古代印度 课件

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古代印度 课件

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课件14张PPT。古代印度佛教印度河与恒河的哺育南亚次大陆当地的自然环境如何?肥沃的土壤和丰沛的河水印度河和恒河哺育了古印度文明,该流域成为人类文明的发源地之一。古代印度公元前2500年左右
开始出现城市国家
雅利安人建立国家公元前2500年出现城市国家前6世纪起半岛逐渐统一。前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一印度半岛。 为了维护种姓制度,统治集团编了一个神话:诸神在分割原始巨人普鲁沙时,其手、嘴、腿、脚分别化成了一种种姓,你能分别把它们对号入座吗?婆罗门
嘴手腿脚刹帝利吠 舍首陀罗统治阶级被统治阶级雅利安人在统治过程中,逐渐产生一种严格的等级制度:种姓制度请根据种姓制度中四个等级的不同职业,猜猜他是那个等级?
从事农业、畜牧业、手工业、商业为主
从事宗教事务
从事农、牧、渔、养猪业以及其他
被征服者和贫困破产的人。
从事国家军事、行政事务。
吠 舍婆罗门
首陀罗
刹帝利
◆◆◆◆阅读课文P8资料,完成思考题。说说种姓制度会给印度带来什么影响?佛教产生背景佛教1.佛教产生的时间、地点、创始人?时 间:地 点:创始人:公元前6世纪印度释迦牟尼(乔达摩·悉达多)3.佛教在什么时候被弘扬?4.佛教是何时由何地传入中国的?(公元前后、由中亚传入)2.佛教的教义是什么?佛教宣扬众生平等,主要表现为“业报轮回”的平等。认为不管高级种姓还是低级种姓,修了善业的来世将生于富贵人家 ,修了恶业的来世将生于低贱的人家。但佛教并不主张取消种姓,对现实生活中不平等的事实基本上也是认可的。读一读1.佛教为什么要宣扬众生平等?
2.佛教宣扬的“众生平等”是真正的“平等”吗?如何理解佛教所宣扬的这种平等?许给人们的只是虚幻的信佛得救的平等,实际起了麻痹大众从事积极斗争的作用。
教义对统治阶级有利。佛教传播与阿育王 阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王,又被称为“无忧王”。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有99人,阿育王夺取了王位后,开始向外扩张。
成为教徒后,阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。此后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛教,从此以后,他不再向邻国派遣军队,而是派遣宣扬佛教的高僧。 阿育王不久又宣布佛教为印度的国教,为了弘扬佛法,阿育王派出了包括王子和公主在内的大批使者和僧侣,到邻近的国家和地区去传教。很快传到了埃及、叙利亚、缅甸、中国和世界各地。
在阿育王在位的40多年里,在国内外都享有很高的声誉。印度的孔雀王朝也成了印度历史上第一个强大的统一帝国。
佛教的创始当然应该归功于释迦牟尼,但它的大规模的传播,则要归功于阿育王。 印度的“圣河”
——恒河

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