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(共30张PPT)
第四节
激素调节
学习目标
1.说出内分泌腺的特点、种类及激素的概念、种类
2.学会判断与激素调节相关的常见疾病及治疗
3.了解激素调节与神经调节的关系
4.尝试设计对照试验
外分泌腺（汗腺）
外分泌腺:腺体内有导管，分泌物通过导管排出（到体内或体外）；
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胃腺、肠腺。
分泌部
导管
一、内分泌腺分泌激素
内分泌腺（胰岛）
内分泌腺:腺体内没有导管，分泌物—激素，直接进入
腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
例如：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺。
一、内分泌腺分泌激素
激素是由内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
人体内的激素含量少，作用大，
每100毫升血液中，只有几微克（mg），
却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
什么是激素？
有无导管 分泌物 分泌物输送方式 举例
内分泌腺
外分泌腺
比较内分泌腺和外分泌腺
无
有
激素
消化液、汗液等
进入腺体内毛细血管--血液循环
垂体、甲状腺、胰岛等
导管排出到
体内或体外
唾液腺、胃腺、汗腺等
甲状腺（分泌甲状腺激素等）
胸腺
（分泌胸腺激素等）
垂体（分泌生长激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛
（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素）
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
侏儒症
巨人症
生长激素分泌过多（幼年）
生长激素分泌过少（幼年）
肢端肥大症
生长激素分泌过多（成年）
垂体分泌的生长激素：促进生长、发育
生长激素的调节作用
二
智力发育正常
1.正常情况
2.破坏甲状腺
这组对照实验的变量是什么？
你认为从这个实验中可以得出什么结论？
3.破坏甲状腺,在水中加入甲状腺激素
4.正常蝌蚪,在水中加入甲状腺激素
破坏了甲状腺、停止发育的蝌蚪重新发育成正常的蛙，对比实验一，到底是哪种物质起了作用？
为什么实验中的蛙只有苍蝇大小？
思考
1、甲状腺能合成和分泌甲状腺激素。
2、甲状腺激素分泌
（1）正常时促进生长发育，
（2）过量时会导致发育异常。
从上述实验你能得出什么结论？
成年狗
身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神委靡，食欲不振
幼年狗
摘除甲状腺
摘除甲状腺
除上述症状外，还停止发育
上述实验说明甲状腺激素具有什么作用？
1.促进新陈代谢
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进生长发育的作用
过多
成年
过少
成年
地方性甲状腺肿（大脖子病）
呆小症
幼年
甲状腺激素的调节作用
三
2.提高神经系统的兴奋性
1.促进新陈代谢和生长发育
甲亢
患病后眼球严重突出，
精神亢奋，情绪易暴躁。
吃得多，但很消瘦。
预防：吃含碘多的食物，
如海带、紫菜、加碘食盐等
甲状腺激素
侏儒症：幼年时生长激素分泌过少，生长迟缓，身材矮小，智力正常 。
呆小症：幼年时甲状腺激素分泌过少，身体矮小，有智力障碍，言语不清，生殖器官发育不全。
呆小症与侏儒症有什么区别？
导管
胰腺剖面图
外分泌部
内分泌部
胰腺
外分泌腺还是内分泌腺
（胰液）
（散布在胰腺中的许多腺细胞团）
胰岛
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验三：用胰岛素治疗患糖尿病的狗，获得成功。
胰岛
（胰岛素）
糖尿病典型症状：
分泌不足：糖尿病（治疗：注射胰岛素）
分泌过多：低血糖
胰岛素的作用
调节 在体内的 。
三多一少，即多饮、多食、多尿和体重减少。
糖类
吸收、利用和转化
预防：控制饮食，避免过度劳累、紧张，适度锻炼等。
激素名称 产生部位 作 用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺 激素
胰岛素
幼年分泌不足—侏儒症
促进人体的生长发育
成人分泌过多—肢端肥大症
幼年分泌过多—巨人症
垂体
甲状腺
1.促进生长发育
2.促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
成人分泌过多—甲亢
身体缺碘时—地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
胰岛
调节糖类的吸收、利用和转化
分泌不足—糖尿病
分泌过多—低血糖
幼年分泌不足—呆小症
受神经系统的调节控制
胰岛素为什么不能口服？
胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素在人的消化道内会被分解为氨基酸，不能起到调节糖类代谢的作用。
面红耳赤、心跳加快、血压升高
假如你是一个足球迷。看一场重要的比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你的心理感受及身体状况会怎样？
为什么会这样呢？
二、激素调节与神经调节的关系
看到进球会 面红耳赤，心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？
当情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。
这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩展，因而显得面红耳赤。
二、激素调节与神经调节的关系
情绪激动或遇到危险
大脑皮层兴奋
肾上腺
肾上腺激素
心跳加快
血压升高
血管扩张
二、激素调节与神经调节的关系
激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动，主要受到神经系统的调节，
但也受到神经调节的影响。
内分泌腺
激素调节
几种重要的激素
特点
举例
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
垂体
调节人体的生长发育
侏儒症、巨人症
甲状腺
呆小症、大脖子病、甲亢
胰岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
糖尿病
促进代谢和生长发育，提高兴奋性
课堂小结
1、分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内
的叫内分泌腺。______
2、胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。______
3、胰岛也就是胰腺。______
4、激素在血液中含量极少，但它产生出来的调
节作用却非常显著。______
×
×
√
√
判断对错
随堂检测
5、在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是（ ）
A.蝌蚪不能发育成蛙
B.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙
C.蝌蚪发育成正常的蛙
D.蝌蚪很容易死亡
A
随堂检测
6、分泌生长激素的器官是（ ）
A.大脑 B.垂体
C.甲状腺 D.生殖腺
B
7、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙。这是由于制剂中含有（ ）
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.性激素 D.胰岛素
A
随堂检测
8．属于内分泌腺的是（ 　）
A．汗腺　　 　 B．胰腺　　　　
C．胰岛　　　　D．唾液腺
C
9．造成侏儒症的病因是（ 　 ）
A．成年生长激素分泌不足 B．幼年生长激素分泌不足
C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．成年甲状腺激素分泌不足
B

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