资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省杭州市萧山区2022-2023学年第二学期五年级科学期中试题
一、判断题
1．（2023五下·萧山期中）在探究种子发芽是否需要土壤时，要改变的条件是空气和水分。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】 研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是土壤，其他条件（如空气、温度和水分）保持不变。
2．（2023五下·萧山期中）仙人掌的叶变形为刺主要是为了更好的保护自己。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】仙人掌生活在干燥炎热的沙漠中，缺少水分，叶子长成针状是为了防止叶子将水分蒸腾过多。
3．（2023五下·萧山期中）歌词“小燕子、穿花衣，年年春天来这里”中描述的小燕子具有迁徙的行为。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】环境的变化会对动物产生影响，小燕子属于候鸟，在天气寒冷时会进行迁徙，到天气暖和的地方过冬。
4．（2023五下·萧山期中）花园里各种生物的总和，称为生物群落。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】草地中的生物与环境
【解析】【分析】 生物群落是指我们把一定生活环境中的各种生物种群的有机组合，简称群落。
5．（2023五下·萧山期中）改变船的形状，船在水中行驶时受到的阻力也会发生变化。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的形状是影响船在水中行驶时受到的阻力大小的重要因素，尖头流线型的船在水中运动时，受到的阻力小，运动速度快。船体呈长方形或两头宽，中间窄，在水中受到的阻力较大。所以题目说法是正确的。
6．（2023五下·萧山期中）将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】物体的沉浮；制作小船
【解析】【分析】改变橡皮泥的形状可以改变它在水中的沉浮状况，实验中发现，实心的橡皮泥在水中下沉，改变橡皮泥的形状，比如捏成碗状、船状，橡皮泥可以浮在水面上。所以题目说法是正确的。
7．（2023五下·萧山期中）风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】帆船
【解析】【分析】帆船是利用风力进行运动的，在没有风的时候，风帆就不能给帆船提供动力，所以题目说法错误。
8．（2023五下·萧山期中）有了船的设计图，我们在制作前需要考虑怎样制作是比较合理的。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】设计小船时要先分工，再制作；先分装，再组装；按照设计图纸制作。有了船的设计图，我们在制作前需要考虑的就是怎么制作比较合理。
9．（2023五下·萧山期中）最早的的船靠人力行驶，逐渐过渡到靠自然界的力量和机械动力行驶。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】 最早期的船是独木舟和皮筏，加上橹或桨，靠人力行驶。人们发现船借助风力跑起来更快，随着时间的推移和人类的进步，造船工艺也随之改进，船也就越造越大，先是有木头的，后来发展成有钢铁的、水泥的、玻璃钢的等等。蒸汽机的发明使用，给航海带来了一场彻底的革命，包括后来内燃机及核动力在船上的应用，使海船能够造得越来越大。所以题目说法是正确的。
10．（2023五下·萧山期中）用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】物体在水中的沉浮与它的密度、形状有关，与物体大小无关。船的载重量与船只的体积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，制作的船型体积越小，船的载重量就越小。
11．（2023五下·萧山期中）自然界中生物多种多样，某一种生物灭绝了，不会影响其他生物的生存。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】 如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。也就是如果一种生物灭绝了，也会影响其他生物的生存。
12．（2023五下·萧山期中）“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主研制的载人潜水艇。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务。
13．（2023五下·萧山期中）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中三种生物构成了一条完整的食物链。 （　　）
【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的生物构成一条食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀。
14．（2023五下·萧山期中）工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。 （　　）
【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 在设计制作小船时，我们经历了“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。所以题目说法正确。
15．（2023五下·萧山期中）在不同季节，青蛙的行为变化是有规律的，这些行为变化是为了适应环境变化。（　　）
【答案】（1）正确
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】秋后天气变冷，青蛙开始冬眠；春季天气变暖，青蛙从冬眠中苏醒，开始产卵繁殖。青蛙的这种行为变化是为了适应气候、食物等环境条件的变化。正确。
二、选择题
16．（2023五下·萧山期中）把两组绿豆种子放在同一环境中，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（　　）
A．水 B．温度 C．光照 D．空气
