资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省宁波市海曙区2022-2023学年七年级下学期社会法治期中联考试卷（历社部分）
一、单项选择题
1．（2023七下·海曙期中）给下面所示内容归纳主题，最合适的是（　　）
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
【答案】C
【知识点】隋的兴亡；开元盛世
【解析】【分析】隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一多民族国家发展的重要时期，多项政治制度得以完善；封建经济空前繁荣；文化全面繁荣；“中华文化圈”总体格局形成，统一多民族国家获得重要发展。民族关系上，唐朝以和亲、册封、会盟等多种方式，有效处理了中央王朝与周边各少数民族的关系；对外关系上唐朝对外交通发达、交往形式多样，不仅与东亚各国保持经济的联系，而且与中亚、欧洲、非洲一些国家建立联系，频繁的对外交往不仅促进唐朝经济文化发展，而且促进世界文明的进步。繁荣与开放符合隋唐时期的特征。
A项早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，不符合题意；
B项政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，不符合题意；
C项繁荣与开放的时代是最合适的主题，符合题意；
D项民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的阶段特征。注意基础知识的识记与理解，关键是对表格信息的分析。
2．（2023七下·海曙期中）某历史老师是一位对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写唐太宗的（　　）
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
【答案】A
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】依据所学知识可知，唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣描写的是唐太宗。
A项开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣是描写唐太宗的，符合题意；
B项武周政治得发展，无字之碑任后评描写的是武则天，不符合题意；
C项调整政策呈开元，沉淫酒色误王国描写的是唐玄宗，不符合题意；
D项陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风描写的是赵匡胤，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐太宗，要求运用所学知识解读题干信息。
3．（2023七下·海曙期中）“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”。材料中的这一制度是（　　）
A．科举制 B．三省六部制 C．郡县制 D．行省制
【答案】B
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】材料中的这一制度是三省六部制，中央设立尚书、中书、门下三省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分理朝政。三省六部制的特点是三省六部间既分工合作又互相牵制。
ACD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
B项三省六部制是材料中描述的制度，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三省六部制及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道材料中的这一制度是三省六部制。
4．（2023七下·海曙期中）北宋时，城市人口剧增，“坊”“市”界限被彻底打破，货币的使用变得频繁，并产生了世界上最早的纸币一一交子。这反映出当时（　　）
A．经济中心转移 B．商品经济繁荣
C．印刷技术提高 D．城市建设加快
【答案】B
【知识点】经济重心的南移；宋元社会生活与文化
【解析】【分析】从“坊”“市”界限被彻底打破，和，并产生了世界上最早的纸币一一交子，这两点可以看出，商品经济繁荣，其余选项都没有在材料中体现，排除A/C/D，B正确；
故答案为：B。
【点评】北宋生产力发展，在农业方面先进的生产工具得到改良和普及，提高了农业生产效率；在工商业方面。首先是商品经济的萌芽，其次政府放松对工商业的控制，打破商业在时间和空间上的限制，这些都促进了北宋的经济繁荣；
5．（2023七下·海曙期中）隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现了一批对后世影响较大的画家，被称为“画圣”是（　　）
A．阎立本 B．吴道子 C．颜真卿 D．柳公权
【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】隋唐时期，绘画艺术高度发展，产生了对后世影响较大的画家，其中被称为“画圣”的是吴道子。唐朝画家吴道子画技高超，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”。吴道子笔下的人物，神情生动逼真，衣带飘飘若飞，人们称赞说“吴带当风”，他的代表作品有《送子天王图》等。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项吴道子被称为“画圣”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对吴道子的识记能力。要求学生对历史史实的准确识记能力。
6．（2023七下·海曙期中）元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某一地区的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地使者，故总制院后来更名为宣政院。该地区是 （　　）
A．西藏 B．澎湖 C．琉球 D．西域
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，为加强对西藏管辖，元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务。标志着西藏成为元朝的正式行政区。
A项西藏和题干信息相符，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查元朝对西藏的管辖。注意基础知识的识记与理解，掌握宣政院的设置。
7．（2023七下·海曙期中）史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如下图，这种提水灌溉工具最早出现于（　　）
A．东汉 B．曹魏 C．北宋 D．唐朝
【答案】D
