第五课 变量 课件(共20张PPT) 2022—2023学年青岛版(2019))初中信息技术第三册

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第五课 变量 课件(共20张PPT) 2022—2023学年青岛版(2019))初中信息技术第三册

资源简介

(共20张PPT)
Education powerpoint


Python 程序设计
青岛版《信息技术》初中第三册
生命在于运动
数据显示,马拉松比赛中,
平均5万人就有1人发生运动猝死。
最适宜运动心率计算器
运动有度
最适宜运动心率=(220-年龄-安静心率)x(60%~80%)+安静心率
心率多少适宜运动?
用数据说话——监测心率
学习目标
1
2
3
学习目标
开始
输入_____________
输入_____________
输出最适宜运动的心率范围是: ~ _
结束
最适宜运动心率=(220-年龄-安静心率)x(60%~80%)+安静心率
年龄
安静心率
活动1:分析问题、设计算法
计算最适宜运动心率下限
计算最适宜运动心率上限
下限
上限
请完成评价量规1
变量
认识变量
活动
2
变量
01001010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101
01001010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101
定义
赋值
调用
变量的使用过程
活动
2
asdf aAa print pass true
123 Input _1 a^b aa
“ok” A3 False 9c A-1
下列变量命名中有很多错误的,请标记出来。
提示:数字在前不可以,不是黑色不可以,不是下划线不可以。
1.标识符可以包括字母、数字、下划线,但数字不能作为标识符的开头。
2.系统关键字不能用作标识符。
3.在Python语言中,标识符是区分大小写的。
a_2
and
A≠a
变量的命名
活动
2
系统保留字
>>> import keyword
>>> print(keyword.kwlist)
['False', 'None', 'True', '__peg_parser__', 'and', 'as', 'assert', 'async', 'await', 'break', 'class', 'continue', 'def', 'del', 'elif', 'else', 'except', 'finally', 'for', 'from', 'global', 'if', 'import', 'in', 'is', 'lambda', 'nonlocal', 'not', 'or', 'pass', 'raise', 'return', 'try', 'while', 'with', 'yield’]
区分大小写
橙色和紫色不可用
活动
2
变量命名
活动
2
数据名称 变量名
年龄
安静心率
最适宜运动心率下限
最适宜运动心率上限
数据名称 变量名
年龄 age
安静心率 HRrest
最适宜运动心率下限 low
最适宜运动心率上限 high
请完成评价量规2
完善程序
活动
3
年龄 = input("请输入年龄=")
安静心率 = input("请输入安静心率=")
下限 = (220-年龄-安静心率)*0.6+安静心率
上限 = (220-年龄-安静心率)*0.8+安静心率
print("最适宜的运动心率是:",下限,"-",上限)
age
age
age
low
low
high
high
HRrest
HRrest
HRrest
HRrest
HRrest
程序调试
TypeError: unsupported operand type(s) for -: 'int' and 'str'
活动
3
数据类型
Python基本数据类型
str
int
float
bool
活动
3
数据类型查看与转换
活动
3
完善程序
活动
3
请完成评价量规3
age = eval(input("请输入年龄="))
HRrest= eval(input("请输入安静心率="))
low = (220- age -HRrest)*0.6+HRrest
high = (220- age -HRrest)*0.8+HRrest
print("最适宜的运动心率是:", low,"-", high)
学习目标
1
2
3
学习目标
评价交流
生命在于运动
运动源于健康



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