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】通过题目条件可知，这个实验探究的是光照对植物种植萌发的影响，改变的条件是光照。
17．（2023五下·萧山期中）小科把制作好的小船放入水中后向船上加垫图，当所加垫图的数量为21个时，小船刚好沉没，那么小科制作的这艘小船的载重量为 （　　）
A．21个垫图 B．20个垫圈 C．22个垫图 D．19个垫圈
【答案】B
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】 根据对小船载重量实验的认识，测试小船的载重量，当垫圈的数量为21个时，小船刚好沉没。那么小科制作的这艘小船的载重量为20个垫圈。故选：B。
18．（2023五下·萧山期中）蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似，有利于它的捕食和躲避天敌；这说明（　　）
A．蜥蜴影响环境 B．蜥蜴适应环境
C．蜥蜴依赖环境 D．蜥蜴破坏环境
【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】蜥蜴的体色与周围环境相同，有利于保护自己，这是蜥蜴对环境的适应。选项B正确。
19．（2023五下·萧山期中）减小船在行驶中的阻力的方法不包括(　　）
A．将船头设计成尖的 B．顺着水流航行
C．增加载重量 D．减小船体的粗糙程度
【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】减小船行驶时的阻力可以通过改变船头形状，顺着水方向前进，减小船身粗糙程度等，增加载质量会增大船前进阻力。
20．（2023五下·萧山期中）在一个由草、兔子、狐狸组成的生态系统中，如果狐狸被全部捕杀，兔子数量变化最合理的是（　　）
A．保持不变 B．先降后升 C．先升后降 D．数量增加
【答案】C
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】 生态系统具有一定的自我调节能力，在草→兔→狐狸组成的食物链中，狐狸被大量捕杀，兔子会因为失去天敌的控制数量会在短时间内上升；兔子数量多了，草的数量会减少；草少了，兔子又会因食物缺乏而数量减少。
21．（2023五下·萧山期中）下列是由风力作为动力的是 （　　）
A．帆船 B．气垫船 C．木筏 D．蒸汽船
【答案】A
【知识点】帆船
【解析】【分析】 最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。木筏和气垫船是由人力作为动力的；帆船是由风力作为动力的；蒸汽船是由煤炭作为动力的。
22．（2023五下·萧山期中）制作生态瓶的正确顺序（　　）
①放入小动物
②在桶底装入一层淘洗干净的沙，在装入大半桶水
③在桶里种上水草和浮萍，并等它们存活
④找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分
A．①②③④ B．③①②④ C．②③①④ D．④②③①
【答案】D
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】制作生态瓶的顺序是找一个大油桶，清洗干净后减掉上面一部分。在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域的水。在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。
23．（2023五下·萧山期中）浮在海面上的大型货轮受到的重力与其所受浮力的关系是（　　）
A．浮力小于重力 B．浮力等于重力
C．浮力大于重力 D．无法判断
【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】 浮力大于重力时，物体会上浮，浮力小于重力时，物体会下沉。在海面上行驶的轮船，处于受力平衡的状态，它受到的重力和浮力的关系是浮力＝重力。
24．（2023五下·萧山期中）探究“绿豆苗生长是否需要阳光”时，我们发现在黑暗环境中长大的绿豆苗（　　）
A．茎粗壮、叶呈绿色 B．茎细长、叶呈绿色
C．茎粗壮、叶呈黄色 D．茎细长、叶呈黄色
【答案】D
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物生长需要阳光来进行光合作用合成生长所需营养，在黑暗环境中长大的绿豆茎细长、叶呈黄色。
25．（2023五下·萧山期中）用边长12CM的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方小船的载重量最大的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。A方案体积10×10×1=100（立方厘米） ，B方案体积8×8×2=128（立方厘米），C方案体积6×6×3=108（立方厘米），D方案4×4×4=64（立方厘米）。其中B方案中船的体积最大，其载重量最大。
26．（2023五下·萧山期中）下列生物适应环境的例子错误的是（　　）
A．香蕉树宽大的叶子为了适应阳光充足、雨水充沛的环境
B．仙人掌刺状叶、肉质茎、发达的根系是为了适应干旱缺水、昼夜温差大的环境
C．入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁往温暖的南方是为了繁殖
D．东非动物大迁徙是因为5月到11月塞伦盖蒂国家公园迎来旱季，缺少食物
【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
A.香蕉树宽大的叶子为了适应阳光充足、雨水充沛的环境，选项观点正确；
B、仙人掌刺状叶、肉质茎、发达的根系是为了适应干旱缺水、昼夜温差大的环境，选项观点正确；
C、入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁往温暖的南方是为了过冬，适应气候的变化，选项观点错误；
D、东非动物大迁徙是因为5月到11月塞伦盖蒂国家公园迎来早季，缺少食物，选项观点正确。
27．（2023五下·萧山期中）分别将甲、乙两个体积相同的圆球放入水槽中，两个圆球静止时位置如图所示，它们在水中的浮力情况是（　　）
A．甲＜乙 B．甲=乙 C．甲＞乙 D．无法判断
【答案】B
【知识点】浮力；浮力的变化
【解析】【分析】两球体积相同，排开的水量也相同，所以受到的浮力也相同，故答案为B。
28．（2023五下·萧山期中）青蛙到了冬季会冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（　　）
