5.3植物对多种环境信号做出反应课件(共30张PPT)2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修1

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5.3植物对多种环境信号做出反应课件(共30张PPT)2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修1

资源简介

(共30张PPT)
第三节 植物对多种环境信号做出反应
第五章 植物生命活动的调节
向性运动
01
植物的生殖受到光周期及温度的调控
02
课堂小结
03
课堂检测
04
目录
contents
结合具体实例分析由于单侧光照和重力等因素对植物生长的影响。
理解植物的生殖不仅与植物激素有关,还与光周期和温度等环境因素有关。
学习目标
基于光照、重力和温度等环境因素对植物生长发育的影响的认识,分析和解决生产和生活中的一些实际问题。
核心素养
生长在沙漠中的某些植物的种子中含有阻止萌发的化学物质。只有经过暴雨的冲刷,使得体内这种物质的浓度降低之后,种子才能萌发。若雨量不足,种子就不萌发。这些植物正是通过这样的方式巧妙地适应干旱的沙漠环境。你能猜猜这种化学物质可能是什么吗 植物体能对光照、温度、水分等多种环境信号做出反应,植物是如何感知这些环境信号的变化并做出反应的呢
新课导入
01
向性运动
植物受到光、重力等有方向性的环境刺激而引起的生长运动,是植物对环境信号的一种生长反应。生长的方向取决于外界刺激的方向。
向光性、向重力性
1
概念
2
类型
向水性、向肥性等
一枝红杏出墙来
放在窗台上久不移动的植物
2
类型
(1) 向光性
单侧光照射下,背光侧生长素浓度>向光侧,背光侧细胞生长快,结果使胚芽鞘朝向光源弯曲生长。
向光
背光
促进作用强
促进作用弱
背光
向光
生长素多
生长素少
2
类型
(1) 向光性
植物在重力的影响下,保持一定方向生长的特性。包括茎的负向重力性和根的正向重力性。
玉米幼苗水平放置一段时间后,地上部分背地生长,地下部分向地生长,你能利用所学知识作出合理解释吗
2
类型
思考
(2) 向重力性
促进
抑制
促进
促进


A
B
C
D
近地侧
远地侧


重力
对生长素的敏感程度不同:根>茎
原理:
2
类型
(2) 向重力性
根感受重力的部位:根冠
思考:
(1)植物的根部和茎部都会受到重力的影响,那么图中根部C和D处的生长素,哪一处浓度高,哪一处浓度低 茎部A和B处的生长素呢
(2)植物同样受到重力的影响,为什么根表现为顺着重力方向向下生长,而茎总是背离重力方向而向上生长
思考·讨论
根的正向重力性和茎的负向重力性原理分析
思考·讨论
根的正向重力性和茎的负向重力性原理分析
D处的生长素浓度高于C处;
B处的生长素浓度高于A处。
思考:
(1)植物的根部和茎部都会受到重力的影响,那么图中根部C和D处的生长素,哪一处浓度高,哪一处浓度低 茎部A和B处的生长素呢
思考·讨论
根的正向重力性和茎的负向重力性原理分析
(2)植物同样受到重力的影响,为什么根表现为顺着重力方向向下生长,而茎总是背离重力方向而向上生长
由于根对生长素的敏感程度大于茎和芽,所以D处浓度升高,生长素发挥了抑制作用,C处生长素发挥促进作用,从而表现为顺着重力方向向下生长;而茎对生长素相对不敏感,B处生长素浓度较高,其促进作用大于A处,从而表现为背离重力方向向上生长。
无重力,都横向生长。
若水平方向放置一株幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?
思维拓展
02
植物的生殖受到光周期及温度的调控
光周期对植物开花的影响
1
(1)光周期及光周期现象
光周期:指的是一天24 h内昼夜的相对长度。
周期现象:生物体对光周期的生理反应,称为光周期现象。
①长日植物:有些植物只有当日长超过一定小时数时才能开花,这样的植物称为长日植物。长日植物一般在春天或者初夏开花。
菠菜
萝卜
生菜
光周期对植物开花的影响
1
(2)长日植物、短日植物和日中性植物
②短日植物:有些植物只有当日长短于一定小时数时才能开花,这样的植物称为短日植物。短日植物一般在夏末或者秋冬开花。
大豆
菊花
甘蔗
光周期对植物开花的影响
1
(2)长日植物、短日植物和日中性植物
③日中性植物:一些植物开花不受光周期影响,当它们成熟后,不管日照长短,只要它们已经接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花,被称为日中性植物。
番茄
蒲公英
光周期对植物开花的影响
1
(2)长日植物、短日植物和日中性植物
光对植物的生长至关重要,那么控制植物开花及其他光周期现象是光吗?
植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日植物实际是长夜植物,而长日植物实际是短夜植物。
光周期对植物开花的影响
1
(3)控制植物开花及其他光周期现象的是夜长——暗期的长度
①本质:
②类型:
③作用:
光敏色素是一种易溶于水的具有独特吸光特性的蛋白质。
光敏色素有红光吸收型和远红光吸收型两种类型。
光敏色素能够感受夜长。一旦暗期被照光,特别是被红光打断,光敏色素就能捕获到这个信号,从一种形式转变成另一种形式。这种转变起着开关的作用,不仅控制着开花,还控制着诸多植物体其他重大生理过程,如种子萌发、分枝形成等。
光周期对植物开花的影响
1
(4)光敏色素
冬小麦:9-10月播种,经过冬天后,来年春天开花结果。
资料:温度影响冬小麦开花
实践:在春季播种冬小麦,会使得麦苗夏季旺长却不开花或者开花太晚,造成减产。
结论:冬小麦需要经历一段时间的低温诱导方可开花(春化作用)。
温度对植物开花的影响
2
思考:冬天温度低,有时会冻伤麦苗,为何不能在春天播种冬小麦呢?
有些植物在生长期需要经历一段时期的低温诱导促使植物开花的作用。
例如:冬小麦、冬大麦、蕙兰等,如果不经过一定时间低温,它们就会一直保持营养状态或很晚才能开花。
春化作用
感受低温刺激的部位一般在茎尖。在春化作用过程中会形成一种春化素,春化作用也可能与赤霉素有关。
温度对植物开花的影响
2
向性运动
植物的生殖受到光周期及温度的调控
概念
向光性
向重力性
温度对植物开花的影响
光周期对植物开花的影响
课堂小结
1.下列关于植物向性运动的叙述,错误的是(  )
A.植物的向性运动需要单方向的刺激,如重力和单侧光照等
B.植物的向性运动是植物适应环境的一种表现
C.植物的向性运动主要与生长素的分布不均有关系
D.在茎的负向重力性中,生长素在近地侧抑制生长,在远地侧促进生长
D
课堂检测
2.下列关于光周期对植物开花影响的叙述,错误的是(  )
A.光周期现象是指生物体对光周期的生理反应
B.长日植物一般在春天或初夏开花,短日植物一般在夏末或秋冬开花
C.各种植物开花都受光周期的影响
D.短日植物实际是长夜植物,长日植物实际是短夜植物
C
课堂检测
3.下图分别为同种植物在失重、重力存在时的两种状态示意图,下列相关描述错误的是(  )
A.图1中生长素的含量是a=b、c=d,植物水平生长
B.图2中生长素的含量是aC.图2中根的正向重力性和茎的负向重力性均能体现生长素作用的两重性
D.综合分析图1、2可知,重力能导致生长素分布不均匀
C
课堂检测
C
4.下图表示植物的四种生长状态,其中可能不是由生长素引起的是(  )
课堂检测
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