资源简介

(共22张PPT)
“金点子”评选
六年级 全一册
新知导入
同学们，你能制定“金点子大赛”评分细则和评分标准吗
新知讲解
活动1 筹建评委会
说一说
你想提名的专家人选。
校长是当然的人选，此外……
你还想提名：___________,理由：_______
新知讲解
范 例
说一说
你想提名的专家人选。
校长是当然的人选，此外，还有副校长和教导主任。
你还想提名：张强老师。
理由：张强老师，工作认真，业务能力强，思维敏捷，有创新精神。
新知讲解
填一填
xxx班“金点子大赛“评委名单
主评委 评委1 评委2 评委3 评委4
新知讲解
填一填
三班“金点子大赛“评委名单
主评委 评委1 评委2 评委3 评委4
张宇校长 王坤 张伟 张强 李红
新知讲解
说一说
“金点子大赛” 评分规则
“金点子大赛”评分细则：
评分标准：
新知讲解
“金点子”设计方案评分细则
1.有针对性 :针对目前我校教师管理、学生管理、班级管理、教学教研管理及财物管理水平,关爱特殊困难学生,提高教师业务水平和教育教学质量,促进学生阳光成长和教师幸福发展,加快学校发展步伐,提升学校整体竞争力等方面的“金点子”。
2.有可行性:设计方案结合我校实际情况,切实可行。
3.可操作性 :所采取的措施条分缕析,层次分明,具有很强的操作性。
4.内容详实、科学合理 :方案设计内容具体,分析透彻,科学合理，让人信服。
5.预期效果好:所有上级防范实施后文件用图探通后,预计会对我校的管理、学校形象等将产生好的效果。
新知讲解
评分要素 有针对性（20分） 有可行性（20分） 可操作性（20分） 内容详实、科学合理（20分） 预期效果好（20分）
等级 好 16-20 16-20 16-20 16-20 16-20
较好 10-16 10-16 10-16 10-16 10-16
一般 1-10 1-10 1-10 1-10 1-10
最总得分 满分100分 实际得分：
综合评价意见
备注
“金点子大赛” 评分标准
新知讲解
画一画，写一写
你画的邀请函设计图：
“金点子大赛”专家评委邀请函
尊敬的_____老师:
为了……特邀您担任评委。
真诚感谢您对此次活动的大力支持，请在百忙之中抽空出席。
时间：____年___月___日_____点到___点
地点：________
新知讲解
范 例
你画的邀请函设计图：
“金点子大赛”专家评委邀请函
尊敬的张强老师:
为了让小学生参加到学校管理之中，特邀您担任“金点子大赛”评委。
真诚感谢您对此次活动的大力支持，请在百忙之中抽空出席。
时间：2019年9月5日08点到18
地点：学校会议室
新知讲解
活动2 “金点子”大PK
画一画，写一写
你设计的大赛现场布置效果图：
新知讲解
画一画，写一写
你设计的大赛现场布置效果图：
新知讲解
你能说清楚比赛的流程:
第一步:参赛选手现场抽签。
第二步:主持人介绍到场的评委。
第三步:主持人宣布比赛规则。
第四步:参赛选手按照抽签号依次上台展示,并作现场答辩。
第五步:统计分数,主持人宣布结果。
新知讲解
晒一晒
将获奖学生跟校长一起合影留念，将照片贴于此处。
新知讲解
“金点子大赛”结束了，我的收获与不足：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课堂练习
整理自己参加比赛的收获与不足，和同学交流，共同分享。
课堂总结
今天，我们学习了《“金点子”评选》，掌握了“金点子大赛”评选规则和比赛流程，让我珍惜这次参与学校管理，为学校献计献策的机会，多动脑筋，为学校献上更多、更好的“金点子”。
板书设计
“金点子”评选
筹建评委会
“金点子大赛”评比规则
比赛流程
作业布置
预习下一节内容。
把比赛的感受，说爸妈听，一起分享其中的乐趣。
谢谢
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