A．光照 B．水分 C．温度 D．湿度
【答案】C
【知识点】青蛙的发育；动物的行为；动物的栖息地
【解析】【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。
29．（2023五下·萧山期中）钢铁在水中是沉的，钢铁造的货船却能浮在水面上，是因为（　　）
A．在水里货船的重力变小了 B．在水里货船的重力变大了
C．货船排开的水量很大 D．货船有强大的发动机
【答案】C
【知识点】物体的沉浮；船的载重量
【解析】【分析】 用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以等于轮船所受重力，所以轮船会漂浮在水面上。
30．（2023五下·萧山期中）为了能使小船向右转弯，我们应该将船舵向（　　）
A．右偏转 B．左偏转 C．保持正向 D．以上均可
【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】用舵操控船行驶方向时，舵转动的方向与船转动的方向一致。所以此题选A。
三、探究题
31．（2023五下·萧山期中）项目一：校园种植体验
春天来临，小韩所在班级在学校劳动基地中有块种植区，他打算在种植区开启自己的科学探究之旅。
小韩设计了绿豆种子发芽的实验：他准备了6个不漏水的小盘子，在每个盘子里垫上一张餐巾纸，纸上各放上3粒绿豆，给每组设定了不同的实验条件，一周后得到的结果如下：
组号 种子所处环境 实验结果
1 不加水，无土壤，朝南的窗台上 不发芽
2 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上 发芽
3 保持餐巾纸湿润，有土壤，朝南的窗台上 发芽
4 保持餐巾纸湿润，无土壤，冰箱冷藏室 不发芽
5 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用一次性透明塑料杯罩住 发芽
6 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用黑色纸杯罩住 发芽
（1）每组放3粒种子，主要的目的是（　　）
A．增加实验的偶然性 B．减少实验的偶然性 C．多放少放都没关系
（2）如果要研究种子发芽和阳光的关系，同学们应该选择第　 　组和第　 　组；要研究种子发芽和温度的关系，同学们应该选择第　 　组和第　 　组。
（3）有两组不发芽，第1组是因为　 　，第4组是因为　 　。
（4）这个实验说明，绿豆种子发芽需要的条件是（　　）。
A．光照、温度、空气和土壤
B．光照、温度和空气
C．一定的水分、适宜的温度和空气
（5）在做这个实验时，同学们用到了（　　）的实验方法。
A．对比 B．模拟 C．观察
【答案】（1）B
（2）5；6；2；4
（3）缺水；温度低
（4）C
（5）A
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】（1）种植萌发实验，由于不知道种子是否能够一定发芽，所以我们每组放3粒种植，主要是为了减少实验偶然性。
（2）要研究发芽和阳光的关系，需要控制变量阳光，旋转第5组和第6组；要研究发芽和温度的关系，需要控制变量温度，要旋转第2组和第4组。
（3）种子萌发需要水、适宜的温度和空气，第一组缺乏水，第4组温度太低。
（4）通过实验可知，种子萌发需要水、空气和一定的温度。
（5）此实验运用的是控制变量法，进行对比实验。
32．（2023五下·萧山期中）绿豆种子发芽后，小韩把绿豆苗移栽到班级种植区，看着绿豆苗一天天长大，非常开心。
（1）绿豆苗在光照条件下，吸收空气中的二氧化碳和水分，制造出　 　和　 　。
（2）绿豆苗会长大，是因为它在进行（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用
【答案】（1）氧气；养料
（2）C
【知识点】光合作用
【解析】【分析】（1）绿色植物能够进行光合作用，吸收阳光、二氧化碳和水，制造氧气和养分。
（2）植物的光合作用能够合成自己生长需要的养分，绿豆会长大，是因为它在进行光合作用。
33．（2023五下·萧山期中）在绿豆苗种植区，小韩看到了蚜虫、瓢虫、青蛙、麻雀。
（1）下列食物链中，正确的是（　　）
A．蚜虫 瓢虫 青蛙
B．绿豆苗 蚜虫 麻雀
C．蚜虫 瓢虫 麻雀
（2）种植区里的各种生物与周边的环境相互联系、相互影响，构成了　 　。
【答案】（1）B
（2）生态系统
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）食物链是从生产者开始，经理初级消费者、次级消费者…等，选项中，只有B选项有生产者。
（2）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
34．（2023五下·萧山期中）项目二 劳动基地体验
春暖花开，万物复苏，正是踏春的好时节。五（1）班的同学们齐聚在红山劳动实践基地，走进自然，体验了农事、种花、软陶等实践活动，度过了快乐的一天的。
（1）田野里有绿豆苗，蝴蝶，蚜虫等生物，这些生物之间因为食物关系而相互联系在一起，构成“链状”联系叫作　 　；构成“网状”联系的叫作　 　。
（2）蚜虫是害虫，专门吸食嫩叶的汁液，小明建议农场伯伯持续打农药，把它们全部消灭掉，这样做合理吗？并写出你的理由。
小科在农场伯伯的指导和帮助下，制作了生态瓶。
（3）下面适合做生态瓶的是（　　）瓶子。
A．透明的 B．黄色的 C．黑色的
（4）下列水体中，适合制作生态瓶的是（　　）
A．矿泉水 B．池塘水 C．自来水
（5）如图所示，如果把水倒掉一半，生态瓶中的小鱼会出现什么现象？为什么？
（6）对于生态瓶，小科下列说法正确的是（　　）
A．生态瓶中的植物要多些好，可以给提供食物和氧气
B．生态瓶中生物的种类和数量要均衡
C．生态瓶中的动物可以多放，看起来更加有趣
（7）验证一个生态瓶制作是否成功，主要是看 （　　）
A．看生态瓶制作美观
B．看生态瓶中的生物种类多
C．看生态瓶维持的时间长
【答案】（1）食物链；食物网
（2）不合理；蚜虫全部消灭会影响食物链，导致生态系统失去平衡。（大致意思正确即可）
（3）A
（4）B
（5）小鱼会出现浮头现象；因为水少了，水中氧气不足，小鱼因缺氧而浮头。（大致意思正确即可）
（6）B
（7）C
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生物之间吃与被吃的关系，形成的一条“链状”的联系叫食物链，多条“食物链”连接在一起，构成的“网状”联系叫食物网。
