资源简介 人教版历史与社会七上优化检测(一)第一单元:人在社会中生活(单元检测)一、选择题(每小题2分,共40分)1.在1:200 000的地图上,量得你家到学校的图上距离为3厘米,那么从你家到学校的实际距离应为( )21教育网A.1.5千米 B.2千米 C.3千米 D.6千米2.地图的“语言”非常丰富,但最基本的“语言”有三个,以下不属于地图最基本的“语言”的是( )www.21-cn-jy.comA.方向 B.经纬线 C.比例尺 D.图例和注记3.地图上在珠穆朗玛峰边上标的“8844米”,我们称之为( )A.图例 B.方向 C.比例尺 D.注记4.教室里有四幅图幅大小一样的地图,按比例尺由大到小排列正确的是( ) ①世界地图 ②浙江地图 ③中国地图 ④杭州地图A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.④②③①5.居委会管理流动人口和计划生育,这是社区的( )A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.管理功能6.中国云南和海南地区,气温较高,降水多。为适应潮湿的环境,这里的民居大多( )A.以竹木为主材搭建,往往悬离地面 B.墙非常厚,窗又十分小C.平顶,建在地势较高的地方 D.墙厚,不通风,朝南建造7.下列不同区域的联系中,属于人才交流的是( )A.安吉的笋干销往北京B.河南农民开着收割机到河北,帮助河北农民收割小麦C.湖州的教师到四川支援教育D.在重庆的商场里买到新疆产的葡萄干8.平原地区的村落与山区的村落相比,主要特点是( )①规模更大 ②呈带状分布 ③呈团状分布 ④规模更小A.①② B.③④ C.①③ D.②④9.小明所在的学校操场的百米跑道在地图上仅有0.5厘米,请你选出该地图的比例尺( )A.1:100 B.图上1厘米代表实地距离200米c. D.1:200 00010.封闭建设三个月之久的解放路步行街开放了,小明和小红在开放的第一天结伴去玩。走在步行街上,小红问小明,按功能,步行街应该属于 ( )21·cn·jy·comA.生活小区 B.风景旅游区 C.商业区 D.工业区11.学了“乡村与城市”后,小红问你:城市社区的居民大多从事什么行业( ) ①农业生产 ②工业生产 ③服务性行业 ④教育行业A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.造成乡村聚落和城市聚落景观差异的主要原因是( )A.居民人口的多少 B.占地面积的大小C.地形和气候的差异 D.劳动生产方式的差异13.如果你和父母要从杭州到北京旅游,应该带下列哪几幅地图( )①中国交通地图 ②北京旅游图 ③中国地形图 ④世界政区图A.①② B.②③ C.①④ D.②④14.假如你想了解世界各大洲的位置,那么应该选择( )A.中国交通旅游图 B.市区旅游图 C.世界政区图 D.等高线地形图15.在经纬网地图上,判断方向的依据是( )A.按“上北下南,左西右东”的原则定向 B.按“经线定东西,纬线定南北”的原则定向C.按“经线定南北,纬线定东西”的原则定向 D.指向标定向16.在分层设色地形图中,绿色表示的地形是( )A.高原 B.平原 C.山地 D.盆地17.在表示某一地区的四幅图中,当图幅大小不变时,表示内容最详细的一幅是( )A.1:5 000 000 B.1:500 000 C.1:50 000 D.:1:50 000 00018.“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动着鞭儿响四方,百鸟齐歌唱。”这首歌描述的乡村聚落类型是( )21cnjy.comA.农村 B.牧村 C.渔村 D.林场19.东北的大米运到上海销售,说明( )A.东北和上海都与一定的地理区域相联系B.各区域之间由于物产不同会发生联系C.不同区域之间的联系,不仅限于物产,还包括经济、文化信息等各个方面D.东北与上海的社区有着不同的功能20.下面四幅等高线地形图中,等高距相同但水平比例尺不同,那么坡度最陡的示意图是( )二、连一连(11分)21.(6分)将下列常见图例与相应的地理事物用直线连接起来。22.(5分)请根据需要将合适的地图连接起来。A.确定假期去新疆的旅游交通路线 (1)上虞市政区图B.到上虞市部分乡镇做社会调查 (2)大比例尺军事地图C.制定作战方案 (3)中国交通旅游图D.向游客介绍杭州的主要旅游景点 (4)等高线地形图E.