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第3节 连接串联电路和并联电路
九全 物理
上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
我们先来看看生活中的这些场景，你知道这些用电器是如何连接的吗？
思考
新课引入
它们的连接方式分为“串联”和“并联”两种
路灯一个坏掉后其余仍然可以正常工作，而彩灯坏掉一个之后，往往整串都不能发光，这是为什么呢？
1.知道串联电路和并联电路的特点
2.会连接简单的串、并联电路
3.能准确判断串、并联电路及按要求设计简单的串、并联电路
重点
学习目标
思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
新知学习
你能画出两种连接方式的电路图吗？
L2
L1
S
S
看一看，想一想：
两种连接方法中，两个小灯泡的接法有何不同？
L2
L1
一、串联和并联
串联
并联
手拉手
肩并肩
两个灯泡逐个顺次串接在一起，再接入电路
两个小灯泡两端并列地连在一起后，再接入电路
L2
L1
L2
L1
S
电路中电流路径是怎样的呢？
串联电路中电流只有一条路径；
并联电路中电流有多条路径。
电流路径特点：
并联电路中的干路和支路
干 路
支 路
支 路
（1）干路：并联电路中所有电流都会通过的部分
（2）支路：并联电路中分叉以后只有部分电流通过的电路
有多少个用电器并联，电路中就有多少条支路
L2
L1
二、连接串联电路和并联电路
在串联电路里，开关的位置改变了，它的控制作用是否也会改变?
思考
在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
连接电路时，开关应处于断开状态，检查电路连接无误后，再闭合开关
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同?
L2
L1
S1
S2
S
思考
在并联电路中，干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。
思考
如果两电路中各取下一个灯泡，另一个灯泡能否继续发光？
并联电路中各用电器间不互相影响
串联电路中各用电器间互相影响
串联电路
并联电路
连接特点
首尾顺次相连
首首、尾尾并列相连
电流路径
电流只有一条路径
电流有多条路径（至少两条）
用电器是否相影响
各用电器之间互相影响
各用电器可独立工作，互不影响
开关作用
开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响
干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
归纳与总结
判断电路连接方式的方法：
方法一：看电流流向：
若电流只有一条路径→串联；
若电流有两条或两条以上的路径→并联。
方法二：看各用电器的工作是否互相影响：
一用电器坏(或断开这个用电器)时，其他用电器也不能工作，
表明这些用电器为串联，否则，为并联或混联
串、并联电路的识别
知识拓展
1.如图 所示的电路中，闭合开关后，甲图中三个灯泡____联，乙图中三个灯泡____ 联，丙图中三个灯泡_____ 联。(均填“串”或“并”)
串
并
并
练一练
2.在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？
答：把其中一只灯泡从灯座中取下来，闭合开关后，观察另一只灯泡，如果熄灭，则两灯是串联；如果仍然亮，说明两灯是并联。
串联
电源和元件依次连接
分析各元件之间的关系
并联
分清干路和支路上的元件
①先串后并法：将电源和一个支路连接成通路，将另一支路与其并联；
②分流法：找到分流点(电流分支处)和合流点(电流汇合处)
(1)已知电路图画实物图的方法：
电路作图
知识拓展
根据电路图连接实物电路。
L1
L2
S1
S2
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S1
S2
练一练
画出电源
按实物图沿电流方向由正极连接到负极
将支路并联在相应位置
完整电路图

(2)已知实物图画电路图的方法：
根据实物电路画电路图。
L1
L2
S1
S2
L2
S1
L1
S2
练一练
想一想：以下生活中的电路采取的是哪种连接方式呢？
并联
路灯
家里的各个用电器
并联
装饰用的彩灯
串联
三、生活中的电路
开关的串联和并联
开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。
开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。
常用于制约电路
常用于呼叫电路
夜幕降临，当有人走动发出声响时，电路会自动接通，照明灯就亮起来了。但是在白天，无论有多大的声音，照明灯都会不理不睬，无动于衷。
S声
S光
L
电路图：
楼道里的声-光控灯是怎样连接的？
思考
有声音时：“声控”开关闭合
光线暗时：
“光控”开关闭合
汽车安全带的电路是怎样连接的？
思考
安全带的卡扣在这个电路中充当开关。
卡片插入
卡片未插入
电路断开
电路接通
发光二极管模拟指示灯
蜂鸣器模拟报警器
看一看，想一想：
这两种电路设计，哪个更合理？
S1
S2
S1
S2
两个电路都符合设计要求，但指示灯和报警器并联更合理，如果蜂鸣器故障不能发出声音，指示仍可工作
教室里的照明灯是怎样连接的？
思考
设计需要：
每一盏灯独立工作、互不干扰。
一个开关控制多盏灯。
并联
L2
L1
S
L1
L2
S2
电源
L3
L4
L5
L6
S1
S3
S
室内开关
总开关
电源
S
L2
L1
抽油烟机装有照明灯和排气扇（排气扇中，电动机的符号是M.使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作.如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）
A
针对训练
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}连接方式
电流路径
工作特点
开关控制
1个
用电器独立工作互不影响
开关控制整个电路，与位置无关
多个
用电器同时工作相互影响
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路
串联电路和并联电路
L2
L1
L2
L1
s
课堂小结
1.小张在学习串并联电路后连接了如图所示的四个电路，其中开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是(　　)
C
随堂练习
A B C D
L1
L2
L1
L2
L1
L2
L1
L2
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S2
S1
S
2.按如图甲所示的电路图，用铅笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来.
L1
L2
S1
S2
S
甲
乙
3.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
4.(2022云南昆明一模改编)医院病床都安装有呼叫器，可以让每位病人都可控制同一只电铃，且能让值班护士在铃响时，根据不同的灯亮，区分出哪个病人在按铃呼叫，请你利用电源、导线、两个开关S1和S2、两个不同颜色的灯泡L1和L2和一个电铃设计一个能够实现呼叫器功能的电路图，并画在虚线框中．

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