资源简介 人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播一、单选题1.(2020八下·江苏月考)下列属于天文学中距离的单位是( )A.微米 B.千米 C.光年 D.千克2.(2020八上·乾县期末)关于光的传播,下列说法中正确的是( )A.光不能在真空中传播B.光总是沿直线传播C.影子是光的直线传播形成的D.光在不同的介质中传播速度相同3.(2019八上·贵港月考)生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )A.闪电 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯4.(2019八上·贵港月考)下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是( )A.一叶障目,不见泰山 B.如影随行,形影相伴C.井底之蛙,所见甚少 D.水中捞月,徒劳无功5.(2019八上·蚌埠月考)如图是日偏食景象,此时,若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是( )A.“△”形 B.“▽”形C.“○”方形 D.“ ”形6.(2019八上·天津月考)下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是( )A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体7.(2019八上·合肥月考)关于日食和月食,下列说法中正确的是( )A.都是由于光的直线传播形成的,日食是月球挡住了太阳光B.都是由于光的反射形成的,日食是月球挡住了太阳光C.都是由于光的直线传播形成的,日食是地球挡住了太阳光D.都是由于光的直线传播形成的,月食是月球挡住了太阳光8.(2019八上·长清期中)2019年10月19日,中国解放军射击队的3位运动员谢振翔、金泳德和姚兆楠联手夺得了第七届世界军人运动会男子25米手枪军事速射的团体冠军,夺得了本届军运会的首金。以下现象与运动员射击时瞄准原理不相同的是( )A. 日食现象B. 手影游戏C. 湖中倒影D. 林中光线9.(2019八上·德庆期中)早在战国时期,我国著名教育家.思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法中正确的是:( )A.木板上的小孔一定是圆形的B.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大C.小孔成像的原理是光的色散D.蜡烛在墙上成的像是实像二、填空题10.(2020八上·岐山期末)光在真空中传播的速度是 m/s.11.(2020八下·兴化月考)如图所示,在水平板上竖直固定一根直杆,并将其放在太阳光下。中午11:00----14:00之间,每过30分钟(中午12:00左右,每过15min)在直杆影子的顶端做一个记号,并测量影长。水平板上影子的形成原因是 ,小明分析实验数据发现影长的变化规律是 (选填编号:①先变长后变短②先变短后变长③一直变长④一直变短)。12.(2019八上·江宁月考)如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的 (填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。13.(2019八上·澧县期中)身边处处有科学,留心观察皆学问。(1)发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于 。(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了 的原理。14.(2019八上·莲湖期中)学校运动会百米赛跑时,计时员应 (选填“听枪声”或“看白烟”)计时;若计时方法搞错,计下的时间会 (选填“偏长”或“偏短”),会相差 s。(声音在空气中的传播速度为340 m/s,结果保留两位小数)三、计算题15.(2019八上·桑植期中)(1)雷雨天,为什么总是先看到闪电后听到雷声?(2)在一次雷电时,小明从看到闪电开始计时,大约5s后听到雷声,则发生雷电处距离小明大约有多少m?(声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3×108m/s)16.(2019八下·武邑月考) 1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号,求:(1)光在真空中的速度是c = m/s;(2)请算出地球到月球的距离约为多少千米?四、解答题17.请你想象一下,如果声音的速度和光速一样,我们的世界会有什么变化?请写出2个合理场景.五、实验探究题18.(2019八上·翠屏期中)如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机:(1)使用针孔照相机时,小孔对着 (选填“明亮的室外”或“较暗的室内”)进行观察,可以看 像(完整描述像的特点)。(2)请在图乙中作出物体AB的像A’B’。