综合实践活动指引五年级 《校园“跳蚤市场”》第3单元活动大检视 课件+素材

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综合实践活动指引五年级 《校园“跳蚤市场”》第3单元活动大检视 课件+素材

资源简介

(共17张PPT)
活动大检视
五年级 全一册
新知导入
播放视频
新知讲解
活动1 评估义卖业绩
小统计
阳光小组义卖业绩统计与分析 序号 1 2 3 4
义卖的物品名称
物品的数量
卖出的数量
物品总估价
实际销售金额
拓展延伸
想一想:
本次活动是否有达到预期销售额?
如果没有,想想为什么(本次活动有什么成功之处和需要改进的地方)。
新知讲解
1.在认为做得好的括号内打“√”。说说为什么。
(1)展位布置 () 理由:
(2)广告 () 理由:
(3)海报 () 理由:
(4)口号 () 理由:
(5)定价 () 理由:
(6)同学表现 () 理由:
议一议:成功之处
新知讲解
展位布置
适当的高度增加可见度。
留有合理的空间,方便顾客自由走动。
想一想:需要改进的地方
新知讲解
广告、海报、口号
广告:精炼正确、通俗易懂
海报:清楚明了,创造良好的注视效果
口号:要有力度,吸引顾客
想一想:需要改进的地方
新知讲解
同学表现
角色扮演是否真实、自信、大胆
如:对待顾客做到微笑服务
主动和顾客交流、推销产品
了解商品属性,可以如实自信回答问题
想一想:需要改进的地方
新知讲解
同学表现
沟通交流是否流畅、有效、说服力强
如:这个多少钱啊?
怎么这么贵呀,能便宜点儿吗,老板?
(如果是画)这是画的什么呀?
(如果是书)这是什么书呀?讲的什么呀?
想一想:需要改进的地方
新知讲解
活动2 评选义卖之星
说一说
我想评选为“ ”,我想推荐 同学为 。
新知讲解
活动2 评选义卖之星
评选标准
1、最佳布置奖(摊位布置美观大方)
2、最佳爱心奖(活动收入高)
3、最佳创意奖(商品别具一格,促销手段与众不同)
4、最佳参与奖(货源充足,购买人气旺)
5、最佳摊位奖(综合表现好组织好的)
6、最佳营业员 7、最佳收银员 8、最佳记账员
拓展延伸
写一写
如果我获得小组推荐,我要在全班同学面前这样展示自己。
同学在深圳某小学五年级一班2020年义卖活动期间,被评为“ 之星 ”。
某小学
颁发荣誉证书
课堂总结
通过本课的学习,我们通过体验“跳蚤市场”来发现成功之处和需要改进之处。
板书设计
活动大检视
评估义卖业绩
评选义卖之星
作业布置
1.预习下一单元内容。
谢谢
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