资源简介

(共24张PPT)
市场小调查
五年级 全一册
新知导入
播放视频——让我们看看什么是跳蚤市场吧
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新知讲解
（一）活动1 走访小市场
写一写 我考察的小商品市场
市场名称
百佳华购物中心
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写一写 我考察的小商品市场
餐饮、娱乐于一体的购物中心
展示道具
分层销售
衣物专区
新知讲解
写一写 我考察的小商品市场
商品价格
交易情况
价格不一
购买顾客很多，购买量很大
新知讲解
说一说 我的购买经历
买衣服购物经历
商场是怎样推销产品的
产品使用、
满减活动
清仓处理、
限购、
捆绑销售
打开淘宝搜索服装
对喜欢的类型进行筛选
对拥有这种款式的商店询问
货比三家 最后下单
新知讲解
活动2 分组准备
我们已经了解跳蚤市场和营销手段，大家想不想办一个跳蚤市场呢？
准备：想一想，你的闲置物品（如：书籍、玩具、衣服等）
根据跳蚤市场的规则，判断下列物品是否符合出售。
食物不适合在跳蚤市场出售哦！
旧书、旧杂志
闲置的文具、笔记本
小制作
食物
新知讲解
根据跳蚤市场的规则，判断下列物品是否符合出售。
旧体育用品
旧衣服
爸爸新买的手表
旧书包
家长新买的物品也不适合拿来跳蚤市场出售哦！
新知讲解
根据跳蚤市场的规则，判断下列物品是否符合出售。
现在我们知道了：旧书、旧杂志、闲置的文具、笔记本、闲置的玩具、小制作、旧体育用品、旧衣服、旧书包……这些旧货都可以在跳蚤市场进行销售！
新知讲解
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小统计
物品名称 篮球 游戏机 书籍 文具
数量 1 1 27 34
新旧程度 九成新 七成新 6~7成新 5~8成新
稀缺程度 稀缺 稀缺 不稀缺 不稀缺
售价 ？ ？ ？ ？
拓展延伸
思考：根据刚才表格，该如何定价呢？
确定售价
询问原价
陈旧程度
受欢迎程度
举例说明
原价30元
比较新
其他同学喜欢
最终定价6元
新知讲解
小组义卖活动计划
义卖活动时间：2020年12月24日 地点：五年级一班
我们小组义卖数量：30
小组分工：经理、售货员、推销员、记账员、环保员
展台布置效果图：
促销手段：
销售所得的用途：用于慈善活动。
新知讲解
经理：经理需要负责各种促销方案的实施。收集信息，听取顾客建议做出调整。
售货员：对商品的用途等方面了如指掌，对待顾客要热情。耐心回答顾客的询问。
推销员：热情介绍商品，促进购买者的购买愿望。取得顾客信任，达成交易。
记账员：记录销售产品价格，确保账目的准确性。
环保员：保护现场秩序、清理小组周围的垃圾。
想一想 小组怎样分工，需要做什么呢？
新知讲解
想一想：小组角色划分，谁当合适，为什么？
如： 让小明担任经理一职。 因为小明平时点子比较多，有较强的团队合作意识
等等优点。（同学可以参照角色应该有的能力来选举）
小组分工：经理： _______ 售货员：_______ 推销员：_______
记账员：_______ 环保员：_______
想一想：小组使用什么样的促销手段，才能吸引顾客？
新知讲解
新知讲解
促销手段：
满减活动：比如刚才的活动中，有一个小组是满20元减5元。
捆绑销售：将书本一块出售。
搭赠销售：买游戏机附带游戏卡。
纪念销售：比如某同学的篮球是明星签名款。
课堂总结
通过本课的学习，我们了解并体验跳蚤市场，通过这次体验学到了促销方法，锻炼了孩子的实践能力。
板书设计
市场调查
走访小市场
分组做准备
作业布置
1.预习下一节内容。
2.想一想，滞销产品如何销售。
谢谢
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