设计青藏铁路线 (5)杭州市旅游图三、读一读。练一练(49分)23.(7分)等高线地形图是地面上高程相同的点连成的曲线。相邻两条等高线的高程,叫等高距。利用比例尺、等高距等数据运算,等高线地形图可以运用于工程土方运算、军事演习、野外定点探测、地质勘探等方面。右图是某地一张局部等高线地形图,请你根据图例,分析、回答下列问题。21世纪教育网版权所有(1)请用箭头表示图中河流的流向,并说明判断的依据。(4分)(2)图中最高点是哪一处?判断依据是什么?(3分)24.(16分)最近,某实验学校开展了一项社会调查活动,让每位同学调查自己家乡的发展历程,并对未来的发展提出自己的意见和建议。下图是初一(1)班李强同学家乡的地形图,请你试着帮他解决以下问题。2·1·c·n·j·y(1)这座县城为什么最初出现在图中的A处,而不是B处?(6分)(2)这座县城规模的扩展有什么规律?请你说说为什么。(4分)(3)由于这里独特的自然环境,本县生产的优质稻米市场销量非常好,出现了供不应求的状态。最近,有人建议农民们把山上的树木全部砍掉,改造后也种植水稻。你是如何看待这个建议的?(6分)【来源:21·世纪·教育·网】25.(12分)读右图,完成相关题目。(每空2分) (1)图中的河流流向是 方向; (2)公路在进入张家村后的方向为 方向;(3)林地在李家村的 方向;(4)林地在耕地的 方向;(5)此图属于 定向法;(6)李家村到张家村先走小路(图中虚线所示)再上公路,量得两地的图上距离为5厘米,则实地距离为 千米。21·世纪*教育网26.(14分)读图,回答相关问题。(1)将字母填入相应的地貌类型的括号里。(6分) 山峰( ) 山谷( )峭壁( ) 鞍部( )陡坡( ) 缓坡( )(2)如果你要登上B处,请你在图中画出最佳的登山路线,并说出你选择这条路线的理由。(8分)人教版历史与社会七上优化检测(一): 第一单元:人在社会中生活参考答案第一单元:人在社会中生活精编复习资料一、地图三要素(地图的语言) :比例尺、方向、图例和注记1.方向定向法一般定向法(图一)指向标定向法(图二)经纬网定向法(图三)表示法上北下南,左西右东指向标指向北方经线指示南北,纬线指示东西适应范围适用于无指向标、无经纬网的地图适用于有指向标的地图适用于有经纬网的地图特点最常见的定向法 最准确的定向法(图一) (图二) (图三)2.比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。地图上的比例尺,通常有三种表示形式:①线段式;②数字式;③文字式。线段式:例如, 0 50 100千米 文字式:例如,“图上1厘米代表实地距离50千米” 数字式:例如,1:5000000 单位的换算,1千米=100 000厘米注:相同图幅的地图,比例尺越大,地图包括的实地范围越小,表示的地理事物越详细;比例尺越小,地图包括的实地范围越大,表示的地理事物越粗略。21cnjy.com比例尺大小表示区域范围表示内容信息精确度1:10 000大小详细高1:200 000小大简略低温馨提示:利用地图可以计算两地间的实地距离。①实地距离一图上距离/比例尺。②计算时注意单位的换算:1千米=100 000厘米,1米=100厘米。比例尺大小的比较,只要掌握一个原则,即把所有比较的各比例尺转换成分数形式,就能方便地判断大小。3.图例和注记:图例包括各种符号和它们的文字说明。注记指地图上的文字说明。二、社区4.社区的主要功能:政治、经济、文化和管理功能。5.乡村聚落和城市聚落。6.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。由于所处自然条件的差异,乡村里的人们从事的生产活动各不相同,人们的生活也各具特色。7.城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。目前,全世界已有超过一半的人居住在城市里。城市居民主要从事工业、商业、服务业等方面的工作。8.无沦是乡村还是城市,它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域,其自然和人文环境不同,对社会生活所产生的影响也不尽相同。 .9.由于各地区的自然条件不同,物产也有所不同。为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。