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图片信息题
图片信息题是一种新情景试题。它的题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息，让同学通过识读图片进行思考和联想，从图像中提取出有用信息，进而运用所学物理规律解决问题。图表信息题命题内容的取材非常广泛，可以包括力、热、电、光等知识。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。通过分析图像，从中找到物理规律，考查学生将图像和文字相互转换的能力。近几年的中考中，图片信息题的比分在逐年增多，试题的形式呈现出较强的综合性和探究性，有较好的区分度。
类型一　光学图片信息题
【类题引路】
例1：下列现象中，仅由于光的反射而形成的是（　　）
　　　 　　　
A.水中倒影 B.雨后彩虹
C.插在水中的铅笔 D.手影“折断”了
【思路点拨】A选项中水中倒影体现了光的反射原理；B选项中雨后彩虹由于光的色散形成，不符合题意；C选项中水中铅笔错位体现了光的折射原理，不符合题意；D选项中手影是由光沿直线传播形成的，不符合题意。
答案：A
【对接训练】
1.（2022·玉林）宋代大诗人苏轼在《登州海市》的诗中描述过海市蜃楼的奇观。如图所示，这种现象形成的主要原因是由于光的（　B　）
A.会聚 B.折射 C.发散 D.反射
B
2.（2022·徐州）人在岸上透过池水看池塘底部，下列光路图正确的是（　D　）
A
B
D
C
D
3.（2022·柳州）如图，物体S在平面镜中所成的像为S'。若在镜后放置一块透明玻璃AB，则像S'将（　C　）
A.变亮 B.变暗
C.不变 D.偏离原位置
C
　　例2：如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影”距桥面 　　　 m。如图乙所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是 　　　 。
【思路点拨】像和物体到平面镜的距离相等，所以倒影距桥面6 m；乙图是平面镜中的像和物体关于平面镜对称，所以挂钟的实际时间为7∶25。
答案：6　7∶25
例3：如图所示，使用手机摄像头扫描二维码时，成缩小的实像。下列仪器成像特点与共相同的是（　　）
A.放大镜 B.照相机
C.投影仪 D.显微镜
【思路点拨】已知手机摄像头是一个凸透镜，使用手机摄像头扫描維码时，成缩小的实像。照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的。符合题意。
答案：B
例4：如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方 15 cm 处的白纸上呈现出一个较小的光斑，说明凸透镜对光有 　　　　 作用。若将该透镜向纸面在靠近的过程中，光斑先变小后变大，由此可以判断该透镜的焦距一定 　　　　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）15 cm。
【思路点拨】白纸上呈现出一个比凸透镜还小的光斑，说明凸透镜对光有会聚作用。白纸最初距凸透镜 15 cm，将该透镜向纸面在靠近的过程中，光斑先变小后变大，说明最小、最亮的点即焦点，距凸透镜中心的距离小于 15 cm，所以该透镜的焦距一定小于 15 cm。
答案：会聚　小于
　　4.（2022·沈阳）如图所示是2022年4月在荷兰阿尔梅勒世界园艺博览会上拍摄的中国竹园的展馆景象，“中国竹园”凭借其融合中国传统文化和现代工艺于一体的独特风格而备受瞩目。竹房在水中的“倒影”是光的 　反射　 形成的，水中的“竹房”是 　虚　 （选填“实”或“虚”）像。
反射
虚
　　5.（2022·徐州）如图所示，船员通过船舱驾驶台上的窗户观察前方航道的情况。窗户玻璃不是竖直的，而是向前倾斜。请从光学角度分析这样设计的目的： 　玻璃形成船员的像在玻璃正上方，以减少对船员的视线干扰　 。
玻璃形
成船员的像在玻璃正上方，以减少对船员的视线干扰
6.（2022·北京）小京通过焦距为10 cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（　C　）
A.“关灯”两字放大的像是实像
B.提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10 cm
D.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20 cm
C
类型二　热学图片信息题
【类题引路】
例1：以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（　　）
A
B
C
D
A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象
B.浴室的镜子变模糊，属于液化现象
C.人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象
D.烧坏的日光灯管两端变黑，属于汽化现象
【思路点拨】A选项是冰直接变成水蒸气，是升华现象；B选项是水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化；C选项，人游泳后从水中出来感觉冷是人身上的水蒸发吸热造成的，属于汽化（蒸发）现象；D选项，用久的日光灯管两端会发黑是钨丝先升华后凝华形成的，故D错误。
答案：B
【对接训练】
1.（2022·广西）自然现象中蕴含着丰富的物理知识，图中属于凝固的是（　C　）
　　　　
A.冰雪消融 B.露珠形成
　　　　
C
C.滴水成冰 D.雾凇结枝
2.如图所示的四种现象中，属于液化的是（　C　）
　　　　　　　
A.冰冻的衣服晾干 B.树枝上的霜
C.草叶上的露珠 D.湿手被干手器烘干
C
3.如图所示是我国“神州”载人飞船的返回舱，它的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。“烧蚀层”能起这种作用，主要是它发生了（　D　）
A.熔化和液化 B.熔化和凝固
C.熔化和凝华 D.熔化和汽化
D
　　例2：如图所示的各种情景中，属于热传递改变物体内能的是（　　）
　　　　　　　　
A.滑下滑梯 B.给水加热
　　　　　　　　
C.压缩点火 D.搓手取暖
【思路点拨】A选项中，孩子滑下滑梯时，会克服摩擦力做功，机械能转化成内能，是以做功的形式改变内能的；B选选中火焰将热量传递给锅里的水，属于热传递改变物体内能；C选项中压缩气体后硝化棉着火，属于做功改变物体内能。
答案：B
例3：如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　）
A.他可以选用量程为－80 ℃～60 ℃的酒精温度计
B.图甲是水沸腾前的现象
C.沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
【思路点拨】A选项中，酒精温度计的量程为－80 ℃～60 ℃，而标准大气压下水的沸点是100 ℃，故A错误；B选项中，甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况，故B正确；C选项中，“白气”是水蒸气液化成的小水滴，不是水蒸气，故C错误；D选项中，水沸腾的条件：达到沸点并继续吸热，故D错误。
答案：B
