1.1质点 参考系 课件 (共17张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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1.1质点 参考系 课件 (共17张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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(共17张PPT)
1、 质点 参考系
第一章 运动的描述
鸿雁在展翅飞翔
宇航员在太空行走
飞机在天空划过
行星、卫星在宇宙中运行
汽车在公路飞驰
轮船在海水中航行
刘翔在奔跑
乌龟在前行
以上物体的状态有什么共性
都在运动
你是如何判断出来他们都在运动的?
机械运动:物体的空间位置随时间的变化叫做机械运动。
自然界最简单最基本的运动形式。
如何描述物体的机械运动呢?
位置在变化
画一画篮球、排球、同学跑操运动的轨迹
思考1:
研究物体的轨迹,用一个“点”来代替研究的物体,你觉得合理吗?讨论一下,讲讲你的观点?
结论1:
在某些情况下 ,比如在研究以上物体运动轨迹时 ,因为物体的大小和形状相对于物体的运动轨迹来说影响很小 ,可忽略不计。此时就可以把物体看成一个“点” ,用一个“点” 来代替物体 。
“点” 运动到某一位置 ,说明了什么 ?
日常生活中“点”的应用:
试一试:
已知,地球在绕太阳公转的同时还在不停的自转,在研究地球公转运动时,可以将地球看成“点”吗?
地球的直径约1.3 × 104km,地球的公转半径约1.5×108km。
地球
问题二:
如果研究篮球和排球在空中的旋转 、人跑步的姿势以及地球自转等情况 ,还能不能把这些物体看成一个没有大小和形状的“点” 呢 ?
思考:
一个物体能不能看成“点”是有条件的,那么这个条件是由什么决定呢?
结论:
一个物体能否看成一个“点”是由研究的问题决定的。
练一练:
一列长100m的火车,通过200m的隧道,可以把火车看成“点”吗?
1、研究火车整体运动的速度
2、研究火车通过隧道的时间
3、研究火车车轮的转动
4、研究隧道内气流对火车车厢的压力
思考:把所有的物体都看成没有大小和形状的点,
是否存在一定的不足?
所以我需要给点赋上能够表征不同物体的某个属性
缺少了区别不同物体的因子
物理属性包含:
密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等
质量、
一、质点的定义:
在某些情况下,忽略物体的大小和形状,把它简化为一个具有质量的点。
概念:
特征:一种理想化的模型
情境:乒乓球垫球
问题1:研究乒乓球的轨迹可以看成质点吗
问题2:此过程球拍可以看成质点吗
问题3:什么情境下,球拍可以看成质点?
二、参考系
1、运动的相对性:
2、参考系:为了确定质点的位置和描述质点的运动而被选作参考的物体。
(1)选择的任意性
一般选择地面和相对于地面静止的物体
(2)被选做的参考系认为是静止的
(3)选择不同参考系,运动一般不同
飞花两岸照船红,
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,
不知云与我俱东。
体会诗境中的相对运动

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