(3)正午时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳,保持纸板与白纸的距离为30cm,观察白纸上的光斑:①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图丙所示)向左移动,大约遮住孔的一半时,观察光斑变化情况,与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 (选填“增强”、“不变”或“减弱”);②没有遮挡时,渐渐增大纸板与白纸的距离到4m左右时,此时光斑形状是 形,然后再用卡片遮挡,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 (选填“增强”、“不变”或“减弱”);③晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是 。答案解析部分1.【答案】C【知识点】光的传播速度与光年【解析】【解答】宇宙中恒星间的距离都非常大,为了表达起来方便一些,天文学家使用一个非常大的距离单位--光年, 光年,就是光在一年内传播的距离,1光年=9.46×1012km,所以天文学中距离的单位是光年.故答案为:C【分析】光年是长度单位,即为光一年前进的距离。2.【答案】C【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】A.光的传播不需要介质,所以光可以在真空中传播,A不符合题意;B.光在同种均匀介质中沿直线传播,如果不是同种均匀介质就不是沿直线传播了,B不符合题意;C.影子是光的直线传播形成的,C符合题意;D.光在不同的介质中传播速度不同,在真空中传播速度最大,在其它介质中的传播速度都比真空中的速度小,D不符合题意。故答案为:C。【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播。3.【答案】C【知识点】光与光源【解析】【解答】闪电、萤火虫、霓虹灯都是自身发光,都属于光源,月亮自身不能发光,只能反射太阳光,不属于光源.故答案为:C.【分析】在生活中能够发光的物体,我们叫做是光源,光源分为天然光源和人造光源.4.【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】A.一叶障目,是说一个树叶遮住了人的眼睛,属于光沿直线传播形成的现象,故不符合题意;B.如影随形,形影相伴,指的是影子和人不分离,属于光沿直线传播形成的现象,不符合题意。C.井底之蛙、所见甚小,是由于光沿直线传播造成的,故不符合题意;D.“水中捞月,徒劳无功”,指的是捞水中月亮的倒影,属于光的反射现象,不能用光的直线传播来解释,故符合题意。故答案为:D【分析】该题目考查的生活中光现象和光的规律的对应关系,影子、日食、月食、小孔成像对应的是光的直线传播。5.【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】由题意可知,这是小孔成像的现象,像与物体的形状有关,与孔的形状无关,那么在地面形成的光斑不是三角形,也不是圆形,应该是半月形,故答案为:D。【分析】光沿直线传播形成的小孔成像,像和物体形成相同。6.【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射【解析】【解答】光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:日食、月食、影子的形成、瞄准器等.所以A、B、C都是由于光的直线传播形成的;人能看见本身并不发光的物体,是因为这些物体反射的光线进入人的眼睛.所以D不是由于光的直线传播形成的.故答案为:D.【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播,会形成日食、月食、影子等;人能看见不发光的物体,是因为反射。7.【答案】A【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射;光的折射现象及其应用【解析】【解答】日食是当月球位于太阳与地球之间,三者在同一条直线上时,不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光,在地球上看不到太阳的现象;月食是当地球位于太阳与月球之间,三者在同一条直线上时,不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光,太阳光照不到月球上,看不到月球而形成的.A符合题意.故答案为:A【分析】日食和月食都是因为光沿直线传播形成的。8.【答案】C【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射【解析】【解答】解:射击时的瞄准时利用“三点一线”,是利用光在同种均匀介质中沿直线传播的,A、当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时,月亮挡住了太阳光从而形成了日食,日食的成因可用光的直线传播规律解释,A不符合题意;B、手影游戏中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,B不符合题意;C、湖中倒影是平面镜成像,属于光的反射,C符合题意;D、林中光线说明了光在同种均匀介质中沿直线传播的,D不符合题意。故答案为:C。【分析】 湖中倒影:是平面镜成像,光的反射,.9.【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】物体通过小孔后会成倒立的实像,是光沿直线传播形成的,D符合题意。故答案为:D.【分析】光沿直线传播时,能形成小孔成像,小孔成像能成倒立的实像。10.【答案】3×108【知识点】光的传播速度与光年【解析】【解答】光在真空中的传播速度是3×108m/s.【分析】光在真空中的传播速度是3×108m/s。11.