（2）生态系统中每一种动物、植物都有自己的作用，将其消灭完会造成生态系统失衡。
（3）制作生态瓶时要选择透明的瓶子，方便我们进行观察。
（4）制作生态瓶用的水不能用矿泉水或者自来水，要用池塘水，因为矿泉水或自来水微生物少。
（5）生态瓶中水少了，里面的鱼呼吸的空气就不足，鱼会露出水面进行呼吸。
（6）制作生态瓶时，不是生态瓶中的生物越多越好，需要将生态瓶中生物的种类和数量均衡。
（7）验证一个生态瓶是否成功，要看这个生态瓶的持续时间长短，持续时间越长，越成功。
35．（2023五下·萧山期中）项目三 船的发展历史
从古老的独木舟和原始木筏，到今天高科技的大型船舶，船的发展大体经历了四个阶段的演变：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代，但都有一个共同点：它们是人类建造的最大的可移动建筑物。
（1）独木舟是依靠（　　）前行的船。
A．人力 B．水力 C．风力
（2）独木舟在使用过程中存在一定的缺陷，慢慢被时代所淘汰，请写出独木舟的2个缺点：　 　 、　 　
（3）根据船的发展经历的四个阶段的演变，是依据（　　）划分的。
A．船的形状 B．船的动力 C．船的材料
（4）右图是一艘双体船，它的底部设计特别宽阔，这样设计的目的是（　　）
A．增加载重量 B．减小水的阻力 C．增加稳定性
（5）学习了船的历史，韩同学想动手做一艘小船，在制定方案过程中做法错误的是（　　）
A．画出船的设计图，标注材料和结构
B．讨论设计图的合理性和可靠性
C．列出所需的材料，但不用计算所需的费用
（6）在设计小船过程中，需要考虑的因素有（请写出其中4个）：　 　、　 　、　 　、　 　
（7）船底的　 　结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪能力大大增强。
（8）我国船舶制造业主要集中在三个区域，下列不属于这三个区域的是（　　）
A．长三角地区 B．海南岛地区 C．珠三角地区
【答案】（1）A
（2）不够稳定；载重量有限
（3）B
（4）C
（5）C
（6）船的大小；船的形状；船的材料；载重量、稳固性、动力系统等
（7）龙骨
（8）B
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】（1）古老的独木船是依靠人力进行运动的。
（2）独木舟是用一根木头中间凿空而做成的。它的船首做成尖的，这样前行时可以减小水对它的阻力。它的缺点是载重量不大，稳定差，容易侧翻。
（3）船的发展经历了四个阶段的演变，从一开始的独木船，到帆船，再到蒸汽船，到最后的柴油机时代，是根据船的动力进行分类的。
（4）将船与水面接触的部分设计的很宽大，是为了增加船的稳定性。
（5）在设计船的时候，需要先进行船的设计，然后进行选材，需要计算相应材料的费用，根据费用和用途，选择合适的材料，再来制作。
（6） 在设计小船过程中，需要考虑的因素有船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等。
（7） 制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。我国在宋代就发明了龙骨结构。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
（8）我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于长三角、珠三角和环渤海地区。
36．（2023五下·萧山期中）项目四：大国重器“福建舰”
中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。
（1）福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（　　）。
A．小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了
B．把钢铁做成船的样子使其排开的水量大于自身的重量就可以浮起来了
C．把钢铁做成船的样子使其排开的水量小于自身的重量就可以浮起来了
（2）福建舰的船首设计为尖形船首，这样设计主要作用是　 　。
（3）福建舰舰的动力类型是（　　）。
A．蒸汽推进装置 B．核动力 C．电动风轮
（4）当福建舰上降落两架舰载机后，它受到的浮力会（　　）。
A．减小 B．增大 C．无法确定
（5）福建舰甲板上会停放大量舰载机，对于舰载机停放，下列说法正确的是（　　）。
A．指挥塔台一侧可以多停放一些
B．有空位的地方都可以停
C．合理分布停放
（6）福建舰非常庞大，在航行中的方向控制很重要，为此，设计师会给航母安装　 　。
（7）假如福建舰从东海海域驶入到钱塘江，福建舰的船体会（　　）。
A．下沉一些 B．上浮一些 C．不变
（8）潜艇是航母编队的重要组成部分，潜艇靠调节自身的　 　和　 　的大小来实现下潜和上浮。
（9）福建舰是我国第三艘航空母舰，请你写出还有两艘航母的名称：　 　、　 　
【答案】（1）B
（2）减小水的阻力
（3）A
（4）B
（5）C
（6）船舵
（7）A
（8）重力；浮力
（9）辽宁舰（辽宁或辽宁号）；山东舰 （山东或山东号）
【知识点】物体的沉浮；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】（1）福建舰可以浮在海面上的原因是把钢铁做成船的样子，使其排开的水量大于自身的水量，收到水的浮力大，就可以浮在水面上。
（2）将船首设计成“尖”形，是为了减小水对船的阻力。
（3）福建舰运用的动力是蒸汽推进装置。
（4）当福建舰上降落两家舰载后，因为福建舰的总体质量增加了，要使福建舰还能浮在水面，需要水的浮力增大。
（5）福建舰甲板上停留舰载机时，需要合理分布停放，不然会造成船一侧过重偏翻。
（6）福建舰非常庞大，在航行中的方向控制是用船舵进行的。
（7）福建舰的船体由东海驶入到钱塘江，由于内陆水域水的密度小于海水，水的浮力会比海里小，所以船身会下降。
（8）潜水艇是靠调节自身的重力和浮力来控制船身的下潜和上浮。
（9）我国现在服役的航母有福建舰、辽宁舰、山东舰。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省杭州市萧山区2022-2023学年第二学期五年级科学期中试题
一、判断题
1．（2023五下·萧山期中）在探究种子发芽是否需要土壤时，要改变的条件是空气和水分。 （　　）
2．（2023五下·萧山期中）仙人掌的叶变形为刺主要是为了更好的保护自己。 （　　）
