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小学四年级语文(下)五单元测试题
一、积累运用。（43分）
1、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
妙笔写美景，巧手著奇观
2、读拼音，写词语。（7分）
隧道很zhǎi( ),要nǔ lì（ ）侧身才能通过。好不容易来到另一duān（ ）的山洞中，我们看到里面布满了shí zhōng rǔ（
）和shí sǔn（ ），在绚丽càn làn（ ）的阳光照射下，它们呈现出红、绿、zǐ（ ）等多种颜色 。
3、下列加点字的注音有误的一项是（ ）。（2分）
A、重荷（hè） 扩大（kuò） B、一刹那（shà） 浙江（zhè）
C、大殿（diàn） 琉璃瓦（liú） D、蜿蜒（yán ） 镶嵌（xiāng）
4、根据拼音，写出相应汉字。（4分）
yù （ ）闷 体（ ） （ ）防 相（ ）
yuán 来（ ） （ ）来 （ ）圈 公（ ）
5、下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）（2分）
A、安静、不嘈杂。（清静）
B、过重的负荷。 （重荷）
C、光彩鲜明耀眼。 （灿烂）
D、雄伟美丽而罕见的景象或少见的事情，（景观）
6、在括号里填上合适的关联词语。（3分）
即使……也…… 虽说……可也…… 无论……都……
（1）山上开满了映山 红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）（ ）是孔隙，（ ）也容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异。（ ）不比什么，（ ）值得观赏。
7、对下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是（ ），（2分）
A、在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光，（拟人）
B、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，是而急，溪声也时时变换调子。（排比）
C、在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（比喻）
D、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过时天山的无边繁花呢？（反问）
8、下列课文不是按游览顺序写的是（ ）。（2分）
A、《海上日出》 B、《记金华的双龙洞》 C、《熙和园》 D、《七月的天山》
9、下面关于游记写作的说法中，有误的一项是（ ）（2分）
A、看到的景物都要详细地写出来。
B、除了写看到的之外，还可以写自己的感受。
C、要按照一定的顺序来写，如游览顺序、景物变化的顺序等。
D、可以运用过渡句使景物转换更加自然。
10、按要求完成句子练习。（8分）
（1）太阳把黑云也染成了紫色或红色。（改为被字句）
（2）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，就连我也成了光亮的了。（用上关联词写句子。）
（3）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
（4）怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船？（仿写句子）
11、根据课文内容填空。（8分）
(1)《海上日出》的作者是 ，原名 。现代著名作家、2003年被国家授予“ ”荣誉称号。
（2）天空还是一片浅蓝，颜色很浅，、。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢扩大它的范围，加强它的亮光。我知道第一步开始从天边升起来了，更目不转睛地望着那里。
这一段写 天空色彩的变化，一片浅蓝
（3）本文通过描写作者在 和 观察到的 壮丽景象，表达了作者 之情。
（3）《记金华的双龙洞》一文描写了游览 的过程，先写沿途所见到的风光，接着写 、 再写 ，最后写内洞，赞美了双龙洞的
。表现了作者 之情、
二、口语交际。（3分）
我国在许多旅游名胜，但是有些游客不遵守景区规定，在景区乱涂乱画，如果你在现场，你会如何劝说不遵守规定的游客呢？
三、阅读理解。（28分）
（一）课内 阅读。(13分)
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
（ ），过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿。一纵一纵的，使劲地向上升。到了最后，它终于冲破云霞。完全跳出了海面，颜色真红得可爱，一刹那间，这深红的东西发出夺目的( )射得人眼睛发痛，它旁边的云也（ ）有了（ ）。
有时太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面 上。很难分辨哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边的黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳 在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一首光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色，这时候，不仅是云和太阳 ，云和海水，连我自己也成了（ ）的了。
这不是伟大的奇观么？
1、在文中找出近义词。
转眼间——（ ）
2、选词填 入文中括号里。
突然 果然 光亮 亮光 光彩
3、“这是伟大的奇观么？”谈谈你对这句话的理解？
4、文章作者巴金按照时间先后顺序，分别写了海上日出的哪 几种景象？请用自己的话概括下来。
5、你最喜欢海上日出的哪 幅画面。用“ ”在文中画出，并写出喜欢的理由。
（二）阅读短文，回答问题 （15分）
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽，绵绵细雨，增加了漓江的水量，吹开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香 。我们放学后，荡着小船在漓江上游玩，那两岸的青峰分明立在我们面前，同学们兴奋地抢着划船。
冬天 ，漓江因为旱季的到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
1、本文是按照( )顺序来写的。
A、方位 B、地点转换 C、时间
2、用“ ”画出文中的比喻句，为句话把 比作 ，比喻词是
3、你最喜欢哪个季节的漓江？为什么？
四、习作：（26分）
题目：游
在横线上写上要游地方的名字，把题目补充完整，按照游览的顺序，把游览过程写清楚，注意不写错别字，写出景物的特点。
附参考答案
一、积累与运用。
1、写字。略
2、看拼音写字词。窄，努力，端，石钟乳。石笋，灿烂，紫
3、选错误读音。B
4、据音写字。郁，育，预，遇； 源，原，圆，园，
5、选意思与词不对应的。D
6、关联词填空。1、无论……都……，2、虽说……可也……，3、即使……也……
7、修辞手法错误的。C
8、不是按浏览顺序写的，D
9、说法错误 的。A
10、按要求写句子。1、黑云被太阳染成了紫色和红色。
2、他不仅学习好，体育成绩也好。
3、这是伟大的奇观。 4、略
11、按课文内容填空。略
二、口语交际。略
三、阅读理解。(一）刹那间。2、果然，亮光，突然，光彩，光亮。、
3、这就是伟大的奇观。 4、没云时，有云时，云很厚时，5、略
（二）1、C 2、漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
漓江，友谊的带 子。 3、春天 的漓江，景色 很美
四、习作。略

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