【答案】光的直线传播;②【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】(1) 水平板上影子的形成原因:光的直线传播;(2)如下图所示:随着太阳光与地面夹角的增大,影子逐渐变短;后来,太阳光与地面的夹角逐渐减小,影子逐渐变长,因此影长的变化规律为②。【分析】(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播,形成的现象有:小孔成像、影子、日食月食等;(2)画图分析影子长度的变化。12.【答案】A;变大【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,为了成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该放在圆筒的A端;当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大。【分析】光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的。13.【答案】(1)在空气中光速远大于声速(2)光的直线传播【知识点】光的直线传播及其应用;光的传播速度与光年;声速【解析】【解答】解:(1)我们先看到闪电,后听到雷声的原因是空气中光的传播速度远大于声音的传播速度。(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,说明队就排直了,这是因为光是沿直线传播的,当队伍排直的时候,该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光。故答案为:(1)在空气中光速远大于声速;(2)光的直线传播。【分析】(1)在空气中光速大于声音的速度;(2)光在同种均匀介质中沿直线传播。14.【答案】看白烟;偏短;0.29【知识点】光的传播速度与光年;声速【解析】【解答】因为光速远大于声速,则光从起点传到终点时所用时间要短的多,故以冒烟时开始计时要准确一些,故计时员应看白烟计时。若听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时,测得时间肯定偏短。声音传播100米的时间t= = ≈0.29s听枪声计时与看白烟计时相差0.29s。【分析】光的传播速度比声音快,对计时影响小,根据路程和速度可以计算时间。15.【答案】(1)解:打雷和闪电是同时发生的,但光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声答:光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声(2)解:光在空气中的速度约为3×108m/s,发生雷电时闪电的传播时间极短,可以忽略不计。由v= 得,打雷处到小明的距离:s=vt=340m/s×5s=1700m答:发生雷电处距离小明大约有1700m【知识点】光的传播速度与光年;速度公式及其应用;声速【解析】【分析】(1)声速比光速小,雷雨时先看到闪电,后听到雷声;(2)根据声音是速度和时间的乘积计算距离。16.【答案】(1)3×108(2)解:根据题意知道,激光从地球传到月球的时间为收到了从月球反射回来的激光讯号的时间的一半,即 ,所以,地球到月球的距离是:【知识点】光的传播速度与光年;速度公式及其应用【解析】【解答】(1)光在真空中的速度是3.0×108 m;(2)根据速度和时间的乘积可以计算距离 。【分析】利用光在真空中的速度,结合激光从地球传到月球的时间,再由速度公式 就可求出地球到月球的距离。17.【答案】答:由于声音的传播速度远小于光速,所以出现了先看到闪电后听到雷声、百米赛跑时,计时员以看烟计时,而不是听枪声计时等场景.当两者速度相同时,由于两者速度不同而造成的场景将不再出现.即:夏天打雷时,看到闪电和听到雷声同时发生;百米赛跑时,计时员可以听枪声计时.【知识点】光的传播速度与光年;声速【解析】【分析】如果声速与光速相同,则出现的情景可以从两者速度不同时出现的情景来入手考虑解决此题.18.【答案】(1)明亮的室外;倒立缩小的实(2)解:如图所示:(3)变小;不变;圆;不变;减弱;树叶缝隙到地面距离不同【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】解:(1)使用针孔照相机时,小孔对着明亮的室外,塑料薄膜在暗室内,让光线通过小孔进入筒内,在塑料薄膜上形成倒立缩小的实像;(2)小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部;物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如图所示:;(3)①因为太阳光是平行光,开始时孔较大,所以形成的是和孔面积大小相等的光斑,故刚开始时,白纸上光斑大小将变小,而亮度与孔大小无关,所以光斑亮度不变。②当小孔到地面的距离一定时,小孔越来越小,地面上就越容易得到太阳的像,此时光斑形状是圆形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将不变,光斑亮度减弱。③晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。故答案为:(1)明亮的室外;倒立缩小的实;(2)见解答;(3)①变小;不变;②圆;不变;减弱;③树叶缝隙到地面距离不同【分析】(1)小孔成像时,光线越明亮,像越清晰,当物距大于像距时,像是倒立缩小的实像;(2)根据光沿直线传播画出物体经过小孔的像;(3)物距较大时,小孔成像的像的大小和小孔有关,物距较小时,改变物体和小孔的距离时,像的大小不变。