注:乡村和城市(比较点)社区的概念有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常被称为社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能经济功能:超市等于商品经济活动相关的;政治功能:与选举,权力等有关;文化功能:科教文卫,一些文体娱乐活动等;管理功能主要:巡逻、维护等比较具体的行为聚落乡村聚落也叫村落,是乡村地区人们的居住、生产和、社会活动的场所。乡村聚落的分布,形态等反映了人类活动与自然环境(自然条件)的相互关系。如为避免洪涝,村落建在高地上。在干旱地区,村落建在水源充足且供水方便的地方。平原地区的村落规模比山区一般要大,形态也不同。房屋建筑往往体现当地自然环境的特点。如云南傣族地区气候特点为:高温多雨,较湿润,所以建高脚屋,屋顶设计成斜顶,利于排水;阿拉伯半岛上乡村民居,为适应那里白天炎热,昼夜温差大的气候,墙厚,窗小。由于自然条件的差异,导致乡村聚落的人们从事的生产主要为:农业(种植业),林业,牧业,渔业。城市聚落先有乡村聚落,后有城市聚落城市聚落交通发达,楼房高而密集,基础条件好,人口密集,植被少;而乡村聚落房屋低矮而较分散,人口相对分布稀疏,植被较多城市人们主要从事工商业,服务业,金融业。城市聚落特色与功能不同,分为:特色不同:北京以政治为主;上海以经济为主;巴黎以文化艺术特色为主。功能不同:高科技园区(北京中关村);商业区(温州五马街,从事商业活动为主);生活区(居住为主)自然环境和人文环境的影响导致乡村聚落和城市聚落在物产,经济,文化,信息,技术等方面不同。乡村聚落主要为城市提供农林牧渔产品,而城市为乡村聚落提供经济,文化,技术,人才等服务。人才交流:城市优秀教师支持西部偏远地区教育;技术交流:医学技术指导,农业技术指导;经济交流:向农村卖彩电,冰箱,汽车,电脑;信息交流:网上查找就业信息。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同,物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。三、地图的运用10.常见地图:不同的地图表现的主题不同。地图分为政区图、旅游图、交通图、地形图、历史地图等,应根据不同的需要选择不同主题的地图。21世纪教育网版权所有11.选择:不同比例尺和主题的地图有不同的用处,要按照不同的需要来选择。例如:①了解社区的生活环境,参与社会实践等,可选择街道、社区平面图。②登山活动,要选择比例尺较大的地形图,并根据等高线的疏密判断地势的陡缓。③外出旅游,一要选择比例尺较小的交通图,获得旅游目的地的位置、距离、交通线路等信息;二要选择比例尺较大的城区图、旅游景点分布图,获取具体的浏览路线等信息。21教育网12、海拔及相对高度:某点到海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔。地面某地高出另一地的垂直距离叫相对高度。21·cn·jy·com13、等高线地形图:用等高线(海拔相同的点的连线)表示地表高低起伏的地图。(注:同一等高线上海拔相等;同一幅等高线地形图上,等高距相同;等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓)www.21-cn-jy.com14.等高线地形图特征 (1)疏密程度:等高线稀疏的地方,表示地势起伏和缓(缓坡);等高线密集的地方,地势比较陡峭(陡坡)。2·1·c·n·j·y (2)形状特征:①等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低——山顶②等高线向海拔低处凸出的地方——山脊③等高线向海拔高处凸出的地方——山谷④两个山顶中间的低处,形似马鞍——鞍部⑤等高线重叠处——峭壁(陡崖)15.分层设色地形图:是在等高线地形图的基础上绘制的,它能够直观地告诉我们地势起伏状况。16.地形剖面图:可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。17.电子地图:可以很轻松地找到从一个地方到另一个地方的线路,还能提供公交线路。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版历史与社会七上优化检测(一):第一单元 人在社会中生活(单元检测).doc 人教版历史与社会七上优化检测(一):第一单元 人在社会中生活(复习资料).doc