资源简介

(共20张PPT)
“三十六行”大体验
五年级 全一册
新知导入
跟着爸爸（妈妈）去上班
看图片，你知道下面小朋友体验的什么工作岗位吗？
跟着爸爸（妈妈）去上班
厨师 消防员
新知导入
跟着爸爸（妈妈）去上班
谈一谈自己在爸妈工作岗位体验的感受：
新知讲解
（一）活动1 跟随爸妈去上班
我在爸爸（妈妈）的工作场所看到的。你觉得应该如何凸显人们的职业特征 特征
服饰、道具、动态、神态
说一说
新知讲解
写一写
记录爸爸（妈妈）工作的一天
爸爸（妈妈）的职业 工作地点 上班时间 下班时间 午休时间
上班着装 工作环境 工作的同事 工作职责 工作内容 备注 新知讲解
活动2 职业角色我扮演
你能找多少种视频中出现的职业？
新知讲解
活动2 职业角色我扮演
出现过的职业种类
警察、厨师、收银员、销售员、消防员、护士
并想一想对他们的基本要求
新知讲解
写一写
职业种类 对从业人员的基本要求
清洁工 清洁环境、城市的美容师
理发师 为我们剪头发，美化造型
消防员 消灭火灾及救护服务
教师 传播知识，引导我们怎样做人
医生、护士 救死扶伤
新知讲解
职业种类 对从业人员的基本要求
画家 用画笔记录下美好的画面
厨师 为我们烹饪美味的佳肴
工人 制造产品，修理机器
农民 种植庄稼，辛勤劳作
收银员、销售员 热情服务
新知讲解
演一演 你演我猜
故事情节：
道具准备：
这都是什么职业
拓展延伸
思考：职业是否有高低之分？
职业无高低贵贱之分。在我们所处的当今社会中，任何人任何职业都值得我们去尊重。去担任起社会责任，不因职业的高低贵贱便否定自己、嘲笑他人。行行出状元，任何人的选择与职业都值得尊重。
拓展延伸
想一想：跟妈妈（爸爸）去体验上班，我们知道……
妈妈（爸爸）上班真的很辛苦，还需要照顾我们的日常生活也很辛苦。我们在家要帮忙做一些力所能及的事情，替父母分担一下，不要只懂的享受，惹父母生气。
拓展延伸
每天都有各行各业的劳动者在为别人服务着，奉献着，你有什么话想对他们说？写在纸上吧！
写一写
拓展延伸
劳动人民是行道树，骄阳似火的夏天，他们顶着烈日，为行人铺就一路树荫；劳动人民是路边灯，伸手不见五指的夜，他们耐着寂寞，为路人撒下一路光明。
劳动人民，你是我们的骄傲，你是我们心中不熄的火，不灭的灯！
拓展延伸
说一说：你喜欢什么职业，说一说为什么？
课堂总结
通过本课的学习，我们了解爸爸妈妈日常工作的内容，并通过体验角色来理解工作的不容易。
板书设计
“三十六行”大体验
跟随爸妈去上班
职业角色体验
作业布置
1.预习下一节内容。
2.写一篇我想当 的作文。
谢谢
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