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝时期，农业生产工具有了很大改进，出现了曲辕犁和筒车；史书记载“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具指的是筒车，最早出现于唐朝。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项唐朝最早出现灌溉工具筒车，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对筒车的识记能力，需要准确识记唐朝灌溉工具筒车。
8．（2023七下·海曙期中）《甘二史札记校证》记载：“五代之乱，朝廷威令不行，瀋师劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”“五代”中的第一个政权是（　　）
A．后唐 B．后晋 C．后梁 D．后周
【答案】C
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项后梁是“五代”中的第一个政权，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对五代十国的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响等史实。
9．（2023七下·海曙期中）梁启超在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于（　　）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝的统一为中外交流以及国内各民族的联系和交往提供了有利条件。各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐融合。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中原，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项元朝形成回族，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查回族的形成，要求具备识记能力。
10．（2023七下·海曙期中）毛泽东在《沁园春．雪》中写道：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。“下列属于成吉思汗的功绩的是 （　　）
A．统一蒙古 B．建立元朝 C．建立西夏 D．建立辽
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。
A项统一蒙古属于成吉思汗的功绩，符合题意；
BCD三项都不是成吉思汗的功绩，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查成吉思汗的历史贡献及学生的识记能力。准确识记成吉思汗的贡献。
11．（2023七下·海曙期中）北宋初年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”，下列措施属于“制其钱谷”的是（　　）
A．在各州府设置通判 B．解除禁军高级将领的兵权
C．在地方设置转运使 D．派文臣担任地方长官
【答案】C
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】由材料中的关键信息“制其钱谷”可知，这是北宋在财政经济方面的措施，宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项在地方设置转运使属于“制其钱谷”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查北宋加强中央集权的措施，关键信息是“制其钱谷”。注意对材料的解读，掌握北宋加强中央集权的措施及其影响。
12．（2023七下·海曙期中）《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到了当时被称作什么的地方 （　　）
A．“坊” B．“瓦子” C．“市” D．“夜市”
【答案】B
【知识点】探究北宋都市生活
【解析】【分析】宋代城市中固定的娱乐兼营商业的场所叫瓦子（瓦舍）。宋代许多穷苦人在瓦子中卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项“瓦子”和题干信息相符，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查宋代的社会生活。理解和识记宋代人们生活丰富多彩的表现。
13．（2023七下·海曙期中）隋唐时期，有一批货物要从洛阳沿运河运到余杭，这批货物依次需要经过（　　）
A．邗沟——江南河——通济渠 B．江南河——通济渠——邗沟
C．通济渠——邗沟——江南河 D．通济渠——江南河——邗沟
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过通济渠-邗沟-江南河。
ABD三项错误，不符合题意；
C项通济渠——邗沟——江南河准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生的识记和理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过通济渠-邗沟-江南河。
14．（2023七下·海曙期中）“朝廷……实仰东南财富”“丝织业、棉纺织业、造纸业中心以及对外贸易港口多集中在南方”。这些现象最早出现在（　　）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．南北朝时期
【答案】C
【知识点】经济重心的南移
【解析】【分析】依据题干信息 “朝廷……实仰东南财富” “苏湖熟，天下足”，结合所学知识：从唐朝后期开始，我国古代的经济重心开始南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来源于南方特别是东南地区。
ABD三项和题干现象不符，不符合题意；
C项两宋时期最早出现题干现象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国古代经济重心南移及学生对材料的阅读、理解能力和对所学知识的准确把握。应准确把握我国经济重心南移的时间。
15．（2023七下·海曙期中）元朝在驿道上隔一段距离就没有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递 400里。这反映了元朝（　　）
A．疆域辽阔统一 B．中央集权衰落
C．重视科技创新 D．海外贸易发达
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据题干“铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里”可知，反映了元朝疆域辽阔统一。
A项疆域辽阔统一理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查元朝的疆域，要求运用所学分析解读题干信息。