1 / 1人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播一、单选题1.(2020八下·江苏月考)下列属于天文学中距离的单位是( )A.微米 B.千米 C.光年 D.千克【答案】C【知识点】光的传播速度与光年【解析】【解答】宇宙中恒星间的距离都非常大,为了表达起来方便一些,天文学家使用一个非常大的距离单位--光年, 光年,就是光在一年内传播的距离,1光年=9.46×1012km,所以天文学中距离的单位是光年.故答案为:C【分析】光年是长度单位,即为光一年前进的距离。2.(2020八上·乾县期末)关于光的传播,下列说法中正确的是( )A.光不能在真空中传播B.光总是沿直线传播C.影子是光的直线传播形成的D.光在不同的介质中传播速度相同【答案】C【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】A.光的传播不需要介质,所以光可以在真空中传播,A不符合题意;B.光在同种均匀介质中沿直线传播,如果不是同种均匀介质就不是沿直线传播了,B不符合题意;C.影子是光的直线传播形成的,C符合题意;D.光在不同的介质中传播速度不同,在真空中传播速度最大,在其它介质中的传播速度都比真空中的速度小,D不符合题意。故答案为:C。【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播。3.(2019八上·贵港月考)生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )A.闪电 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯【答案】C【知识点】光与光源【解析】【解答】闪电、萤火虫、霓虹灯都是自身发光,都属于光源,月亮自身不能发光,只能反射太阳光,不属于光源.故答案为:C.【分析】在生活中能够发光的物体,我们叫做是光源,光源分为天然光源和人造光源.4.(2019八上·贵港月考)下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是( )A.一叶障目,不见泰山 B.如影随行,形影相伴C.井底之蛙,所见甚少 D.水中捞月,徒劳无功【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】A.一叶障目,是说一个树叶遮住了人的眼睛,属于光沿直线传播形成的现象,故不符合题意;B.如影随形,形影相伴,指的是影子和人不分离,属于光沿直线传播形成的现象,不符合题意。C.井底之蛙、所见甚小,是由于光沿直线传播造成的,故不符合题意;D.“水中捞月,徒劳无功”,指的是捞水中月亮的倒影,属于光的反射现象,不能用光的直线传播来解释,故符合题意。故答案为:D【分析】该题目考查的生活中光现象和光的规律的对应关系,影子、日食、月食、小孔成像对应的是光的直线传播。5.(2019八上·蚌埠月考)如图是日偏食景象,此时,若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是( )A.“△”形 B.“▽”形C.“○”方形 D.“ ”形【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】由题意可知,这是小孔成像的现象,像与物体的形状有关,与孔的形状无关,那么在地面形成的光斑不是三角形,也不是圆形,应该是半月形,故答案为:D。【分析】光沿直线传播形成的小孔成像,像和物体形成相同。6.(2019八上·天津月考)下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是( )A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射【解析】【解答】光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:日食、月食、影子的形成、瞄准器等.所以A、B、C都是由于光的直线传播形成的;人能看见本身并不发光的物体,是因为这些物体反射的光线进入人的眼睛.所以D不是由于光的直线传播形成的.故答案为:D.【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播,会形成日食、月食、影子等;人能看见不发光的物体,是因为反射。7.(2019八上·合肥月考)关于日食和月食,下列说法中正确的是( )A.都是由于光的直线传播形成的,日食是月球挡住了太阳光B.都是由于光的反射形成的,日食是月球挡住了太阳光C.都是由于光的直线传播形成的,日食是地球挡住了太阳光D.都是由于光的直线传播形成的,月食是月球挡住了太阳光【答案】A【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射;光的折射现象及其应用【解析】【解答】日食是当月球位于太阳与地球之间,三者在同一条直线上时,不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光,在地球上看不到太阳的现象;月食是当地球位于太阳与月球之间,三者在同一条直线上时,不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光,太阳光照不到月球上,看不到月球而形成的.A符合题意.故答案为:A【分析】日食和月食都是因为光沿直线传播形成的。8.(2019八上·长清期中)2019年10月19日,中国解放军射击队的3位运动员谢振翔、金泳德和姚兆楠联手夺得了第七届世界军人运动会男子25米手枪军事速射的团体冠军,夺得了本届军运会的首金。