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第一单元《小小工程师》思维导图
“神舟飞船”“普通住房”“港珠澳大桥”的建造，都属于工程
工程通常由多个系统组成
例如：家用住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成
工程的核心是建造
工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问
题和制造产品的活动
工程建造的基本过程一般可分为：
选址一设计一建造—评佔估
一改进
小小工程师
明确问题
建造工程的目的是什么？
设计方案一制订标书，解决问题（塔台位置、使用材
料、塔台形状、安全性、实用性评估、成本预算、人员分
工、时间进度等)
实施计划一制作塔台模型（图文说明、分工合作、塔高、顶
工程的关键是设计
端承重、抗风能力、抗震能力、美观、成本等)
检验作品—测试塔台模型各项数据
改进完善
对模型的不足进行改进并完善
发布成果
司压。
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第二单元《生物的多样性》思维导图
明确调查任务
调查步骤
制订调查方案
进行实地调查
校园生物大搜索
观察记录（数量与名称）
调查方法
拍照、画图（不认识的生物）
校园生物
推测与追踪（从脚印、毛发、粪便等去推测生物）
制作校园生
歧分类法
物分布图
生物的生仔需要适宜的环境（花坛、大树下生物种类多，操场、教室生物种类少）
遗传与变异是生然界形形色色植物的形成原因
花色，花瓣的数量，花的形状可以用来比较植物后代和亲代的异同
形形色色的植物
比较方法
叶子的形状，大小颜色等，也可以用来比较植物后代和亲代的异同
奥地利科学家孟德尔花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代
之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律
遗传和变异是自然界多种多样动物的形成原因
特征：身体上长有羽毛
多种多样
鸟类
典型动物：家禽、麻雀、猫头鹰等
的动物
特征：胎生、直接生下小动物，乳汁喂养小动物
哺乳动物
遗传与
典型动物：家首、虎、狮子，鲸鱼、鸭咙兽等
的多样性
变异
常见动物的特征
鱼类
特征：终生生活在水中，用鳃呼吸
典型动物：草鱼、鲤鱼、青鱼等
昆虫
特征：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足
典型动物：妈蚁、蜜蜂等
遗传和变异，也是形成相貌各异的我们的主要原因
相貌各异的我们
性状一耳垂、单双限皮、眉毛、鼻梁等相貌特征，称为性状。人类的各种性
状的组合是无穷尽的
人类除了相貌特征有遗传变异现象，也有许多疾病可以遗传
化石
存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，称之为化石
古代生物的多样性
推测古生物的生活环境
研究古代生物的变化
研究化石的作用
复原各种古生物的样貌
推测古生物与现代生物的亲缘关系（猛码象和现代大象的生物特征比较）
生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的关系
保护生物多样性
建立自然保护区保护渐危物种
建立植物种子库和花粉库
保护措施
建立动物精子库
颁布相关法律法规

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