二、非选择题
16．（2023七下·海曙期中）我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。请阅读材料，回答下列问题。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗
材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（1）材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举两例唐朝和少数民族之间友好交往的史实。
（2）材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
（3）材料三反映的是中国历史上的哪一历史事件？结合所学知识分析该事件对当时产生了什么影响？
（4）根据以上材料，谈谈今天我们应该如何处理民族关系？
【答案】（1）开明的民族政策 ；两例：文成公主入藏、“和同为一家”、北方和西北各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”等。
（2）“契丹”：辽；“拓跋”：西夏。
（3）澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）民族平等、民族团结和民族共同繁荣，各民族之间要友好相处，相互尊重等。(言之有理即可)
【知识点】民族和睦与对外交流；北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，对少数民族一视同仁，任用少数民族贵族进行本民族管理，保留原有民族的习惯和生活方式，在唐太宗开明民族政策的感召下，北方和西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。 641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（2）916年，契丹族首领耶律阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。北魏是由鲜卑族建立的政权。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆（今宁夏银川），历史上称为西夏。
（3）结合所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）开明的民族政策 ；两例：文成公主入藏、“和同为一家”、北方和西北各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”等。
（2）“契丹”：辽；“拓跋”：西夏。
（3）澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）民族平等、民族团结和民族共同繁荣，各民族之间要友好相处，相互尊重等。(言之有理即可)
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族关系，辽、西夏的建立，澶渊之盟等知识及学生识记能力和分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系，辽、西夏的建立，澶渊之盟等相关史实。
17．（2023七下·海曙期中）创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。自古以来中华民族就是一个富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。
材料一：通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。之后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等。
——摘编自吴宗国《唐代xx制度研究》
材料二：天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在上处。
——《续资治通鉴长编》
宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政。
材料三：各地的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，各地官员既不能更改赋税，也不能调动军队。各地官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之责。为保证地方官员尽职，除由检察机关进行监督外，元廷还采取了地方官互迁和奉旨宣抚的方法。
——摘编自白钢 《中国政治制度史》
请回答：
（1）材料一中的考试制度指什么？它创立于哪个朝代？据材料一指出该制度的影响
（2）材料二中①②分别反映了宋太祖采取的哪一统治措施。
（3）根据材料三，指出元朝在地方管理上实行的制度并概括这种制度的作用。
（4）通过上述材料，谈谈你对我国古代制度创新的认识。
【答案】（1）科举制。隋朝。影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）行省制度。影响：加强了对地方的管理，在历史上影响深远。
（4）制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
【知识点】科举制的创立；蒙古的兴起与元朝的建立；高度集权的北宋政治
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。之后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等”可知，这是科举制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）宋太祖经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度。行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，在历史上影响深远。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
故答案为：（1）科举制。隋朝。影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）行省制度。影响：加强了对地方的管理，在历史上影响深远。
（4）制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
【点评】本题难度适中，考查科举制，宋太祖强化皇权的措施，行省制度及学生识记和分析历史知识的能力，理解把握科举制，宋太祖强化皇权的措施，行省制度的相关知识。运用所学，具体分析作答。
18．（2023七下·海曙期中）对外交往能体现一个国家的发展状况，唐宋时期是中国历史上对外交往比较活跃的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如下图
