资源简介

(共20张PPT)
学习
从今天开始
班会目的
1、提高珍惜时间的意识，认识到学习的重要性。
2、归纳总结提高学习效率的方法。
3、明确学习对于自己、对于国家的意义，增强民族责任感。
(1)猜猜60秒：请同学们闭上眼睛，心里默念60S，如果你觉得到了就睁开眼并举手，悄悄地不要让其他同学感受到。
60 秒
(2)运用60秒：小组比赛，左边小组的任务是尝试在60秒内 能够写多少句“加油”，右边小组的任务是尝试在60秒内能够写多少句“Yes,I can!”。小组长统计本组的最大次数和平均次数。
说一说
关于时间的名言名句。
说一说
1、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
　　2、时间和潮流永远不待人。——司各特
　　3、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手。——塞·约翰逊
　　4、不守时间就是没有道德。——蒙森
　　5、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
　　6、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
　　7、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
明日复明日，明日何其多！
日日待明日，万世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
《明日歌》 钱福
谁偷走了我们的时间？
(1)是否注意力只能集中5-10分钟.( )
(2)是否学习时经常开小差.( )
(3)是否常边学习边向他人借东西.( )
(4)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( )
(5)是否常常呆坐教室无目的地瞎看书.( )
(6)是否每科都有固定的纠错本. ( )
小实验---时间量杯
每个人都有一个时间量杯。
时间量杯中可以放进无限多的石头吗？
月考过了
期中考试也快了
期末考试还远吗
留给我们复习的时间并不多！
中考离我们还远吗？
我们的时间还很多吗？？
思考
一起来游戏：撕纸
请问你现在几岁？
请问你想活到几岁？
把初中三年的时间撕下来（另外的时间保留着），这三年时间长吗？
初中三年后，你的生活要怎样过呢？想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子？
请问你现在有何感想？
鼓掌
（1）请全体同学鼓掌20秒
（2）请全体同学鼓掌40次
（3）请全体同学在20秒内鼓掌40次
思考：三次鼓掌，哪一次你的速度最快、状态最投入？为什么？
如何利用好我们的时间，提高效率，使学习达到最佳的效果？
小组讨论，等会请小组代表分享交流。
用好时间管理五招
做时间的主人，不做时间的奴隶。我们利用时间，否则是时间利用我们。
第一招: 制定学习计划——制定每日计划、每星期计划，分清事情轻重缓急
第二招: 找出最佳生理时间——睡前、睡后一小时黄金时间，提高学习密度；所谓学习密度，就是指精神集中的程度。
第三招: 今日事今日毕—增强时间观念，为每件事情设定明确的起止时间，限时完成
第四招：学习用品分门别类——把常用学习物品放在手头、及时整理。
第五招：每天都坚持这么做！
锦囊妙计
管理好书桌
才能管理好时间
建立有效的学习环境
尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情
学习中经常要用到的用品应容易取得
每一件物品应摆放在固定的位置
每天晚自习结束前将课面及抽屉整理复位
把不再需要的东西坚决扔掉
锦囊妙计
待办事件清单
所需物品清单
记事本是个好东西哦
七年一班，意气风发；
横刀立马，为我中华！
你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动，你正在付出行动。天道酬勤，厚积薄发。
别去想是否能够成功，
既然选择了奋斗，
便只顾风雨兼程！
寄语
请同学们为期中考试制定一份学习计划。
谢谢大家！

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