古诗词诵读《游园·皂罗袍》学案 (含答案)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

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古诗词诵读《游园·皂罗袍》学案 (含答案)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

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《游园》一轮复习学案
《游园》
汤显祖
【皂罗袍】原来/姹紫嫣红/开遍,似/这般/都付与/断井/颓垣。良辰/美景/奈何天,赏心/乐事/谁家院!朝飞/暮卷,云霞/翠轩;雨丝/风片,烟波/画船——锦屏人/忒看的/这/韶光/贱!
一.知人论世
1.汤显祖
汤显祖(1550-1616),中国明代戏曲家、文学家。汤氏祖籍临川县云山乡。出身书香门第,早有才名,他不仅于古文诗词颇精,而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士,在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。四十九岁时弃官回家。他从小受王学左派的影响,结交被当时统治者视为异端的李贽等人,反程朱理学,肯定人欲,追求个性自由的思想对他影响很大。
汤显祖虽然也创作过诗文等,但成就最高的还是传奇。他是我国古代继关汉卿之后的又一位伟大的戏剧家。他的戏剧创作现存主要有五种,即“玉茗堂四梦”(或称“临川四梦”)及《紫箫记》。“临川四梦”即《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》。这四部作品中,汤显祖最得意,影响最大的当数《牡丹亭》。
背景介绍
明朝为了巩固统治,定程朱理学为正统思想。宋明理学家从维护封建礼教出发,在“情”“理”关系上,把二者截然对立,把“理”说成“纯善”的 而把“情”看成是“恶”,是人欲,要求以“理”制“情”,直至灭“情”,提出了“存天理,灭人欲”的观点。到了明朝中期,出现了一股怀疑程朱理学的思潮,在这些思潮的影响之下,当时社会上出现了批判封建礼教、提倡个性解放的思想。在这样的背景下,汤显祖的《牡丹亭》诞生了。
3、《游园》介绍
《牡丹亭》全剧共五十五出(场),“皂罗袍”是昆曲曲牌名。《游园》是第十出《惊梦》中的前半部分,由六支曲子组成,主要是刻画杜丽娘的内心世界。在她走出深闺之前,她不知道“春色如许”,当她来到园中,领略了“姹紫嫣红”的春色,也就象征着她的青春的觉醒。
4.《牡丹亭》故事介绍
《牡丹亭》讲述了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。主人公杜丽娘是个情窦初开的少女,她是南安太守杜宝的女儿,她在听了教师陈最良讲解《关关雎鸠》一文后春心萌动,在丫头的怂恿下跑到了后花园,在花藤下打盹,梦中遇到了一个自称柳梦梅的书生,两人在梦中幽会,并私定终生。
梦醒之后,杜丽娘思念梦中书生,结果一病不起,郁郁而终。杜宝升官迁居,将杜丽娘葬在后花园梅树下,梅树下,让石道姑看守。
三年后,书生柳梦梅赴京赶考,借宿观中。意外拾到了杜丽娘的画像,与杜丽娘的游魂再续梦中情缘。柳梦梅在杜丽娘的指示下冒死掘坟开棺,杜丽娘起死回生,两人结为夫妻。
杜宝升任宰相,拒不相信杜丽娘复活之事,并且要判处柳梦梅,最终闹到金銮殿上,皇帝了查明真相,杜宝才与他尽释前嫌,杜丽娘和柳梦梅二位有情人终成眷属。
情景式默写
1.《游园[皂罗袍]》开头两句“ , ”写园中景色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。
2.《游园[皂罗袍]》中“ , ”两句,化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心,乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出无限哀怨。
3.《游园[皂罗袍]》中以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是: ,
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4.《游园[皂罗袍]》中“ ”一句,是春心的萌动,更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。
考点对接——赏析情感
1.逐句分析
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
对比、乐景衬哀情,写出了少女心中的期望与失落,惊惧和无奈。
良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
用典、反问,这两句话运用典故,典出晋宋时代谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“世界良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”。突出了良辰美景与赏心乐事之间的对比,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。
朝飞暮卷, 云霞翠轩;雨丝风片, 烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!
用典、铺陈、直抒胸臆,朝飞暮卷:化用唐代王勃《滕王阁诗》中“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”句。采用铺陈的方式描绘想象中更开阔的春景:雕梁画栋,飞阁流丹;云燕霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。最后一句直抒胸臆:我这深闺女子太辜负这美好的春光了。
2.整体把握情感
这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图,但景美情伤,以乐景写哀情的反衬手法,情景交融。表达了女主人公惜春伤春的情感,她看到美好的春色与幽禁的深闺生活迥然不同,她思绪万千,益增惆怅。春光如此烂漫明媚,更诱发了她内心深藏的青春萌动,引起了她对青春岁月在深闺寂寞生活中消逝的叹惜。抒发了诗人对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。
巩固练习
窦娥冤(节选)
关汉卿
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊 为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地 天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
游园(节选)
汤显祖
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家
院 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船--锦屏人忒看的这韶光贱!
这两首曲词在表达情感的手法上有所不同,请简要分析。
《游园》一轮复习学案答案
默写答案
1.《游园[皂罗袍]》开头两句“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣 ”写园中景色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。
2.《游园[皂罗袍]》中“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院 ”两句,化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心,乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出无限哀怨。
3.《游园[皂罗袍]》中以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是:朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片, 烟波画船。
4.《游园[皂罗袍]》中“锦屏人忒看的这韶光贱 ”一句,是春心的萌动,更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。
二、巩固练习答案
①“滚绣球”用对比手法,直接抒情。窦娥指责天地鬼神不分清浊,混淆是非,致使恶人横行,良善衔冤,体现了对封建秩序的怀疑和控诉,富有反抗精神。
②《游园》融情于景,间接抒情。盛开的百花,绚烂的色彩,开启了杜丽娘的心扉,诧异春景如画,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放。

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