3．（2023五下·萧山期中）歌词“小燕子、穿花衣，年年春天来这里”中描述的小燕子具有迁徙的行为。 （　　）
4．（2023五下·萧山期中）花园里各种生物的总和，称为生物群落。 （　　）
5．（2023五下·萧山期中）改变船的形状，船在水中行驶时受到的阻力也会发生变化。 （　　）
6．（2023五下·萧山期中）将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。 （　　）
7．（2023五下·萧山期中）风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。 （　　）
8．（2023五下·萧山期中）有了船的设计图，我们在制作前需要考虑怎样制作是比较合理的。 （　　）
9．（2023五下·萧山期中）最早的的船靠人力行驶，逐渐过渡到靠自然界的力量和机械动力行驶。 （　　）
10．（2023五下·萧山期中）用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。 （　　）
11．（2023五下·萧山期中）自然界中生物多种多样，某一种生物灭绝了，不会影响其他生物的生存。 （　　）
12．（2023五下·萧山期中）“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主研制的载人潜水艇。 （　　）
13．（2023五下·萧山期中）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中三种生物构成了一条完整的食物链。 （　　）
14．（2023五下·萧山期中）工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。 （　　）
15．（2023五下·萧山期中）在不同季节，青蛙的行为变化是有规律的，这些行为变化是为了适应环境变化。（　　）
二、选择题
16．（2023五下·萧山期中）把两组绿豆种子放在同一环境中，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（　　）
A．水 B．温度 C．光照 D．空气
17．（2023五下·萧山期中）小科把制作好的小船放入水中后向船上加垫图，当所加垫图的数量为21个时，小船刚好沉没，那么小科制作的这艘小船的载重量为 （　　）
A．21个垫图 B．20个垫圈 C．22个垫图 D．19个垫圈
18．（2023五下·萧山期中）蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似，有利于它的捕食和躲避天敌；这说明（　　）
A．蜥蜴影响环境 B．蜥蜴适应环境
C．蜥蜴依赖环境 D．蜥蜴破坏环境
19．（2023五下·萧山期中）减小船在行驶中的阻力的方法不包括(　　）
A．将船头设计成尖的 B．顺着水流航行
C．增加载重量 D．减小船体的粗糙程度
20．（2023五下·萧山期中）在一个由草、兔子、狐狸组成的生态系统中，如果狐狸被全部捕杀，兔子数量变化最合理的是（　　）
A．保持不变 B．先降后升 C．先升后降 D．数量增加
21．（2023五下·萧山期中）下列是由风力作为动力的是 （　　）
A．帆船 B．气垫船 C．木筏 D．蒸汽船
22．（2023五下·萧山期中）制作生态瓶的正确顺序（　　）
①放入小动物
②在桶底装入一层淘洗干净的沙，在装入大半桶水
③在桶里种上水草和浮萍，并等它们存活
④找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分
A．①②③④ B．③①②④ C．②③①④ D．④②③①
23．（2023五下·萧山期中）浮在海面上的大型货轮受到的重力与其所受浮力的关系是（　　）
A．浮力小于重力 B．浮力等于重力
C．浮力大于重力 D．无法判断
24．（2023五下·萧山期中）探究“绿豆苗生长是否需要阳光”时，我们发现在黑暗环境中长大的绿豆苗（　　）
A．茎粗壮、叶呈绿色 B．茎细长、叶呈绿色
C．茎粗壮、叶呈黄色 D．茎细长、叶呈黄色
25．（2023五下·萧山期中）用边长12CM的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方小船的载重量最大的是（　　）
A． B．
C． D．
26．（2023五下·萧山期中）下列生物适应环境的例子错误的是（　　）
A．香蕉树宽大的叶子为了适应阳光充足、雨水充沛的环境
B．仙人掌刺状叶、肉质茎、发达的根系是为了适应干旱缺水、昼夜温差大的环境
C．入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁往温暖的南方是为了繁殖
D．东非动物大迁徙是因为5月到11月塞伦盖蒂国家公园迎来旱季，缺少食物
27．（2023五下·萧山期中）分别将甲、乙两个体积相同的圆球放入水槽中，两个圆球静止时位置如图所示，它们在水中的浮力情况是（　　）
A．甲＜乙 B．甲=乙 C．甲＞乙 D．无法判断
28．（2023五下·萧山期中）青蛙到了冬季会冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（　　）
A．光照 B．水分 C．温度 D．湿度
29．（2023五下·萧山期中）钢铁在水中是沉的，钢铁造的货船却能浮在水面上，是因为（　　）
A．在水里货船的重力变小了 B．在水里货船的重力变大了
C．货船排开的水量很大 D．货船有强大的发动机
30．（2023五下·萧山期中）为了能使小船向右转弯，我们应该将船舵向（　　）
A．右偏转 B．左偏转 C．保持正向 D．以上均可
三、探究题
31．（2023五下·萧山期中）项目一：校园种植体验
春天来临，小韩所在班级在学校劳动基地中有块种植区，他打算在种植区开启自己的科学探究之旅。
小韩设计了绿豆种子发芽的实验：他准备了6个不漏水的小盘子，在每个盘子里垫上一张餐巾纸，纸上各放上3粒绿豆，给每组设定了不同的实验条件，一周后得到的结果如下：
组号 种子所处环境 实验结果
1 不加水，无土壤，朝南的窗台上 不发芽
2 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上 发芽
3 保持餐巾纸湿润，有土壤，朝南的窗台上 发芽
4 保持餐巾纸湿润，无土壤，冰箱冷藏室 不发芽
5 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用一次性透明塑料杯罩住 发芽
6 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用黑色纸杯罩住 发芽
