第17章第3节科学探究:电动机为什么会转动 课件 (共52张PPT) 2022-2023学年沪科版物理九年级全册

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第17章第3节科学探究:电动机为什么会转动 课件 (共52张PPT) 2022-2023学年沪科版物理九年级全册

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第3节 科学探究:电动机为什么会转动
九全 物理
新课引入
风扇
电锯
摩天轮
你知道风扇、电锯、摩天轮是靠什么工作的吗?
电动机
电动机在生活和生产中的应用十分广泛
玩具汽车
电风扇
洗衣机
数控机床
电力机车
电动机
想一想,电动机是靠什么转动的?
思考
1.知道磁场对通电导线的作用,及其影响因素。
2.知道电动机的结构及其工作原理。
3.知道换向器的作用。
难点
重点
学习目标
新知学习
一、观察并研究电动机的结构
电动机内部结构怎样?
由哪些部件组成,它们各起什么作用?电动机是怎样转起来的?
活 动 1
让电动机转起来
将图中的电动机接入电路,闭合开关,观察电动机的转动
电路图
模型电动机、电源和开关
通过视频,你能说出电动机转动的条件是什么吗?
①通电
②部分线圈在磁场中
③有磁场
活 动 2
探究电动机的内部结构
电动机
装有电磁铁的定子
嵌有线圈的转子
模型电动机
磁体
线圈
电动机的内部结构
电动机的两个最主要的部件是:定子(磁体)和 转子(线圈)
定子(磁体)
转子(线圈)
二、转动的原理
奥斯特实验:通电导线周围会产生磁场
磁极间有相互作用力
通电线圈在磁场中受到力的作用
电动机的转动,可能跟 和 有关,由于磁场对通电线圈产生力的作用,电动机才会转动起来。
猜想
电流
磁场
我们该如何验证猜想呢?

实际电动机构造复杂,因素过多,不容易进行单独探究,因此需要对实验装置进行简化
温馨提示
“简化”是科学探究中常用的一种方法。
“简化”,指把影响事物发展与变化不大的因素(次要因素)忽略掉,而将影响事物发展与变化较大的因素(主要因素)抽取出来的做法。
实验装置简化
电动机转子上的线圈组
转子上的一组线圈
一组线圈中的一个线圈
一个线圈中的段直导线
电动机定子
蹄形磁铁
探究通电导线(线圈)在磁场中的受力情况
磁场对通电导线的作用
金属导轨
直导体
+
-
① 闭合开关,观察铝制直导体运动情况。
② 改变电流方向或改变磁场方向。
活 动 3
实验一:探究通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关?
演示实验(学生实验)
F
S

I
N
F
改变磁场方向前
改变磁场方向后
I
F

N
S
结论一:通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关。
实验二:探究通电导体在磁场中受力方向与电流方向是否有关?
演示实验(学生实验)
F
S

I
N
F
F
S

I
N
F
改变电流方向前
改变电流方向后
结论二:通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关。
磁场对通电导线具有力的作用,其方向与电流的方向、磁场的方向有关。
F
S

I
N
F
I
F

N
S
如果同时改变电流方向和磁场方向,则受到力的方向_______
不改变
F
S

I
N
F
F
S

I
N
F
F
S

I
N
F
I
F

N
S
只改变电流方向或磁场方向,通电导线受到力的方向_______
改变
观察与思考
温馨提示
并非所有通电导体在磁场中都会受到力的作用,当电流方向和磁场方向平行时不受磁场力的作用。
关于通电导体在磁场里受力方向,下列说法中错误的是 ( )
A.电流方向改变时,导体受力方向改变
B.磁场方向改变时,导体受力方向改变
C.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向改变
D.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变
C
针对训练
  通电线圈可以在磁场里转动过一定角度,但不能持续转动。
思考:如果把一个通电线圈放在磁场中,它会怎样运动呢?
演示实验(学生实验)
为什么线圈不能持续转动呢?
思考
三、电动机怎样转动
线圈转动原理分析
探究
1.接通电路后,根据左手定则,可以分析出绿色边在磁场中受到向上的力,而红色边在磁场中受到向下的力,此时整个线圈便会转动起来
2.当线圈转到如图所示的位置时,绿色边和红色边受到的力恰好在同一条直线上,且大小相等,方向相反,线圈来回摆动几次就停在该位置上了。
线圈的这一位置叫做平衡位置,此时线圈的平面恰好与磁感线垂直。
线圈受到的力使它顺时针转动。
通电线圈达到平衡位置后,由于惯性,它会越过平衡位置。
 线圈受到的力又使它逆时针旋转。
为什么线圈不能持续转动?
思考
如何才能让线圈持续转动呢?
思考
线圈受到的力使它顺时针转动。
通电线圈达到平衡位置后,由于惯性,它会越过平衡位置。
由于惯性,线圈继续转动
转动半周后再继续供电,线圈就可以持续转下去了
方法一:
转过平衡位置后断电
如何使线圈转过平衡位置后断电呢?
思考:这种方式有什么缺点?
线圈转动的后半转是靠惯性完成的,转速不稳定
方法二 :
转过平衡位置后改变电流方向
线圈受到的力使它顺时针转动。
通电线圈达到平衡位置后,由于惯性,它会越过平衡位置。
线圈受到的力仍然使它顺时针转动。
实验:当线圈转到平衡位置时,改变电流的方向,观察线圈的转动情况。
在电动机上完成这一任务的装置叫换向器
换向器的工作原理
通电线圈每转动半圈改变线圈内电流的方向
两个
铜半环
电刷
换向器
线圈电流方向:
b → a,d → c
线圈受力方向:
ab 向上,cd 向下
线圈转动情况:
顺时针
开始通电状态
线圈电流方向:
无电流
线圈受力方向:
不受力
线圈转动情况:
由于惯性继续转动
平衡状态
线圈电流方向:
a → b,c → d
线圈受力方向:
ab 向下,cd 向上
线圈转动情况:
顺时针
线圈电流方向:
线圈受力方向:
线圈转动情况:
无电流
不受力
由于惯性继续转动
平衡状态
归纳
1.换向器和电刷可以使线圈中电流每半周改变一次
2.直流电动机的工作原理:
磁场对通电导线有力的作用
3.直流电动机的能量转化:
将电能转化成机械能
如果通电前线圈停在图乙或图丁的平衡位置上,
那么通电时电动机能够自行启动吗?为什么?

