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第四章生物的遗传和变异（4-5节）
复习课
学习目标
1、举例说出生物的变异及变异类型。
2、举例说出遗传变异在实践上的应用。
3、描述人类遗传病形成的原因。
4、描述人类基因组计划及其意义。
5、认同优生优育。关注人类基因组计划。
变异概念：
生物学上把亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间存在差异现象，叫做变异。
一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女
1.变异类型及意义
一、生物的变异
变异现象普遍存在的。
在生物界中，变异是个别现象还是普遍存在？
自主学习，合作探究
阅读教材P107-108页，举例说明变异类型
合作探究
判断图中生物的变异类型，并说明理由
仅由环境因素导致的，遗传物质没有发生变化。
遗传物质的改变
不遗传给下一代。
可以遗传给后代
原 因
是否遗传
不可遗传变异
可遗传变异
性状的变异
归纳：可遗传变异和不遗传变异的比较
分析讨论：
生物界普遍存在着变异现象，这些现象对生物自身和生物进化有何意义？
师点拨： 对生物个体来说，有的变异有利于自身生存，有的变异不利于自身生存。生物的变异有利于物种的发展和进化，各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。
在作物栽培和动物饲养过程中，人们可以根据不同的需要和爱好，对其产生的变异进行逐代挑选，培育优良品种。
（1）常见的遗传育种方式有哪些？
（2）在当地生产实践中，有哪些遗传育种的应用实例？
2.遗传变异在实践中的应用
杂交
实例1.人类利用杂交培育新品种
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
实例2.人类应用有利的变异培育新品种
产量不同的奶牛
选择、繁育
选择、繁育
高产奶牛
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。
李登海与杂交玉米
“紧凑性超级玉米”以1402.86千克的亩产创造了新的夏玉米世界纪录。被种业界誉为“南袁北李”。
太空椒
人类利用太空特殊环境诱变培育新品种
利用变异的方法：
1.用杂交的方法获得新品种；
2.采用人工诱变方法，培育新品种
3. 利用特殊环境培育
变异对人类的实践意义
2.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（ ）
A.不利变异 B.有利变异
C.退化 D.由于用药引起的
1.玉米白化苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ）
A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异
C.有利的不遗传变异 D.不利的不遗传变异
B
B
跟踪训练
3.下列实例中，能够遗传的变异是（ ）
A.一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白
B.身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小
C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙
D.有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子
D
4.如图为普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下，培育出高产的“太空椒”， 这说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了( )
A.遗传
B.变异
C.变态
D.变大
B
5.人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）白化病患者皮肤毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是___________________________________________
（2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为_________、_________，④号个体的基因组成是__________________。
（3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。
基因控制生物的性状
Aa
A a
AA或Aa
0
6.下图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息, 回答下列问题:
(1) 人的有酒窝与无酒窝, 在遗传学中称为 。
(2) 依据调查示意图中的哪对夫妻组合, 能够迅速判断出显隐性性状 。
(3) 若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因, 则小华的基因组成为 , 他爸爸的基因组成为 。
(4) 如果小华有亲兄弟姐妹, 则控制他们酒窝性状的基因组成可能是 。
(5) 如果小华的父母再生育一个孩子, 请预计这个孩子为无酒窝的机率是 。
相对性状
外公、外婆
bb
Bb
Bb、bb
50%
二、人类优生与基因组计划
1.常见人类遗传病
自主学习：看课本P111—112回答:
（1）你知道的常见的遗传病有哪些？
（2）什么是遗传病？引起遗传病的原因有哪 些？遗传病怎样分类？
常见人类遗传病：举例
白化病(隐性遗传病）
多指显性遗传病
血友病
苯丙酮尿症
苯丙酮尿症
原因：缺少正常基因P，某种酶合成障碍
苯丙氨酸
酪氨酸
酶
苯丙酮酸
对婴儿的神经系统造成影响，使其出现智力下降等症状
常隐
（1）遗传病的病因：
人类遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。
（2）遗传病的类型：
师点拨归纳：
染色体遗传病
基因遗传病
显性遗传病
隐性遗传病
2.优生优育
优生：让每个家庭都有健康的孩子
优育：让每个出生的孩子都可以受到良好的教育。
当近亲结婚时，由于夫妇之间的血缘关系很近，来自共同祖先的相同基因很多，隐性致病基因相遇的机会就会大大增加。
（1）禁止近亲结婚
达尔文和表妹爱玛
生育6个子女，3个夭折，3个终生不育。
科学家的悲剧
祖父母
外祖父母
叔伯姑的曾孙子女
叔伯姑的孙子女
叔伯姑的子女
叔、伯、姑
孙子女
子女
自己
兄弟姐妹的孙子女
兄弟姐妹的子女
兄弟姐妹
父、母
舅姨的曾孙子女
舅姨的孙子女
舅姨的子女
舅、姨
旁系血亲
旁系血亲
旁系血亲
直系血亲
2、遗传咨询，适龄生育，产前诊断。
3.人类基因组计划
自主学习，看P114—115回答:
（1）什么是“人类基因组计划” ？
（2）开展这项研究具有什么意义？
（1）人类的全部基因构成了人类基因组。人类基因组计划就是按顺序破译人体细胞内全部DNA所包含的遗传信息。
人类基因组计划是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法国、德国、日本和中国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。
2000年6月公共领域测序计划工作框架图
人类基因组研究国内研究进展：
中国科学院遗传所人类基因组中心在国际人类基因组HGSI注册，承担了其中1%，即3号染色体上约1100多个基因的测序任务，使我国成为继美、英、德、日、法之后第六个参与该计划的国家，也是唯一的发展中国家。2007年完成。
意义
自主学习，看课本p114
能解释各种生命现象，在基因水平上对疾病诊断和治疗。
1.我国法律禁止近亲结婚的理由是（ ）
A.近亲结婚使其后代获得相同致病基因的可能性大
