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第十五章 电流和电路
串、并联电路中电流的规律
第5节
回顾与复习
1.电流：表示电流 的物理量，用 表示。
2.单位：国际单位： ，简称安，用 表示；
常用单位：毫安（mA）和微安（μA）。
3.测量仪器：电流表。符号：
4.电流表的连接方法：
（1） 联在电路中；（2）电流 进 出；
（3）不能超 ； （4） 与电源直接相连。
强弱
I
安培
A
串
正
负
量程
不能
A
课堂导入
A
A
电流表接在电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？
思考：串、并联电路中电流有什么规律？
课堂探究
一、串联电路的电流规律
演示：两个灯泡发光是一样的吗？
思考：是因为流过它们的电流不一样吗？串联电路中电流有什么规律呢？
课堂探究
探究串联电路中各处电流的关系
串联电路中各处的电流有什么关系？
提出问题：
猜想：
1.串联电路中各处电流可能相等。
2.串联电路中电流可能越来越小。
3.串联电路中电流可能越来越大。
课堂探究
实验器材：
电池、开关、导线、若干个规格不同的灯泡、电流表
设计实验：
需要测量哪些数据？如何测量这些数据？
怎样设计实验电路？
A
B
C
课堂探究
进行实验：
1.设计实验电路。
2.选好量程，连接电路。
3.测量A、B、C处的电流，并记录数据。
4.换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流。
A
B
C
课堂探究
A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A
L1、L2串联
L1、L3串联
L2、L3串联
实验记录：
在串联电路中，电流处处相等。即：I=I1=I2=…=In。
实验结论：
课堂探究
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 1.5 0.3
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。下面的表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是__________________________________。
1.5
选用小量程却按大量程读数
例题
课堂探究
二、并联电路的电流规律
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
提出问题：
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
猜想：
1.并联电路中各处电流可能相等。
2.并联电路中，干路电流较大，支路电流较小。
3.并联电路中，干路电流等于支路电流之和。
课堂探究
实验器材：
电池、开关、导线、若干个规格不同的灯泡、电流表
设计实验：
需要测量哪些数据，如何测量这些数据？
怎样设计实验电路？
A
B
C
课堂探究
进行实验：
A
B
C
1.设计实验电路。
2.选好量程，连接电路。
3.测量A、B、C处的电流，并记录数据。
4.换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流。
课堂探究
A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A
L1、L2并联
L1、L3并联
L2、L3并联
实验记录：
在并联电路中，干路电流等于支路电流之和。
即：I=I1+I2+…+In。
实验结论：
课堂探究
如图所示，电流表A2测的是_______的电流，电流表A1测的是______的电流，A1和A2的读数分别为I1和I2，比较其大小，则I1______I2。
干路
灯L2
＞
例题
课堂探究
串联、并联电路中电流的规律
串联电路中的电流规律
串联电路中，电流处处相等
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
并联电路中的电流规律
在并联电流中，干路电流等于支路电流之和。
课堂总结
1. 如图所示，两横截面积不同的圆柱形导体接在电源的正负极上，其电流分别为 I1 和 I2 ，则（　　）
A．I1=I2 B．I1>I2
C．I1A
课堂练习
2. 如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是_______，通过L2的电流是_______，通过干路的电流是_______。
0.4A
0.9A
0.5 A
L1
L2
A1
A3
A2
课堂练习
3. 电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得它们的电流均为0.46A，则电路中的总电流是（　　）
C
A．一定是0.46A
B．一定是0.92A
C．0.46A和0.92A都有可能
D．以上说法均不正确
课堂练习
4. 如图所示，当开关闭合后，三个电流表的示数分别用I1、I2、I3表示，则它们的关系是（ ）
A.I1＞I2＞I3
B.I1＜I2＜I3
C.I1-I2=I3
D.I1=I2+I3
A
课堂练习

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