　　4.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（　A　）
　　　　　
A.钻木取火 B.金属勺放在热汤中
A
　　　　　
C.食品放入冰箱内 D.物体放在取暖器旁
5.用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　D　）
A
B
D
C
D
6.在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89 ℃时，小华开始计时，每隔1 min记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　C　）
A.此时的气压高于标准气压
B.水从89 ℃加热到刚开始沸腾所需时间为4 min
C.通过图1中的图像可知，水沸腾时温度保持不变
D.水沸腾时气泡上升的情况如图2中的乙所示
C
　　例4：如图甲所示是比较煤油和水的吸热情况的实验装置，实验时应分别在两个烧杯中加入 　　　　 （选填“质量”或“体积”）相同的水和煤油；两物质的“温度—时间”图象如图乙所示，由此可知两图线中 　　　　 （选填“A”或“B”）是水的“温度—时间”图线。
【思路点拨】根据公式Q＝cm△t可知，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同。根据图乙可知，在质量、升高相同的温度时，B的加热时间长，说明B吸收的热量比A吸收的热量多，所以B的吸热能力强，则B是水的“温度—时间”图线。
答案：质量　B
例5：（2022·全国）用同样的加热器给甲和乙加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，第一次实验中，若甲和乙是质量不同的相同物质，则甲的质量 　　　 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙的质量。第二次实验中，若甲和乙是质量相同的不同物质，则甲的比热容比乙的比热容 　　　 （填“大”或“小”），如果此时将甲液体的质量减半，所得到的两者的比热容关系将 　　　 （填“改变”或“不变”）。
【思路点拨】相同时间内物质吸收热量相等，相同时间内甲的温度变化快，所以甲的质量小于乙的质量。第二次实验中，相同时间内甲的温度变化快，根据c＝可知，甲的比热容比乙的比热容小。比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，和物质的质量无关。
答案：小于　小　不变
7.如图所示，在“比较水和油两种物质吸热的情况”的实验中，以下说法正确的是（　C　）
A.选用体积相等的水和食用油进行实验
B.加热的时间相同，食用油的温度变化较慢
C.如果它们升高相同的温度，则水吸收的热量较多
D.通过比较加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫控制变量法
C
8.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。下列说法不正确的是（　D　）
A.实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B均匀受热
B.在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和质量相同
C.加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量相等
D.加热相同时间后，液体A的温度升得高，说明A的比热容大
D
9.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图所示），通过 　热传递　 方式改变牛奶的内能，图乙是250 g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为 　2.1×104　 J。[c牛奶＝4.2×103 J/（kg·℃）]
热传递
2.1×104
类型三　力学图片信息题
【类题引路】
例1：如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　）
A.在铁轨下面铺枕木
B.破窗锤的敲击端做成锥状
C.书包背带做得较宽
D.大型载重车有很多车轮
【思路点拨】A选项中，在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；B选项中，破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；C选项中，书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；D选项中，大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。
答案：B
例2：在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取如图中的两个实验是（　　）
A.甲与乙 B.甲与丁
C.乙与丙 D.丙与丁
【对接训练】
1.（2022·福建）如图所示，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　C　）
A
B
C
D
C
2.（2022·湖南郴州）图中测量仪器的使用，操作正确的是（　C　）
A.图甲：用刻度尺测量木块的长度
B.图乙：用天平测量液体的质量
C.图丙：用弹簧测力计测量物体的重力
D.图丁：用温度计测量液体温度
C
　　【思路点拨】此题考查滑动摩擦力大小与接触面积的关系。根据实验目的可知，要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，需要压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，可将长方体木块分别平放、侧放、竖放在水平桌面上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数进行比较，故ACD错误，B正确。
答案：B
例3：如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（　　）。
A
B
C
D
【思路点拨】本题主要考查受力分析和力的示意图。物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。故D项正确，ABC项错误。
答案：D
例4：向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示，拍照过程中车可能（　　）
A.向西加速 B.向东加速
C.向西减速 D.向东减速
【思路点拨】此题考查惯性定律及参照物的理解，需要学生读懂图片信息，选取合适的参照物判断物体运动状态。由图可知：以广州塔为参照物，小芳是向西运动的，所以车是向西行驶的，杯子中是水原来随车一起向西运动，当车突然减速时，杯内的水由于惯性，保持原来静止状态，所以会向西溢出。
答案：C
例5：用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等器材做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　）
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当作指针