以下现象与运动员射击时瞄准原理不相同的是( )A. 日食现象B. 手影游戏C. 湖中倒影D. 林中光线【答案】C【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射【解析】【解答】解:射击时的瞄准时利用“三点一线”,是利用光在同种均匀介质中沿直线传播的,A、当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时,月亮挡住了太阳光从而形成了日食,日食的成因可用光的直线传播规律解释,A不符合题意;B、手影游戏中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,B不符合题意;C、湖中倒影是平面镜成像,属于光的反射,C符合题意;D、林中光线说明了光在同种均匀介质中沿直线传播的,D不符合题意。故答案为:C。【分析】 湖中倒影:是平面镜成像,光的反射,.9.(2019八上·德庆期中)早在战国时期,我国著名教育家.思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法中正确的是:( )A.木板上的小孔一定是圆形的B.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大C.小孔成像的原理是光的色散D.蜡烛在墙上成的像是实像【答案】D【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】物体通过小孔后会成倒立的实像,是光沿直线传播形成的,D符合题意。故答案为:D.【分析】光沿直线传播时,能形成小孔成像,小孔成像能成倒立的实像。二、填空题10.(2020八上·岐山期末)光在真空中传播的速度是 m/s.【答案】3×108【知识点】光的传播速度与光年【解析】【解答】光在真空中的传播速度是3×108m/s.【分析】光在真空中的传播速度是3×108m/s。11.(2020八下·兴化月考)如图所示,在水平板上竖直固定一根直杆,并将其放在太阳光下。中午11:00----14:00之间,每过30分钟(中午12:00左右,每过15min)在直杆影子的顶端做一个记号,并测量影长。水平板上影子的形成原因是 ,小明分析实验数据发现影长的变化规律是 (选填编号:①先变长后变短②先变短后变长③一直变长④一直变短)。【答案】光的直线传播;②【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】(1) 水平板上影子的形成原因:光的直线传播;(2)如下图所示:随着太阳光与地面夹角的增大,影子逐渐变短;后来,太阳光与地面的夹角逐渐减小,影子逐渐变长,因此影长的变化规律为②。【分析】(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播,形成的现象有:小孔成像、影子、日食月食等;(2)画图分析影子长度的变化。12.(2019八上·江宁月考)如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的 (填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】A;变大【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,为了成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该放在圆筒的A端;当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大。【分析】光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的。13.(2019八上·澧县期中)身边处处有科学,留心观察皆学问。(1)发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于 。(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了 的原理。【答案】(1)在空气中光速远大于声速(2)光的直线传播【知识点】光的直线传播及其应用;光的传播速度与光年;声速【解析】【解答】解:(1)我们先看到闪电,后听到雷声的原因是空气中光的传播速度远大于声音的传播速度。(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,说明队就排直了,这是因为光是沿直线传播的,当队伍排直的时候,该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光。故答案为:(1)在空气中光速远大于声速;(2)光的直线传播。【分析】(1)在空气中光速大于声音的速度;(2)光在同种均匀介质中沿直线传播。14.(2019八上·莲湖期中)学校运动会百米赛跑时,计时员应 (选填“听枪声”或“看白烟”)计时;若计时方法搞错,计下的时间会 (选填“偏长”或“偏短”),会相差 s。(声音在空气中的传播速度为340 m/s,结果保留两位小数)【答案】看白烟;偏短;0.29【知识点】光的传播速度与光年;声速【解析】【解答】因为光速远大于声速,则光从起点传到终点时所用时间要短的多,故以冒烟时开始计时要准确一些,故计时员应看白烟计时。若听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时,测得时间肯定偏短。声音传播100米的时间t= = ≈0.29s听枪声计时与看白烟计时相差0.29s。【分析】光的传播速度比声音快,对计时影响小,根据路程和速度可以计算时间。