（1）每组放3粒种子，主要的目的是（　　）
A．增加实验的偶然性 B．减少实验的偶然性 C．多放少放都没关系
（2）如果要研究种子发芽和阳光的关系，同学们应该选择第　 　组和第　 　组；要研究种子发芽和温度的关系，同学们应该选择第　 　组和第　 　组。
（3）有两组不发芽，第1组是因为　 　，第4组是因为　 　。
（4）这个实验说明，绿豆种子发芽需要的条件是（　　）。
A．光照、温度、空气和土壤
B．光照、温度和空气
C．一定的水分、适宜的温度和空气
（5）在做这个实验时，同学们用到了（　　）的实验方法。
A．对比 B．模拟 C．观察
32．（2023五下·萧山期中）绿豆种子发芽后，小韩把绿豆苗移栽到班级种植区，看着绿豆苗一天天长大，非常开心。
（1）绿豆苗在光照条件下，吸收空气中的二氧化碳和水分，制造出　 　和　 　。
（2）绿豆苗会长大，是因为它在进行（　　）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用
33．（2023五下·萧山期中）在绿豆苗种植区，小韩看到了蚜虫、瓢虫、青蛙、麻雀。
（1）下列食物链中，正确的是（　　）
A．蚜虫 瓢虫 青蛙
B．绿豆苗 蚜虫 麻雀
C．蚜虫 瓢虫 麻雀
（2）种植区里的各种生物与周边的环境相互联系、相互影响，构成了　 　。
34．（2023五下·萧山期中）项目二 劳动基地体验
春暖花开，万物复苏，正是踏春的好时节。五（1）班的同学们齐聚在红山劳动实践基地，走进自然，体验了农事、种花、软陶等实践活动，度过了快乐的一天的。
（1）田野里有绿豆苗，蝴蝶，蚜虫等生物，这些生物之间因为食物关系而相互联系在一起，构成“链状”联系叫作　 　；构成“网状”联系的叫作　 　。
（2）蚜虫是害虫，专门吸食嫩叶的汁液，小明建议农场伯伯持续打农药，把它们全部消灭掉，这样做合理吗？并写出你的理由。
小科在农场伯伯的指导和帮助下，制作了生态瓶。
（3）下面适合做生态瓶的是（　　）瓶子。
A．透明的 B．黄色的 C．黑色的
（4）下列水体中，适合制作生态瓶的是（　　）
A．矿泉水 B．池塘水 C．自来水
（5）如图所示，如果把水倒掉一半，生态瓶中的小鱼会出现什么现象？为什么？
（6）对于生态瓶，小科下列说法正确的是（　　）
A．生态瓶中的植物要多些好，可以给提供食物和氧气
B．生态瓶中生物的种类和数量要均衡
C．生态瓶中的动物可以多放，看起来更加有趣
（7）验证一个生态瓶制作是否成功，主要是看 （　　）
A．看生态瓶制作美观
B．看生态瓶中的生物种类多
C．看生态瓶维持的时间长
35．（2023五下·萧山期中）项目三 船的发展历史
从古老的独木舟和原始木筏，到今天高科技的大型船舶，船的发展大体经历了四个阶段的演变：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代，但都有一个共同点：它们是人类建造的最大的可移动建筑物。
（1）独木舟是依靠（　　）前行的船。
A．人力 B．水力 C．风力
（2）独木舟在使用过程中存在一定的缺陷，慢慢被时代所淘汰，请写出独木舟的2个缺点：　 　 、　 　
（3）根据船的发展经历的四个阶段的演变，是依据（　　）划分的。
A．船的形状 B．船的动力 C．船的材料
（4）右图是一艘双体船，它的底部设计特别宽阔，这样设计的目的是（　　）
A．增加载重量 B．减小水的阻力 C．增加稳定性
（5）学习了船的历史，韩同学想动手做一艘小船，在制定方案过程中做法错误的是（　　）
A．画出船的设计图，标注材料和结构
B．讨论设计图的合理性和可靠性
C．列出所需的材料，但不用计算所需的费用
（6）在设计小船过程中，需要考虑的因素有（请写出其中4个）：　 　、　 　、　 　、　 　
（7）船底的　 　结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪能力大大增强。
（8）我国船舶制造业主要集中在三个区域，下列不属于这三个区域的是（　　）
A．长三角地区 B．海南岛地区 C．珠三角地区
36．（2023五下·萧山期中）项目四：大国重器“福建舰”
中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。
（1）福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（　　）。
A．小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了
B．把钢铁做成船的样子使其排开的水量大于自身的重量就可以浮起来了
C．把钢铁做成船的样子使其排开的水量小于自身的重量就可以浮起来了
（2）福建舰的船首设计为尖形船首，这样设计主要作用是　 　。
（3）福建舰舰的动力类型是（　　）。
A．蒸汽推进装置 B．核动力 C．电动风轮
（4）当福建舰上降落两架舰载机后，它受到的浮力会（　　）。
A．减小 B．增大 C．无法确定
（5）福建舰甲板上会停放大量舰载机，对于舰载机停放，下列说法正确的是（　　）。
A．指挥塔台一侧可以多停放一些
B．有空位的地方都可以停
C．合理分布停放
（6）福建舰非常庞大，在航行中的方向控制很重要，为此，设计师会给航母安装　 　。
（7）假如福建舰从东海海域驶入到钱塘江，福建舰的船体会（　　）。
A．下沉一些 B．上浮一些 C．不变
（8）潜艇是航母编队的重要组成部分，潜艇靠调节自身的　 　和　 　的大小来实现下潜和上浮。
（9）福建舰是我国第三艘航空母舰，请你写出还有两艘航母的名称：　 　、　 　
答案解析部分
1．【答案】（1）错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】 研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是土壤，其他条件（如空气、温度和水分）保持不变。
2．【答案】（1）错误
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】仙人掌生活在干燥炎热的沙漠中，缺少水分，叶子长成针状是为了防止叶子将水分蒸腾过多。
3．【答案】（1）正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】环境的变化会对动物产生影响，小燕子属于候鸟，在天气寒冷时会进行迁徙，到天气暖和的地方过冬。
4．【答案】（1）正确
【知识点】草地中的生物与环境
【解析】【分析】 生物群落是指我们把一定生活环境中的各种生物种群的有机组合，简称群落。
