资源简介

课件28张PPT。想一想：
1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？
2、是什么原因造成这样的差异？
3、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？有何启示?三、往来在区域之间新疆 海南山东山东省山西省杭州茶叶俄罗斯望远镜瑞士军刀法国香水不同的区域，其自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
由于各地区的自然条件不同，物产也有所不同。为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。
1、区域联系的必要性想一想不同区域之间的联系，除了物产之外，区域之间还有哪些方面的交流？2、区域联系的表现不同区域之间的联系，除了物产方面，还有——
经济、文化、信息、技术和人才……2 交流的区域可以包括:a城市----乡村b乡村----乡村c城市----城市d国家----国家技术面对越来越激烈的竞争，磐安各企业纷纷引进先进的生产技术。人才越来越多的外省市人选择到磐安工作。信息我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息假如将超市里的外地产品剔除，将外地人赶出本地区，我们这个地区会出现怎样的情况？
对此，你有何启示？
因此，我们应该怎么做？应该深入、客观地了解自己生活的区域，发现本地区的优势和劣势，区域间应该加强联系、优势互补、共同繁荣。异想天开
课外延伸：南水北调西气东输西电东送资源区域分布不平衡，
因此不同区域优势互补区域交往的过去和现在物产交往是区域间最古老的方式课外补充：海上丝绸之路现代物流发达的现代物流密集的商业网点快捷的电子商务1.知道不同区域由于自然、人文环境和历史传统的不同，从而具有各自的生产优势；
2.理解不同区域之间需要相互联系，包括人员、物资和信息的联系；
3.理解因地制宜和优势互补是当今社会经济生活中应遵循的主要原则。这节课，你收获了什么？练习1、尽管社区的类型很多，差异很大，但大多数社区都有一个共同点（ ）
A、与一定的地理区域联系松散
B、在一定的区域内互相同化
C、与一定的地理区域相联系
D、在一定的区域内互不联系C下列不同区域之间的联系中，属于信息交流的是（ ）
A、安徽的宣纸销往北京
B、北京某大学生在网上查询有关深圳人才市场的信息
Ｃ、浙江的教师到四川支援教育
D、新疆人来深圳卖新疆产的葡萄干经济交流人才交流物产交流信息交流B当堂检测3、山区需要从平原、盆地地区调进粮食、棉花等农产品；平原地区需要从山区和丘陵地区调进大批林木产品。这表明区域之间需要（ ）
A、在自然条件上保持一致
B、在经济发展上优势互补
C、在文化、信息上保持联系
D、在物产上保持一致B4、下列不同地域之间的联系中，属于经济交流的是（ ）
A、浙江余姚的杨梅销往上海
B、浙江温州的居民到四川投资建厂
C、北京某大学生在网上查询有关人才市场
的信息
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
当堂检测B5、下列不同地域之间的联系中，属于文化交流的是（ ）
A、浙江西湖藕粉销往海外
B、江苏某医院专家与美国同行进行网上会
诊
C、山东省派干部支援西部大开发
D、内地青少年代表到香港参加文艺演出
当堂检测D 海宁有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的合作？说一说

展开更多......

收起↑