湖北省鄂南高中2015届理科实验班培优讲义第五节:数列的求和

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湖北省鄂南高中2015届理科实验班培优讲义第五节:数列的求和

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第五节:数列的求和和综合应用
一、知识概要
数列求和的常用方法:
1、直接法:对于等差数列、等比数列,以及可以通过变形化为这两种数列的数列求和,可直接应用求和公式;
等差数列求和公式:
等比数列求和公式:

2、利用等差数列或等比数列的性质;
3、裂项相减法:如果一个数列的每一项都可拆为两项之差,且拆后相邻两项(有时隔项)之间消去一部分;
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

4、错位相减法:如果数列是等差数列,是等比数列,则数列 的前项和都可用此法求之;
5、通项展开法:从通项公式入手,把握住与的多项式的特征,将一个数列的求和转化为两个基本数列(等差数列或等比数列)的求和.
数列与不等式综合问题:
通常要利用到数列的单调性比较大小,方法有:
1.利用放缩法,把数列转化为特殊数列或可用特殊方法求出通项或前项和的数列;
2.利用函数思想,把数列看成关于与的函数进行求解.
二、例题讲解
例1、在数列中,,
(1)求证:数列为等差数列,并求的通项;
(2)若对任意的整数恒成立,求实数的取值范围;
(3)设数列,的前项和为,求证:.
解:(1)由得:
又,∴数列是首项为1,公差为3的等差数列
∴,即:
(2)∵对任意的整数恒成立,即恒成立
∴对任意的整数恒成立
设,则
∴当时,为递增数列 ∴
所以的取值范围为:
(3)由,得
所以,

例2、设,数列满足,
(1)求数列的通项公式;(2)证明:对于一切正整数,.
解:(1)由,




①当
②当时,

(2)当
只需



综上所述.
例3、已知数列前项和.数列满足,数列满足.
(1)求数列和数列的通项公式;(2)求数列的前项和;
(3)若对一切正整数恒成立,求实数的取值范围.
解:(1)由已知得,当时,

又,符合上式.故数列的通项公式
又∵,∴,
故数列的通项公式为,
(2),
,……①
,……②
①-②得


(3)∵,

,
当时,;当时,,∴
若对一切正整数恒成立,则即可,
∴,即或.
例4、设数列满足,其前项和乘积
(1)证明是等比数列;
(2)求中所有不同两项的乘积之和.
证明:(1)由题意,
从而,所以是公比为的等比数列.
(2) 中所有不同两项的乘积之和为:
当即时,
当即时,.
例5、定义在上的函数,
(1)求;
(2)是否存在常数,使得,有.
解:(1).
(2)
...
所以,当时,无界
所以不存在常数,使得,有.
例6、某人总贷款为元,还款期限为月,设月利率为,问:
(1)若采取等额本息还款法,则每月还款额是多少?
(2) 若采取等额本金还款法,则第个月还款额是多少?
解:(1);
(2).
例7、已知,满足且
,求证:

证明:
则中每一个数要么是,要么是
,设其中有个,个
所以
因为为奇数,所以,于是
从而,所以.

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