材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……
——摘编自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》
材料三：隋唐时期水上运输十分发达，造船技术有了很大提高，政府对海外贸易采取一系列保护、鼓励政策，但在唐代中叶以前，东西方交通基本．上仍以陆上丝路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了，政府坚持开放政策，加上航海技术的提高，促使海上丝绸之路空前繁盛。
——摘编自 《海上丝路史话》
（1）根据材料一，指出唐代对外交往的特点，并试举两例唐朝对外交往的史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举宋代海外贸易兴盛的具体表现。
（3）根据材料三，指出中国从隋唐到宋元时期的对外交通发生了什么变化。
（4）综合上述材料，归纳唐宋时期对外交往频繁的共同原因。
【答案】（1）特点：海陆并举或开放。史实：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华。
（2）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位
（3）从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）交通便利，造船业发达；航海技术的提高；政府重视；经济繁荣等。
【知识点】民族和睦与对外交流；经济重心的南移
【解析】【分析】（1）根据材料一，唐朝对外交往的特点是对外交往范围广，遍布世界各地。唐朝的交通发达，陆路、海陆、水路并举；唐朝的对外贸易繁盛等。据所学知识可知，唐朝时期中外交流的典型事件有：鉴真东渡、玄奘西行、唐与新罗的交往和遣唐使来华。
（2）根据所学知识，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
（3）宋元时期中国的对外交通以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）唐宋时期我国经济繁荣，科技先进，实行对外开放的政策，对外交通发达等。
故答案为：（1）特点：海陆并举或开放。史实：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华。
（2）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
（3）从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）交通便利，造船业发达；航海技术的提高；政府重视；经济繁荣等。
【点评】本题难度适中，以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查唐代对外交往，宋代海外贸易，从隋唐到宋元时期的对外交通的变化，唐宋时期对外交往频繁的共同原因等知识及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐代对外交往，宋代海外贸易，从隋唐到宋元时期的对外交通的变化，唐宋时期对外交往频繁的共同原因等知识。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省宁波市海曙区2022-2023学年七年级下学期社会法治期中联考试卷（历社部分）
一、单项选择题
1．（2023七下·海曙期中）给下面所示内容归纳主题，最合适的是（　　）
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
2．（2023七下·海曙期中）某历史老师是一位对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写唐太宗的（　　）
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
3．（2023七下·海曙期中）“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”。材料中的这一制度是（　　）
A．科举制 B．三省六部制 C．郡县制 D．行省制
4．（2023七下·海曙期中）北宋时，城市人口剧增，“坊”“市”界限被彻底打破，货币的使用变得频繁，并产生了世界上最早的纸币一一交子。这反映出当时（　　）
A．经济中心转移 B．商品经济繁荣
C．印刷技术提高 D．城市建设加快
5．（2023七下·海曙期中）隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现了一批对后世影响较大的画家，被称为“画圣”是（　　）
A．阎立本 B．吴道子 C．颜真卿 D．柳公权
6．（2023七下·海曙期中）元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某一地区的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地使者，故总制院后来更名为宣政院。该地区是 （　　）
A．西藏 B．澎湖 C．琉球 D．西域
7．（2023七下·海曙期中）史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如下图，这种提水灌溉工具最早出现于（　　）
A．东汉 B．曹魏 C．北宋 D．唐朝
8．（2023七下·海曙期中）《甘二史札记校证》记载：“五代之乱，朝廷威令不行，瀋师劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”“五代”中的第一个政权是（　　）
A．后唐 B．后晋 C．后梁 D．后周
9．（2023七下·海曙期中）梁启超在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于（　　）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
10．（2023七下·海曙期中）毛泽东在《沁园春．雪》中写道：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。“下列属于成吉思汗的功绩的是 （　　）
A．统一蒙古 B．建立元朝 C．建立西夏 D．建立辽
11．（2023七下·海曙期中）北宋初年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”，下列措施属于“制其钱谷”的是（　　）
A．在各州府设置通判 B．解除禁军高级将领的兵权
C．在地方设置转运使 D．派文臣担任地方长官
12．（2023七下·海曙期中）《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到了当时被称作什么的地方 （　　）
A．“坊” B．“瓦子” C．“市” D．“夜市”
13．（2023七下·海曙期中）隋唐时期，有一批货物要从洛阳沿运河运到余杭，这批货物依次需要经过（　　）
A．邗沟——江南河——通济渠 B．江南河——通济渠——邗沟
C．通济渠——邗沟——江南河 D．通济渠——江南河——邗沟