三、计算题15.(2019八上·桑植期中)(1)雷雨天,为什么总是先看到闪电后听到雷声?(2)在一次雷电时,小明从看到闪电开始计时,大约5s后听到雷声,则发生雷电处距离小明大约有多少m?(声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3×108m/s)【答案】(1)解:打雷和闪电是同时发生的,但光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声答:光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声(2)解:光在空气中的速度约为3×108m/s,发生雷电时闪电的传播时间极短,可以忽略不计。由v= 得,打雷处到小明的距离:s=vt=340m/s×5s=1700m答:发生雷电处距离小明大约有1700m【知识点】光的传播速度与光年;速度公式及其应用;声速【解析】【分析】(1)声速比光速小,雷雨时先看到闪电,后听到雷声;(2)根据声音是速度和时间的乘积计算距离。16.(2019八下·武邑月考) 1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号,求:(1)光在真空中的速度是c = m/s;(2)请算出地球到月球的距离约为多少千米?【答案】(1)3×108(2)解:根据题意知道,激光从地球传到月球的时间为收到了从月球反射回来的激光讯号的时间的一半,即 ,所以,地球到月球的距离是:【知识点】光的传播速度与光年;速度公式及其应用【解析】【解答】(1)光在真空中的速度是3.0×108 m;(2)根据速度和时间的乘积可以计算距离 。【分析】利用光在真空中的速度,结合激光从地球传到月球的时间,再由速度公式 就可求出地球到月球的距离。四、解答题17.请你想象一下,如果声音的速度和光速一样,我们的世界会有什么变化?请写出2个合理场景.【答案】答:由于声音的传播速度远小于光速,所以出现了先看到闪电后听到雷声、百米赛跑时,计时员以看烟计时,而不是听枪声计时等场景.当两者速度相同时,由于两者速度不同而造成的场景将不再出现.即:夏天打雷时,看到闪电和听到雷声同时发生;百米赛跑时,计时员可以听枪声计时.【知识点】光的传播速度与光年;声速【解析】【分析】如果声速与光速相同,则出现的情景可以从两者速度不同时出现的情景来入手考虑解决此题.五、实验探究题18.(2019八上·翠屏期中)如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机:(1)使用针孔照相机时,小孔对着 (选填“明亮的室外”或“较暗的室内”)进行观察,可以看 像(完整描述像的特点)。(2)请在图乙中作出物体AB的像A’B’。(3)正午时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳,保持纸板与白纸的距离为30cm,观察白纸上的光斑:①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图丙所示)向左移动,大约遮住孔的一半时,观察光斑变化情况,与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 (选填“增强”、“不变”或“减弱”);②没有遮挡时,渐渐增大纸板与白纸的距离到4m左右时,此时光斑形状是 形,然后再用卡片遮挡,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 (选填“增强”、“不变”或“减弱”);③晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是 。【答案】(1)明亮的室外;倒立缩小的实(2)解:如图所示:(3)变小;不变;圆;不变;减弱;树叶缝隙到地面距离不同【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】解:(1)使用针孔照相机时,小孔对着明亮的室外,塑料薄膜在暗室内,让光线通过小孔进入筒内,在塑料薄膜上形成倒立缩小的实像;(2)小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部;物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如图所示:;(3)①因为太阳光是平行光,开始时孔较大,所以形成的是和孔面积大小相等的光斑,故刚开始时,白纸上光斑大小将变小,而亮度与孔大小无关,所以光斑亮度不变。②当小孔到地面的距离一定时,小孔越来越小,地面上就越容易得到太阳的像,此时光斑形状是圆形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将不变,光斑亮度减弱。③晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。故答案为:(1)明亮的室外;倒立缩小的实;(2)见解答;(3)①变小;不变;②圆;不变;减弱;③树叶缝隙到地面距离不同【分析】(1)小孔成像时,光线越明亮,像越清晰,当物距大于像距时,像是倒立缩小的实像;(2)根据光沿直线传播画出物体经过小孔的像;(3)物距较大时,小孔成像的像的大小和小孔有关,物距较小时,改变物体和小孔的距离时,像的大小不变。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播(学生版).docx 人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播(教师版).docx