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(共26张PPT)
狂躁症健康教育
狂躁症心理测试
1.你是否有想多做事，整日忙碌但多有始无终的情况？
2.你是否有话多的情况？
3.你是否有自觉脑子变聪明了？
4.你是否说话声音大？
5.你是否觉得精力旺盛，每天有使不完的劲儿？
6.你是否感到高兴，没有烦心事？
7.你是否有睡眠时间减少的情况？
8.你是否有情绪急躁的情况？
9.你是否爱花钱，见人热情？
10.你的家人中是否存在狂躁症患者？
目录
CONTENT
概念
第一章
原因
第二章
表现
第三章
自我调节方法
第四章
狂躁症概念
1
躁狂发作是心境障碍的一种表现形式，特点是心境高涨、活动增多以及思维奔逸为特点的“三高”症状，可以伴有妄想或夸大观念、冲动行为等表现。
概念
原因
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第一、遗传因素：情感性精神障碍先证者亲属患本病的机率为一般人群的10~30倍，血缘关系越近，患病机率越高。本病患者有精神病阳性家族史者高达30~41.8%。。
第二、体质因素：每个人的精神状态和身体素质都不尽相同，对外界的刺激反应、抗压能力也都不同，所以跟个人体质有直接的关系。
第三、生物学因素：如果患者的脑神经递质出现异常，导致脑内部兴奋抑制功能失调，兴奋占主导，也可能会导致躁狂发作。
第四、社会心理因素：如果患者在生活中存在一些社会因素，受到强烈精神刺激，有可能会有诱发躁狂的发作。
第五、其他因素：如季节的变化、家人之间的争吵、其他人的刺激等，也有可能诱发躁狂发作。
狂躁症表现
3
一个平时说话不多的人突然变得话多起来，而且总是非常主动和别人搭讪，说话速度也很快，甚至一个人不停地说，但是又感觉这个人说话没有一个中心，而且多半是吹牛的大话，比如说自己能当领导、能挣大钱，这时要注意有可能是躁狂发作。
表现
一个人最近每天三、四点钟就起床，起床后不停地干这干那，还不觉得累，但干什么都是虎头蛇尾，不能坚持到底，一件事没干完就去干另一件事，实际工作效率低，这有可能是躁狂发作的表现。
表现
典型症状：情感高涨、思维奔逸、活动增多
狂躁症发作---临床表现
(1)情感高涨:
病人表现为轻松、愉快自我感觉良好，觉得周围二切都非常美好，感到自己无比的快乐和幸福，因此整日兴高采烈，得意洋洋。
病人的愉快体验颇为生动鲜明，与内心体验协调，也具有一定的感染力，往往能引起周围人的共鸣。病人情绪可不稳定，有易激惹性，但易激惹情绪通常持续短暂，病人又转怒为喜。临床上也可见部分患者以易激惹为主。
（2）思维奔逸:
特征为讲话速度快、滔滔不绝、联想快，常出现音联、意联，言语表达可能远跟不上思潮，导致言语衔接不连贯。很易因偶然因素或无明显理由转移注意力，随境转移是很突出的伴随特征之一。
(3)思维内容障碍:
在心境高涨的背景上，病人经常出现夸大观念，自我评价过高，自命不凡，盛气凌人。严重时可发展为夸大妄想，内容多与现实接近。有时在夸大观念或妄想基础上出现关系和被害妄想。
(4) 活动增多:
病人精力异常旺盛，活动明显增多，整日忙碌不停，兴趣广泛但做任何事往往虎头蛇尾、有始无终。病人还好管闲事和打抱不平，随心所欲，做事凭兴趣，不考虑后果，常惹是生非。好当众表演、说俏皮话和开玩笑。
有时表现为对人大方，挥霍钱财，注重打扮，行为轻浮和好接近异性。
(4) 活动增多:
病情严重时自我控制能力下降，举止粗野，基至有攻击和破坏行为。虽然病人活动增多，但精力格外充沛，毫无疲倦之感。
自认为工作能力强，不可一世，但由于注意不集中结果一事无成。
(5)躯体症状:
面色红润、双目有神，且有心率加快、瞳孔轻度扩大和便秘等交感神经功能兴奋症状。另外，因体力过度消耗，病人多有体重减轻，食欲性欲增强，睡眠需要减少。自知力损害。
(6)其他症状:
躁狂发作极为严重时，病人呈重度兴奋状态，表现为活动紊乱，
无目的和指向性，伴有攻击行为。也可出现意识障碍、错觉、幻觉等症状。临床上称为“谵妄性躁狂”
轻狂躁症与正常人的区别 表现 正常人 轻狂躁
自控 有 无（始终乐观、嬉笑）
乐观 有理智、不盲目 盲目、脱离实际
自信 有自信、不夸大 夸大、目空一切、唯我独尊
谈话 健谈、考虑他人 不过他人话多、包场
思维 有条理、不离主题 随境转移、联想过快
交往 好 差（妨碍他人）
机智 好 明好时差
行为 多但适可而止、权衡利弊 多，盲目，冒险，不顾后果
休息 适当休息 休息需要减少
行动计划 有 少，随心多余，心血来潮
目的性 明确 多变
兴趣 多，专一 广泛，多变，不持久
进取性 强 差
待人 大方、热情、有助 多变、常翻脸不认人
效率 高 速度快但效率低
影响环境 好 不良
原因 有客观因素 不一定
轻度狂躁自我调节方法
4
提高自身修养：
往好的方面想：
转移注意力：
坚持锻炼：
睡前泡脚：
全身放松法：躺在床上呼吸，呼气时想象身体里的浊气都已经排出体外，吸气时想象把空气中的精华都吸收到了身体中。
感谢你们的聆听
THANK YOU FOR YOUR LISTENING!

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