在这两个平衡位置,线圈所受的磁场力为零,所以不能自行启动
电动机
转子
定子
实际的电动机
优点:构造简单、制造方便、体积小、效率高,便于控制、种类繁多
散热扇
电 钻
水 泵
扬声器是怎样发声的
扬声器的构造
知识拓展
通电后扬声器是如何工作的呢?
用学生电源的直流档给扬声器通电,请同学们观察纸盆的运动方向
纸盆向上运动
现象
思考
如果改变通过线圈的电流方向,扬声器纸盆的运动方向会改变吗?说明了什么?
纸盆向下运动
电流方向改变,线圈受力方向也随之改变
现象
分析
思考:当有方向改变的电流通过线圈时,纸盆会怎样运动?
用学生电源的交流档给扬声器通电,请同学们注意观察
纸盆上下振动
现象
扬声器的工作原理:
通电线圈在磁场中受力运动。
在实际工作中,通过线圈的电流大小和方向都会发生改变,纸盆的震动幅度也会随之改变
针对训练
1.如图所示,使线圈位于两磁极间。
(1)线圈转到图乙所示位置,我们把这一位置称之为线圈的__________,线圈依靠 _____旋转通过该位置,用 ______________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈,在实际电动机中通过安装________ 实现这一改变。
(2)通电线圈在磁场中旋转的过程中将_____ 能转化为______能。
平衡位置
惯性
改变电流方向
换向器

机械
2.直流电动机工作时,线圈经过垂直磁感线的位置时(  )
A.线圈受力平衡,速度为零
B.线圈受力平衡,速度不为零
C.线圈受力不平衡,速度为零
D.线圈受力不平衡,速度不为零
B
直流电动机的原理
基本构造
工作原理
能量转化
通电线圈在磁场中受力转动
电能转化为机械能
课堂小结
施力物体:磁场
受力物体:通电导体
影响力的方向
的因素
电流方向
磁场方向
磁场对通电导线的作用
电动机为什么会转动
随堂练习
1、小科同学在装配电动机模型时,正确连接电路后闭合开关,发现电动机并没有如期转动起来,于是他做了以下调节:
①更换电压更大的电源;②向左移动滑动变阻器滑片;
③调节线圈的初始位置;④改变电源的正负极;
⑤改变磁场方向。
你认为他能达到目的的调节有(  )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
A
2、在“安装直流电动机模型”的实验中,要减小电动机的转速,下列措施正确的是(  )
A.增大电源电压 B.调换磁体的磁极
C.改变线圈中的电流方向 D.减小线圈中的电流
D
3.现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁技术制成的一种先进武器,具有速度快、命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体有力的作用。下图中与此工作原理相同的是( )
B
4. 玩具电动机停在任何位置都能够启动。这是因为它采用的是三级转子,换向器也有三片。如图是它的结构示意图,B为定子。试说明该电动机的转动原理以及为什么不存在平衡位置。
转子的线圈是嵌在圆柱形铁芯上的,三个线圈互成120°,在任何一个位置,至少有一个线圈不处在平衡位置,总有线圈受到磁场力而转动。
实践与拓展
制作一台简易电动机
根据电动机的主要构造,请用如图所示的器材,制作一台简易电动机。试一试:(1)它能不能转动?
(2)改变线图中电流的方向,转动情况有什么变化?
线圈
电池和磁铁
支架
导线
思考
如果接通电源后,线圈却没有转动,你能分析出原因是什么吗?
1、可能是电流太小
2、可能是电路接触不良
3、磁体太少导致磁场太弱
4、可能是支架与线圈的摩擦太大卡住了

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