14．（2023七下·海曙期中）“朝廷……实仰东南财富”“丝织业、棉纺织业、造纸业中心以及对外贸易港口多集中在南方”。这些现象最早出现在（　　）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．南北朝时期
15．（2023七下·海曙期中）元朝在驿道上隔一段距离就没有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递 400里。这反映了元朝（　　）
A．疆域辽阔统一 B．中央集权衰落
C．重视科技创新 D．海外贸易发达
二、非选择题
16．（2023七下·海曙期中）我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。请阅读材料，回答下列问题。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗
材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（1）材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举两例唐朝和少数民族之间友好交往的史实。
（2）材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
（3）材料三反映的是中国历史上的哪一历史事件？结合所学知识分析该事件对当时产生了什么影响？
（4）根据以上材料，谈谈今天我们应该如何处理民族关系？
17．（2023七下·海曙期中）创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。自古以来中华民族就是一个富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。
材料一：通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。之后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等。
——摘编自吴宗国《唐代xx制度研究》
材料二：天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在上处。
——《续资治通鉴长编》
宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政。
材料三：各地的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，各地官员既不能更改赋税，也不能调动军队。各地官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之责。为保证地方官员尽职，除由检察机关进行监督外，元廷还采取了地方官互迁和奉旨宣抚的方法。
——摘编自白钢 《中国政治制度史》
请回答：
（1）材料一中的考试制度指什么？它创立于哪个朝代？据材料一指出该制度的影响
（2）材料二中①②分别反映了宋太祖采取的哪一统治措施。
（3）根据材料三，指出元朝在地方管理上实行的制度并概括这种制度的作用。
（4）通过上述材料，谈谈你对我国古代制度创新的认识。
18．（2023七下·海曙期中）对外交往能体现一个国家的发展状况，唐宋时期是中国历史上对外交往比较活跃的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：如下图
材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……
——摘编自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》
材料三：隋唐时期水上运输十分发达，造船技术有了很大提高，政府对海外贸易采取一系列保护、鼓励政策，但在唐代中叶以前，东西方交通基本．上仍以陆上丝路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了，政府坚持开放政策，加上航海技术的提高，促使海上丝绸之路空前繁盛。
——摘编自 《海上丝路史话》
（1）根据材料一，指出唐代对外交往的特点，并试举两例唐朝对外交往的史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举宋代海外贸易兴盛的具体表现。
（3）根据材料三，指出中国从隋唐到宋元时期的对外交通发生了什么变化。
（4）综合上述材料，归纳唐宋时期对外交往频繁的共同原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】隋的兴亡；开元盛世
【解析】【分析】隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一多民族国家发展的重要时期，多项政治制度得以完善；封建经济空前繁荣；文化全面繁荣；“中华文化圈”总体格局形成，统一多民族国家获得重要发展。民族关系上，唐朝以和亲、册封、会盟等多种方式，有效处理了中央王朝与周边各少数民族的关系；对外关系上唐朝对外交通发达、交往形式多样，不仅与东亚各国保持经济的联系，而且与中亚、欧洲、非洲一些国家建立联系，频繁的对外交往不仅促进唐朝经济文化发展，而且促进世界文明的进步。繁荣与开放符合隋唐时期的特征。
A项早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，不符合题意；
B项政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，不符合题意；
C项繁荣与开放的时代是最合适的主题，符合题意；
D项民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的阶段特征。注意基础知识的识记与理解，关键是对表格信息的分析。
2．【答案】A
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】依据所学知识可知，唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏。他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣描写的是唐太宗。
A项开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣是描写唐太宗的，符合题意；
B项武周政治得发展，无字之碑任后评描写的是武则天，不符合题意；
C项调整政策呈开元，沉淫酒色误王国描写的是唐玄宗，不符合题意；
D项陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风描写的是赵匡胤，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐太宗，要求运用所学知识解读题干信息。
3．【答案】B
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】材料中的这一制度是三省六部制，中央设立尚书、中书、门下三省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分理朝政。三省六部制的特点是三省六部间既分工合作又互相牵制。