B.近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高
C.近亲结婚生育的孩子都不健康
D.近亲结婚会造成后代不育
A
跟踪训练
2.根据婚姻法，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。下列不属于旁系血亲的是（ ）
A.侄子、侄女 B.祖父、祖母
C.表兄弟、表姐妹 D.堂兄弟、堂姐妹
3.中国等六国的科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测定。请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应是（ ）。
A.46条 B.23条 C.24条 D.22条
B
C
4.下关于遗传病的说法错误的是（ ）
A.遗传病只要中西医结合治疗，是可以治好的
B.进行遗传咨询可避免遗传患儿的出生
C.禁止近亲结婚能预防遗传病的发生
D.遗传病是遗传物质的改变而引起的
A
课堂小结
谈一谈：本节的收获？
1、下列关于遗传变异的叙述，错误的是（ ）
A. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
B. 变异的实质是生殖过程中亲代与子代之间遗传物质发生变化
C. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体
D. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
B
课堂达标
2、“一母生九子，九子各不同”，这说明变异现象在自然界中普遍存在。下列属于不可遗传变异的是（ ）
A. 经太空育种形成的个大质优的太空椒
B. 袁隆平院士培育的超级杂交水稻
C. 染色体数目加倍、含糖量高的甜菜
D. 在水肥充足的环境中，培育出的籽粒饱满的玉米种子
D
3、每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23 对染色体．人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（　　）
A．23 条、46 条、46 条、23 条
B．46 条、92 条、46 条、92 条
C．23 条、23 条、23 条、46 条
D．23 条、46 条、23 条、46 条
D
4、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（　　）
A．染色体存在于细胞核内　
B．体细胞中染色体是成对存在的　
C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX　D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体
C
5、小明家是养牛专业户．他家两头黑牛相配，生出了一头棕色小牛，请运用所学知识回答下列问题：
（1）从毛色上看，牛的亲代都是黑色，而后代中出现了棕色，在遗传学上这是一种　 现象．牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为　 　．
（2）牛体细胞中的染色体是　 　存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要　 　．
（3）若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因，则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是　 　．
（4）若上述两头黑牛再相配，生出黑色小牛的几率是　　．
变异
相对性状
成对
减半
Aa Aa aa
75%
6、人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．表中所示是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，请分析表中的数据并回答下列问题：
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的　 现象．
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为　 　，根据表中第　 ______组数据可以推测褐眼是　 　性状．
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第③组数据中双亲婚配的基因组成　____
　
婚配方式 家庭数目 （子女） 蓝眼 褐眼
①蓝眼×蓝眼 150 625 0
②蓝眼×褐眼 158 317 322
③褐眼×褐眼 29 25 82
变异
相对性状
3
显性
Dd
7、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
组别 父母性状 被调查家庭数 子女 父 母 蓝眼 褐眼
1 蓝眼 蓝眼 150 625 0
2 蓝眼 褐眼 158 317 322
3 褐眼 褐眼 29 25 82
（1）从第 组调查的结果可推测出控制 眼性状的基因是隐性基因。
3
蓝
．
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，3组所调查的家庭中，其基因组成是___________________________________________
第2组基因组成是Dd ,所生蓝眼的概率是_______
aaxaa aaxAa AaXAa
50%
（3）如果第1组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是 。
0
8、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：棕鼠黑鼠亲本子一代
（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中
色是显性性状。
（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠： ；子一代豚鼠： 。
（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：
①选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为 ；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为 。
亲本
子代
棕鼠
黑鼠
黑色
TT
Tt
棕
Tt
TT
9、图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制享廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答：
（ 1）根据耳聋家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种 _______ （ 填“显性”或“隐性"）遗传病。个体3的基因组成是______，个体5基因组成为DD的概率是 _________。
（ 2）根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种______（ 填“显性”或“隐性”）遗传病。个体①、②的基因组成分别是_________，个体⑥的基因组成是___________。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是_________ 。
【答案】 ①. 隐性 ②. DD或Dd ③. 1/3 ④. 显性 ⑤. Aa、Aa ⑥. aa ⑦. 50%（ 1/2）

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