5．【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的形状是影响船在水中行驶时受到的阻力大小的重要因素，尖头流线型的船在水中运动时，受到的阻力小，运动速度快。船体呈长方形或两头宽，中间窄，在水中受到的阻力较大。所以题目说法是正确的。
6．【答案】（1）正确
【知识点】物体的沉浮；制作小船
【解析】【分析】改变橡皮泥的形状可以改变它在水中的沉浮状况，实验中发现，实心的橡皮泥在水中下沉，改变橡皮泥的形状，比如捏成碗状、船状，橡皮泥可以浮在水面上。所以题目说法是正确的。
7．【答案】（1）错误
【知识点】帆船
【解析】【分析】帆船是利用风力进行运动的，在没有风的时候，风帆就不能给帆船提供动力，所以题目说法错误。
8．【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】设计小船时要先分工，再制作；先分装，再组装；按照设计图纸制作。有了船的设计图，我们在制作前需要考虑的就是怎么制作比较合理。
9．【答案】（1）正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】 最早期的船是独木舟和皮筏，加上橹或桨，靠人力行驶。人们发现船借助风力跑起来更快，随着时间的推移和人类的进步，造船工艺也随之改进，船也就越造越大，先是有木头的，后来发展成有钢铁的、水泥的、玻璃钢的等等。蒸汽机的发明使用，给航海带来了一场彻底的革命，包括后来内燃机及核动力在船上的应用，使海船能够造得越来越大。所以题目说法是正确的。
10．【答案】（1）错误
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】物体在水中的沉浮与它的密度、形状有关，与物体大小无关。船的载重量与船只的体积有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，制作的船型体积越小，船的载重量就越小。
11．【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】 如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。也就是如果一种生物灭绝了，也会影响其他生物的生存。
12．【答案】（1）正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】蛟龙号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务。
13．【答案】（1）错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的生物构成一条食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀。
14．【答案】（1）正确
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 在设计制作小船时，我们经历了“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。所以题目说法正确。
15．【答案】（1）正确
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】秋后天气变冷，青蛙开始冬眠；春季天气变暖，青蛙从冬眠中苏醒，开始产卵繁殖。青蛙的这种行为变化是为了适应气候、食物等环境条件的变化。正确。
16．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】通过题目条件可知，这个实验探究的是光照对植物种植萌发的影响，改变的条件是光照。
17．【答案】B
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】 根据对小船载重量实验的认识，测试小船的载重量，当垫圈的数量为21个时，小船刚好沉没。那么小科制作的这艘小船的载重量为20个垫圈。故选：B。
18．【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】蜥蜴的体色与周围环境相同，有利于保护自己，这是蜥蜴对环境的适应。选项B正确。
19．【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】减小船行驶时的阻力可以通过改变船头形状，顺着水方向前进，减小船身粗糙程度等，增加载质量会增大船前进阻力。
20．【答案】C
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】 生态系统具有一定的自我调节能力，在草→兔→狐狸组成的食物链中，狐狸被大量捕杀，兔子会因为失去天敌的控制数量会在短时间内上升；兔子数量多了，草的数量会减少；草少了，兔子又会因食物缺乏而数量减少。
21．【答案】A
【知识点】帆船
【解析】【分析】 最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。木筏和气垫船是由人力作为动力的；帆船是由风力作为动力的；蒸汽船是由煤炭作为动力的。
22．【答案】D
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】制作生态瓶的顺序是找一个大油桶，清洗干净后减掉上面一部分。在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域的水。在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。
23．【答案】B
【知识点】浮力
【解析】【分析】 浮力大于重力时，物体会上浮，浮力小于重力时，物体会下沉。在海面上行驶的轮船，处于受力平衡的状态，它受到的重力和浮力的关系是浮力＝重力。
24．【答案】D
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物生长需要阳光来进行光合作用合成生长所需营养，在黑暗环境中长大的绿豆茎细长、叶呈黄色。
25．【答案】B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。A方案体积10×10×1=100（立方厘米） ，B方案体积8×8×2=128（立方厘米），C方案体积6×6×3=108（立方厘米），D方案4×4×4=64（立方厘米）。其中B方案中船的体积最大，其载重量最大。
26．【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。