ACD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
B项三省六部制是材料中描述的制度，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三省六部制及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道材料中的这一制度是三省六部制。
4．【答案】B
【知识点】经济重心的南移；宋元社会生活与文化
【解析】【分析】从“坊”“市”界限被彻底打破，和，并产生了世界上最早的纸币一一交子，这两点可以看出，商品经济繁荣，其余选项都没有在材料中体现，排除A/C/D，B正确；
故答案为：B。
【点评】北宋生产力发展，在农业方面先进的生产工具得到改良和普及，提高了农业生产效率；在工商业方面。首先是商品经济的萌芽，其次政府放松对工商业的控制，打破商业在时间和空间上的限制，这些都促进了北宋的经济繁荣；
5．【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】隋唐时期，绘画艺术高度发展，产生了对后世影响较大的画家，其中被称为“画圣”的是吴道子。唐朝画家吴道子画技高超，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”。吴道子笔下的人物，神情生动逼真，衣带飘飘若飞，人们称赞说“吴带当风”，他的代表作品有《送子天王图》等。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项吴道子被称为“画圣”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对吴道子的识记能力。要求学生对历史史实的准确识记能力。
6．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，为加强对西藏管辖，元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务。标志着西藏成为元朝的正式行政区。
A项西藏和题干信息相符，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查元朝对西藏的管辖。注意基础知识的识记与理解，掌握宣政院的设置。
7．【答案】D
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝时期，农业生产工具有了很大改进，出现了曲辕犁和筒车；史书记载“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具指的是筒车，最早出现于唐朝。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项唐朝最早出现灌溉工具筒车，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对筒车的识记能力，需要准确识记唐朝灌溉工具筒车。
8．【答案】C
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项后梁是“五代”中的第一个政权，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对五代十国的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响等史实。
9．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】元朝的统一为中外交流以及国内各民族的联系和交往提供了有利条件。各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐融合。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中原，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项元朝形成回族，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查回族的形成，要求具备识记能力。
10．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。
A项统一蒙古属于成吉思汗的功绩，符合题意；
BCD三项都不是成吉思汗的功绩，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查成吉思汗的历史贡献及学生的识记能力。准确识记成吉思汗的贡献。
11．【答案】C
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】由材料中的关键信息“制其钱谷”可知，这是北宋在财政经济方面的措施，宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项在地方设置转运使属于“制其钱谷”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查北宋加强中央集权的措施，关键信息是“制其钱谷”。注意对材料的解读，掌握北宋加强中央集权的措施及其影响。
12．【答案】B
【知识点】探究北宋都市生活
【解析】【分析】宋代城市中固定的娱乐兼营商业的场所叫瓦子（瓦舍）。宋代许多穷苦人在瓦子中卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项“瓦子”和题干信息相符，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查宋代的社会生活。理解和识记宋代人们生活丰富多彩的表现。
13．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过通济渠-邗沟-江南河。
ABD三项错误，不符合题意；
C项通济渠——邗沟——江南河准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生的识记和理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过通济渠-邗沟-江南河。
14．【答案】C
【知识点】经济重心的南移
【解析】【分析】依据题干信息 “朝廷……实仰东南财富” “苏湖熟，天下足”，结合所学知识：从唐朝后期开始，我国古代的经济重心开始南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来源于南方特别是东南地区。
ABD三项和题干现象不符，不符合题意；
C项两宋时期最早出现题干现象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国古代经济重心南移及学生对材料的阅读、理解能力和对所学知识的准确把握。应准确把握我国经济重心南移的时间。
