资源简介

(共25张PPT)
在长江源头各拉丹冬
活动通知
亲爱的同学们：
大家好！
我校图片展览馆将举办“这边风景独好，让美定格”照片评选大赛，奖品丰厚，欢迎大家积极参与。
XXX中学图片展览馆
字词积累
裸露（luǒ lù） 黧黑（lí） 冻疮（chuānɡ）
砾石（lì） 虔诚（qián） 蠕动（rú）
眩晕（xuàn） 蜷卧（quán） 腈纶（jīnɡ lún）
皱褶（zhě） 挪动（nuó） 草坝子（bà）
接踵而至（zhǒnɡ）熠熠烁烁（yì）
字词积累
黧黑：形容黑。 砾石：经水流冲击磨去棱角的石块。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。懈怠：松懈懒惰。
敦实：结实;粗壮，敦厚诚实。
腈纶：合成纤维的一种，用来纺织成毛线、布料等。
风云变幻：比喻局势的动荡与变化。
接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
熠熠烁烁：形容光彩闪耀的样子。
漫不经心：疏忽大意,一点儿也不放在心上。
川流不息：行人、车马等，像水流一样连续不断地行进。
任务一：确定拍摄时间，设计拍摄路线
在1987年3月，马丽华老师跟随电影摄制组走向长江的源头各拉丹冬，行了一场意义非凡的旅行，写下了著名的游记散文《在长江源头各拉丹冬》。现在请你根据这篇文章的游踪设计我们的拍摄路线。
游踪示例
走向各拉丹冬
在草坝子上
砾石堆
接近冰山
置身于冰窟
再入冰河
任务二：根据所见之景确定拍摄之景
马丽华老师在游览的过程中见到了哪些景物？请根据她所见到的景物确定我们要拍摄的照片。我们拍摄的照片中要突出这些景物的什么特点？用表格的形式完成。
景物拍摄计划表
所至 拍摄景物 突出特点
草坝子上
砾石堆
接近冰山
置身于冰窟
再入冰河
所至 拍摄景物 突出特点
草坝子上 阳光照射下的雪山 变化多端，棱角分明
砾石堆 连绵的冰峰 晶莹剔透
接近冰山 冰山屏风上的各种图案 突出团的随意性
置身于冰窟 阳光下的冰垂流苏 光彩夺目
再入冰河 冰河 光滑
景物拍摄计划表示例（实际操作中可让学生自由发挥）
任务三：赏精美语言，配精彩文字
请同学们选择文中的句子，为你们所拍的照片配上文字，并说明理由。用下面的句式回答。
我在 （地点） 拍的是 图，所配的文字是 ，因为这句话运用了 描写（修辞），写出了 。
示例：
我在草坪坝拍的是阳光照射下的雪山图，所配的文字是：阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。因为这句话运用了比喻的修辞手法，将各拉丹冬比作身披白色披风的巨人，形象地勾勒出各拉丹冬的高峻，而阳光的照射使其变化多端。将各拉丹冬的形态比作有如刀削一般硬朗，形象勾勒出各拉丹冬的雄奇，看到此景作者不禁感叹雪山的神秘与雄伟。
任务四：看作者感受，做充足准备
请同学们找出作者游各拉丹冬的途中，在每一个地点的身体状态，作者产生了什么样的感悟？说一说我们在前往拍照过程中要注意些什么？
手生冻疮
连夜高烧
不思饮食
感叹大自然的伟大
尾椎骨折腰椎错位缺氧反应
对大自然
的赞美
少气无力
感觉不冷
被大自然
所震撼
似乎已经
衰竭
想象长江
宏伟的故事
悟情思
作者在游览的过程中身体发生了这么多次的不适，可最终还是坚持下来了，在这个过程中作者的哪些精神值得我们学习？请结合原文谈谈你的看法。
不畏艰难险阻
敬畏自然
热爱自然
对生命的挑战
作者介绍
马丽华，女，汉族，山东省济南人。1976年毕业于山东临沂师专(临沂大学)中文系，1990年毕业于北京大学中文系作家班。一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。
作家作品介绍
长篇纪实随笔《藏北游历》，诗集《我的太阳》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西行阿里》《灵魂像风》。1997年，作家出版社将《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》合集出版， 命名为《走过西藏》。
曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1994年获庄重文文学奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。
本文背景
本文选自《藏北游历》（中国藏学出版社2007年版）。有删改。蓝天白云，雪山草地，冰川大河，是西藏特有的自然景观。作者马丽华在西藏工作多年，足迹踏遍大半个西藏，写下了许多介绍西藏的文章。 1987年3月上旬，作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬，领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色，写下了这篇游记。
主治归纳
这篇游记以时空为序，以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索，记下了在长江之源各拉丹冬的见闻和感受，描写了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇，暗含作者勇于攀登的决心，不畏艰难的态度，表达了敬畏自然、热爱自然的感情。
课后作业
请同学们课后选择一处曾经到过的景点，写下你游览的过程及游览后的感受。字数不限。
万事俱备
只欠远行
谢谢聆听

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