A.香蕉树宽大的叶子为了适应阳光充足、雨水充沛的环境，选项观点正确；
B、仙人掌刺状叶、肉质茎、发达的根系是为了适应干旱缺水、昼夜温差大的环境，选项观点正确；
C、入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁往温暖的南方是为了过冬，适应气候的变化，选项观点错误；
D、东非动物大迁徙是因为5月到11月塞伦盖蒂国家公园迎来早季，缺少食物，选项观点正确。
27．【答案】B
【知识点】浮力；浮力的变化
【解析】【分析】两球体积相同，排开的水量也相同，所以受到的浮力也相同，故答案为B。
28．【答案】C
【知识点】青蛙的发育；动物的行为；动物的栖息地
【解析】【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。
29．【答案】C
【知识点】物体的沉浮；船的载重量
【解析】【分析】 用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以等于轮船所受重力，所以轮船会漂浮在水面上。
30．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】用舵操控船行驶方向时，舵转动的方向与船转动的方向一致。所以此题选A。
31．【答案】（1）B
（2）5；6；2；4
（3）缺水；温度低
（4）C
（5）A
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】（1）种植萌发实验，由于不知道种子是否能够一定发芽，所以我们每组放3粒种植，主要是为了减少实验偶然性。
（2）要研究发芽和阳光的关系，需要控制变量阳光，旋转第5组和第6组；要研究发芽和温度的关系，需要控制变量温度，要旋转第2组和第4组。
（3）种子萌发需要水、适宜的温度和空气，第一组缺乏水，第4组温度太低。
（4）通过实验可知，种子萌发需要水、空气和一定的温度。
（5）此实验运用的是控制变量法，进行对比实验。
32．【答案】（1）氧气；养料
（2）C
【知识点】光合作用
【解析】【分析】（1）绿色植物能够进行光合作用，吸收阳光、二氧化碳和水，制造氧气和养分。
（2）植物的光合作用能够合成自己生长需要的养分，绿豆会长大，是因为它在进行光合作用。
33．【答案】（1）B
（2）生态系统
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）食物链是从生产者开始，经理初级消费者、次级消费者…等，选项中，只有B选项有生产者。
（2）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
34．【答案】（1）食物链；食物网
（2）不合理；蚜虫全部消灭会影响食物链，导致生态系统失去平衡。（大致意思正确即可）
（3）A
（4）B
（5）小鱼会出现浮头现象；因为水少了，水中氧气不足，小鱼因缺氧而浮头。（大致意思正确即可）
（6）B
（7）C
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生物之间吃与被吃的关系，形成的一条“链状”的联系叫食物链，多条“食物链”连接在一起，构成的“网状”联系叫食物网。
（2）生态系统中每一种动物、植物都有自己的作用，将其消灭完会造成生态系统失衡。
（3）制作生态瓶时要选择透明的瓶子，方便我们进行观察。
（4）制作生态瓶用的水不能用矿泉水或者自来水，要用池塘水，因为矿泉水或自来水微生物少。
（5）生态瓶中水少了，里面的鱼呼吸的空气就不足，鱼会露出水面进行呼吸。
（6）制作生态瓶时，不是生态瓶中的生物越多越好，需要将生态瓶中生物的种类和数量均衡。
（7）验证一个生态瓶是否成功，要看这个生态瓶的持续时间长短，持续时间越长，越成功。
35．【答案】（1）A
（2）不够稳定；载重量有限
（3）B
（4）C
（5）C
（6）船的大小；船的形状；船的材料；载重量、稳固性、动力系统等
（7）龙骨
（8）B
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】（1）古老的独木船是依靠人力进行运动的。
（2）独木舟是用一根木头中间凿空而做成的。它的船首做成尖的，这样前行时可以减小水对它的阻力。它的缺点是载重量不大，稳定差，容易侧翻。
（3）船的发展经历了四个阶段的演变，从一开始的独木船，到帆船，再到蒸汽船，到最后的柴油机时代，是根据船的动力进行分类的。
（4）将船与水面接触的部分设计的很宽大，是为了增加船的稳定性。
（5）在设计船的时候，需要先进行船的设计，然后进行选材，需要计算相应材料的费用，根据费用和用途，选择合适的材料，再来制作。
（6） 在设计小船过程中，需要考虑的因素有船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等。
（7） 制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。我国在宋代就发明了龙骨结构。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
（8）我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于长三角、珠三角和环渤海地区。
36．【答案】（1）B
（2）减小水的阻力
（3）A
（4）B
（5）C
（6）船舵
（7）A
（8）重力；浮力
（9）辽宁舰（辽宁或辽宁号）；山东舰 （山东或山东号）
【知识点】物体的沉浮；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】（1）福建舰可以浮在海面上的原因是把钢铁做成船的样子，使其排开的水量大于自身的水量，收到水的浮力大，就可以浮在水面上。
（2）将船首设计成“尖”形，是为了减小水对船的阻力。
（3）福建舰运用的动力是蒸汽推进装置。
（4）当福建舰上降落两家舰载后，因为福建舰的总体质量增加了，要使福建舰还能浮在水面，需要水的浮力增大。
（5）福建舰甲板上停留舰载机时，需要合理分布停放，不然会造成船一侧过重偏翻。
（6）福建舰非常庞大，在航行中的方向控制是用船舵进行的。
（7）福建舰的船体由东海驶入到钱塘江，由于内陆水域水的密度小于海水，水的浮力会比海里小，所以船身会下降。
（8）潜水艇是靠调节自身的重力和浮力来控制船身的下潜和上浮。
（9）我国现在服役的航母有福建舰、辽宁舰、山东舰。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