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【思路点拨】此题考查弹簧秤的制作原理：在弹性限度内弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。如图所示的橡皮筋测力计，根据所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面标注刻度；回形针在弹簧的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸皮筋标注刻度；橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程不相同；故ABC正确，D错误。
答案：D
　　3.（2022·江苏泰州）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　C　）
A.自行车刹车时捏紧车把
C
B.溜冰时穿旱冰鞋
C.体操运动员在手上涂镁粉
D.运动员击球时用力握球
4.（2022·江苏苏州）手机具有录音和显示波形的功能。某乒乓球爱好者将一乒乓球从一定高度由静止释放，利用手机记录下乒乓球碰撞台面发出的声音，其波形随时间的变化如图所示。下列说法正确的是（　C　）
A.每次发声的时间间隔相等
B.整个过程中乒乓球的机械能不变
C.乒乓球每次弹起时的动能依次减小
D.乒乓球每次与台面碰撞的最大形变程度相同
C
5.（2022·广安）某校去华蓥山进行红色研学旅行，在乘车途中，小兰同学看到路旁的树木向后退，她是以 　车　 （选填“地面”或“车”）为参照物。当车辆行驶至某一路口时，看到如图所示的标志牌，则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要 　45　 min。
车
45
6.（2022·宁夏）生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以 　B　 为支点（选填“A”或“B”）的省力杠杆，手在 　D　 （选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。
B
D
7.（2022·湖北十堰）如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 　从车内抽出　 （选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 　低于　 （选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 　大气压　 作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
从车内抽出
低于
大气
压
8.（2022·大连）如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为ρ0的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m甲；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m乙。则m甲 　＞　 m乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）；乙液体的密度ρ乙＝ 　ρ0　 （用已知条件所给的字母表示）。
＞
ρ0
类型四　电磁学图片信息题
【类题引路】
例1：如图所示，可以用来研究电动机工作原理的是（　　）
A　　　　　　　　B　
C　　　　　　　　D　
　　【思路点拨】A选项是电流的磁效应（奥斯特实验）；B选项是电流磁效应的应用（电磁继电器）；C选项电路中含有电源，电能转化为导体的机械能，所以是电动机原理；D选项电路中没有电源，是发电机原理。
答案：C
例2：探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用如图所示的电路进行实验，观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比电磁铁乙多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　）
A.线圈的匝数 B.电流的大小
C.电流的方向 D.电磁铁的极性
【思路点拨】甲、乙两线圈串联，所以通过甲、乙两线圈的电流相等；甲的线圈匝数明显比乙的线圈匝数多，实验观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多；所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。故选A。
答案：A
例3：如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为 　　　　　 极，条形磁铁受到的摩擦力 　　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平 　 。
（选填“向左”或“向右”）
【思路点拨】由安培定则可知，螺线管左侧为N极；因异名磁极相互吸引，故条形磁铁所受磁场力向右；因条形磁铁处于平衡状态，即条形磁铁所受摩擦力应与斥力大小相等方向相反，故摩擦力的方向水平向左；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，由欧姆定律得螺线管内的电流增大，则可知螺线的磁性增大，条形磁铁所受到的吸引力增大；因条形磁铁仍处于平衡状态，所以条形磁铁所受摩擦力也增大。
答案：N　变大　向左
【对接训练】
1.（2022·赤峰）利用“磁生电”来工作的是（　B　）
　　　　　　
A.电饭锅 B.动圈式话简
B
C.电磁起重机 D.扬声器
2.（2022·江苏扬州）下列四幅图中，能说明微型电扇工作原理的是（　　）
A
B
C
D
3.（2022·全国）电跟磁之间可相互转化，如图甲所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联。当用力使线圈A向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，线圈A与磁铁组合相当于 　发电机　 （选填“发电机”或“电动机”）。如图乙所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，通电螺线管左端是 　N　 极，如果将滑动变阻器的滑片向右调节，则小磁针更 　远离　 （选填“靠近”或“远离”）通电螺线管。
发电机
N
远离
4.（2022·四川成都）为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器。如图是启动或停止空调压缩机的电路示意图，电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的 　开关　 （选填“用电器”、“电源”或“开关”）。夏天，空调制冷，房间温度降低，热敏元件的电阻增大，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性 　减弱 ，低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。
开关
减弱

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