
满足自身需求和愿望
人类
技术
技术最早源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。
一、技术的含义
“钻木取火”技术点燃了人类文明的曙光,“结庐造屋”技术使人类有了家的庇护。
1、技术是人类文明的重要组成部分,是社会生产力水平的重要标志之一
石器时代
青铜器时代
铁器时代
蒸汽时代
电气时代
互联网、物联网、大数据、人工智能等新技术广泛应用的新时代
一、技术的含义
2、技术是人类的思维、学习和劳动等活动的结果。
一、技术的含义
技术是对客观自然规律的应用,随着时代变化,技术不断进步,技术内涵也不断丰富。



行走式

杠杆连接前后轮,双脚前后推动式
设计踏板,蹬脚踏式
钢丝
换成钢丝,减轻重量
高度降低重心更低更稳
前后轮等大,高度适中
装上链条,蹬踏速度快
改成橡胶轮胎,舒适性提高
一、技术的含义
3、不同行业,技术以不同的具体外显形态出现。
一件衣服的生产、销售和运输:
加工技术的应用
信息技术应用
交通运输技术的应用
技术在人类的生活中能普遍存在,而且还十分重要。
技术的价值在于通过产品、服务或系统上的应用,满足人们需要,改善人们生活方式。
二、技术的性质
1、实用性:是指技术能解决人类面临的问题,满足人类的需求。
技术发明应用
社会发展
推动
推动
二、技术的性质
2、创新性:
习总书记指出:创新是引领发展的第一动力。
技术创新是技术发展的核心所在,也是技术发展的灵魂。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术创新
技术发明
技术革新
一项新技术的产生,是从无到有的变化
在原有基础上的变革和改进,是从有到优的变化
二、技术的性质
技术创新性之——技术发明
飞机
电灯
二、技术的性质
技术创新性之——技术革新
发明
革新
二、技术的性质
技术的创新是一个艰难而曲折的过程,有时一个产品往往需要经历漫长的进化过程,需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。
2、技术创新性
二、技术的性质
3、时效性:是指在一定时间内起到的作用。(相对概念)
傻瓜相机
寻呼机
陶瓷
剪纸
*有的技术时效性长,至今都在用,例如:陶瓷、剪纸
*有的技术时效性短,逐步被取代,例如:寻呼机、傻瓜相机、MP3等
*有的技术在发达国家已经落伍被淘汰,但在发展中国家仍被广泛应用
二、技术的性质
4、综合性:技术活动往往需要综合运用多种知识(内在特性)
材料学
物理学
美学
人体工程学
技术具有跨学科的性质,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
二、技术的性质
4、综合性:技术活动往往需要综合运用多种知识(内在特性)
1、鼠标设计制作涉及哪些学科知识?
电子学、材料学、人体工程学、生物力学、生理学和心理学等
2、笔的设计制作涉及哪些学科知识?
物理学、化学、材料学、美学等等
二、技术的性质
5、两面性:技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(应用的两面性)*缺点不属于两面性*
计算机网络技术
二、技术的性质
5、两面性:技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(应用的两面性)*缺点不属于两面性*
技术产品 满足人类需求 造成不良后果 解决弊端方法
电池
手机
塑料袋
提供人类生产生活所需的能源
信息传播和交流
方便包装物品,容易携带
废旧电池污染环境
手机控、沉迷手机游戏等
产生大量白色垃圾,污染环境
用新能源替代电池
丰富业余生活,多与家人朋友交流
使用环保袋
二、技术的性质
面对技术具有的两面性,我们应该怎么做?
趋利避害,科学合理开发和使用技术。
既考虑使用对象,还考虑关联事物和环境;
既考虑当下,还考虑未来;
既让发挥正面效应,还克服负面影响。
尾气净化+新能源汽车
低害、无害农药的使用
天然彩色棉……
二、技术的性质
03
技术的时效性(相对)
02
技术的创新性(核心)
