资源简介

(共24张PPT)
穿越时空
六年级 全一册
新知导入
同学们，你们知道哪些能穿越时空的卡通人物或神话人物？
新知导入
假设有一天,你坐上一艘时光穿梭机进入宇宙中的时光隧道,以近似光的速度遨游宇宙,去完成某项人类的使命。对家人来说,漫长时日一去便是五十年。当你顺利完成使命返回家园时，你最想见到谁？想象一下那时的你和你最想见到的人会是什么模样，那时的家园应该是幅什么图景？
新知讲解
活动1 我们的家园
画一画
请搜索网络卫星地图，找到自己家所在的社区，打印、粘贴在下面图中。在下图中画出家人的日常生活轨迹。
新知讲解
找到自己家所在的社区 ,画出家人的日常生活轨迹。
我的家在龙华区
新知讲解
我家生活的社区:
(网络卫星图 、2D平面图粘贴在本页)
深圳市龙华区网络卫星图和平面图
新知讲解
说一说网络卫星图和平面图有何不同
卫星地图是卫星拍摄的真实的地理面貌，所以卫星地图可用来检测地面的信息，你可以了解到地理位置，地形等。通过卫星地图的gps导航系统，可以告诉你，你现在身处何方，你将前往的那个地方怎么走等信息。
平面图是建筑的平面布置，内部空间布局。
对比
新知讲解
写一写
我和家人在社区内的日常活动。
平时：
周末：
常去的地方：
喜欢的地方：
新知讲解
我和家人在社区内的日常活动。
平时：
周末：
常去的地方：
喜欢的地方：
运动场
商场
公园
健身房
新知讲解
说一说
我们生活的社区。
哪些方面令人满意：
哪些方面令人不满意：
新知讲解
哪些方面令人满意
小区管理井然有序、没有噪音、车辆停放有序，安装了摄像头提高安全系数。
垃圾箱旁有散乱的垃圾，
夏天招苍蝇，冬天冻成堆，影响了小区的环境卫生；
每天上班上学、市中心交通很拥堵，坐车很不方便 等…… 。
我们生活的社区
哪些方面令人不满意
新知讲解
活动2 时光幻想曲
想一想，画一画
返回地球后我最想见到的人：
我自己的模样：
妈妈
新知讲解
画一画，写一写
五十年后的社区
和现在不一样的地方（写出来）：
和现在不一样地方（画出来）：
新知讲解
五十年后……
社区从原来的凸凹不平变得干净整洁、绿树成荫，还有机器人在打扫卫生。
五十年后对比
新知讲解
演讲词：将来——未来社区畅想
说一说
新知讲解
未来社区畅想画
思考与拓展
想一想，你们家未来会发生哪些变化？
五十年后，我刚到院子，“主人，你回来啦 ”一阵熟悉的声音便传了过来，原来是我的机器人助手乔斯!
“今天又接了个演出任务，最近这两年可真忙啊!”我把我的外套给了我的机器人助理。
“主人，今天有一位名叫林楚轩的客人邀请你下
午5：00一起去打篮球。”它告诉我。
新知讲解
“好的，我明白了。”
“莱顿，今天吃什么啊 ”这是我的机器人主厨。
“今天我给您准备的宫保鸡丁，炸鸡腿，欧洲草
原西兰花，以及我们自家菜地里种的小白菜。”
… …
课堂练习
展开合理的想象，写一篇小作文，五十年后将发生怎样的变化？
课堂总结
本节课我们穿越了时空，畅想了五十年后社区，我们每个人以及家庭发生了翻天覆地的变化，随着科技的进步，我们的生活会越来越好。
板书设计
《穿越时空》
网络卫星地图
家人的轨迹
社区的情况
畅想五十年后的生活
作业布置
1.预习下一节内容。
2.畅想五十年后的变化，讲给身边人，和
他们一起共享。
谢谢
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