15．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据题干“铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里”可知，反映了元朝疆域辽阔统一。
A项疆域辽阔统一理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查元朝的疆域，要求运用所学分析解读题干信息。
16．【答案】（1）开明的民族政策 ；两例：文成公主入藏、“和同为一家”、北方和西北各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”等。
（2）“契丹”：辽；“拓跋”：西夏。
（3）澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）民族平等、民族团结和民族共同繁荣，各民族之间要友好相处，相互尊重等。(言之有理即可)
【知识点】民族和睦与对外交流；北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，对少数民族一视同仁，任用少数民族贵族进行本民族管理，保留原有民族的习惯和生活方式，在唐太宗开明民族政策的感召下，北方和西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。 641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（2）916年，契丹族首领耶律阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。北魏是由鲜卑族建立的政权。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆（今宁夏银川），历史上称为西夏。
（3）结合所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）开明的民族政策 ；两例：文成公主入藏、“和同为一家”、北方和西北各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”等。
（2）“契丹”：辽；“拓跋”：西夏。
（3）澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）民族平等、民族团结和民族共同繁荣，各民族之间要友好相处，相互尊重等。(言之有理即可)
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族关系，辽、西夏的建立，澶渊之盟等知识及学生识记能力和分析问题的能力，理解并识记唐朝的民族关系，辽、西夏的建立，澶渊之盟等相关史实。
17．【答案】（1）科举制。隋朝。影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）行省制度。影响：加强了对地方的管理，在历史上影响深远。
（4）制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
【知识点】科举制的创立；蒙古的兴起与元朝的建立；高度集权的北宋政治
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“通过这种考试曾产生过700多名状元，近11万名进士。之后，几乎每一位知识分子都与这种考试有着不解之缘，考试产生了一大批有雄才大略的政治家、艺术家、诗人、学者、教育家、科学家和外交家等”可知，这是科举制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）宋太祖经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度。行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，在历史上影响深远。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
故答案为：（1）科举制。隋朝。影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（2）经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。采取分化事权的办法，削弱相权。
（3）行省制度。影响：加强了对地方的管理，在历史上影响深远。
（4）制度创新是以巩固统治为目的；都维护王朝的统治和国家统一；制度的创新具有多样性等。
【点评】本题难度适中，考查科举制，宋太祖强化皇权的措施，行省制度及学生识记和分析历史知识的能力，理解把握科举制，宋太祖强化皇权的措施，行省制度的相关知识。运用所学，具体分析作答。
18．【答案】（1）特点：海陆并举或开放。史实：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华。
（2）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位
（3）从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）交通便利，造船业发达；航海技术的提高；政府重视；经济繁荣等。
【知识点】民族和睦与对外交流；经济重心的南移
【解析】【分析】（1）根据材料一，唐朝对外交往的特点是对外交往范围广，遍布世界各地。唐朝的交通发达，陆路、海陆、水路并举；唐朝的对外贸易繁盛等。据所学知识可知，唐朝时期中外交流的典型事件有：鉴真东渡、玄奘西行、唐与新罗的交往和遣唐使来华。
（2）根据所学知识，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
（3）宋元时期中国的对外交通以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）唐宋时期我国经济繁荣，科技先进，实行对外开放的政策，对外交通发达等。
故答案为：（1）特点：海陆并举或开放。史实：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华。
（2）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
（3）从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。
（4）交通便利，造船业发达；航海技术的提高；政府重视；经济繁荣等。
【点评】本题难度适中，以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查唐代对外交往，宋代海外贸易，从隋唐到宋元时期的对外交通的变化，唐宋时期对外交往频繁的共同原因等知识及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐代对外交往，宋代海外贸易，从隋唐到宋元时期的对外交通的变化，唐宋时期对外交往频繁的共同原因等知识。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