01
技术的实用性(目的)
04
技术的综合性(内在)
05
技术的两面性(必然)
三、技术与科学的关系
科 学 技 术
知识特征 原理性知识 经验、技巧、物化成果
活动本质 发 现 发 明
研究手段 科学实验 验证假设形成结论 技术试验
验证方案的可行性与合理性并实现优化
回答问题 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ”“做什么”
活动目的 认识世界,增加知识财富 保护,利用和改造世界,创造物质财富
联系 科学是技术的基础,科学促进技术进步;技术为科学发展提供动力,为科研提供必要的支持。 四、课堂小结
1、技术的含义
2、技术的性质
3、技术与科学的关系
实用性
创新性
时效性
综合性
两面性
五、练习题
1.最近折叠屏手机的出现引发了广大媒体和个人的兴趣,但从4月份开始,陆续有媒体反映拿到手中的折叠屏手机的问题,主要集中在两点:①屏幕容易损坏;②铰链容易进异物,进而损坏手机。下列相关说法中不正确的是( )
A.屏幕可折叠,体现了技术的创新性
B.折叠屏手机运用了OLED技术、铰链技术、柔性屏技术等,体现了技术的综合性
C.目前折叠屏手机还存在许多问题,体现了技术的两面性
D.折叠屏手机的出现体现了技术具有满足人的需求的功能
C 
 2、如图所示的家庭光伏发电设备,光伏组件吸收太阳光后产生直流电,逆变器将直流电转化为交流电供家庭使用,多余电量可上传至公共电网中。下列关于该发电技术的说法中正确的是(  )
C 
A.所发的电既可家用,又可上传电网,体现了技术的综合性
B.光伏发电受天气影响,体现了技术的两面性
C.光伏发电促进了绿色能源的发展,有利于对自然的保护
D.家庭光伏发电设备安装后,其技术专利权归家庭所有
3、智能手机应用了多项新技术,从技术的性质角度分析,以下说法中不正确的是(  )
A.具有通讯、播放、拍照、上网等功能,体现了技术的综合性
B.应用指纹识别技术提高安全性,体现了技术的创新性
C.长时间使用会伤害人的眼睛,体现了技术的两面性
D.厂商需要支付一定的技术使用费,体现了技术的专利性
A 
4.人类对电的需求量越来越大,从资源利用的可持续性角度来看,应当重点发展(  )
A.太阳能发电、风力发电、水力发电
B.水力发电、燃油发电、风力发电
C.核能发电、燃煤发电、太阳能发电
D.燃煤发电、水力发电、风力发电
A 
5.如图所示是智能Wi-Fi插座,可以用手机远程控制连接插座上电源的通断。以下针对该技术的说法中不恰当的是(   )
A.将原有的插座进行了革新,体现技术的创新性
B.人不在家也可以将家里的电器开启或关闭,体现技术的目的性
C.家里没有Wi-Fi信号,智能Wi-Fi插座不能实现远程控制,体现了技术的两面性
D.智能Wi-Fi插座实现了人对电器的远程控制,体现了技术具有解放人的作用
C 
6.某些手机软件可以帮助学生找到题目的解题过程,为学生带来了方便,但很多学生也因此不再动脑思考解题方法了,这说明技术的应用具有( )
A.目的性 B.专利性 C.两面性 D.综合性
7.下列选项当中,属于科学活动的是( )
A.植保无人机的制作 B.牛顿第一定律的发现
C.港珠澳大桥的建造 D.嫦娥四号在月球背面着陆
8.2019年12月我国以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星。卫星的发射涉及物理学、数学、空气动力学、材料力学和环境学等多学科知识,说明技术具有( )
A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
C
B
C
9.如图所示是一款新型耳机,其耳机线采用拉链式设计,可以有效的防止两根耳机线缠绕在一起。以下说法错误的是( )
A.比普通的耳机线价格要高,体现了技术两面性
B.能防止两根耳机线缠绕在一起,体现了技术的目的性.
C.采用新的拉链式的设计,体现了技术的创新性
D.结合了各种技术进行设计,体现了技术的综合性
A

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