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2022-2023 学年度第二学期期中考试·七年级历史答题卡
试室： 班别： 姓名： 考号:___________ 座号：
注意事项：
○ 条形码粘贴处
1. 选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答
…
必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。
○
…2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 填涂样例
…3. 请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答题卷 正确填涂
装指定位置。
… 错误填涂
… 选择题答题区
○1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
…
2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
…
订3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
…
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
…5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
○
…6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
…
线
…
…
○二、综合题（本大题 3 小题，31 题 14 分，32 题 14 分，33 题 12 分, 共 40 分）
…
…31.（1）（4 分）
内
…
…
○
…
…
不（2）（2分）
…
…
○
…
…
要
… （3）（5 分）
○
…
…
答
…
…
○
…
…（4）（3分）
题
…
○
…
○
七年级历史答题卡 第 1 页 （共 2 页）
（4）（2 分）
校名____________ 班别______________ 姓名______________ 考号______________ 座号________
—
32.（1）（3分）
（2）（3 分）
(3)（4 分）
(4）（4 分）
33.（1）（4 分）
（2）（2分）
（3）（3分）
（4）（3分）
七年级历史答题卡 第 2 页 （共 2 页）2022-2023学年度第二学期期中考试
七年级历史试卷
(试卷满分100分，考试时间80分钟)
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.下列选项中属于隋朝在我国历史上的贡献的是：（　　）
①结束了分裂割据局面，完成统一 ②开凿大运河
③首创了三省六部制、科举制 ④隋朝与秦朝相似
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2.古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时期（　　）
A．汉武帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．秦始皇
3.隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领。”这说明当时（　　）
A.分封制度盛行 B.全国户口众多 C.土地兼并严重 D.郡县数量过多
4.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能，受谏诤，即可，何谓为？……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（　　）
①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④完善科举考试
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代相关的史实是（ ）
A．政权分立，民族交融 B．开凿运河，创立科举
C．繁荣开放，封建盛世 D．重文轻武，科技发达
6.唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。为此，他虚心纳谏，励精图治，在他统治期间形成了政治比较清明的局面。史称（　　）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
7.唐太宗说：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦，身穿一缕，每念织女之劳。”这反映出唐太宗治国推崇（ ）
A.民贵君轻 B.农业为本 C.选贤任能 D.心存百姓
8.如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（　　）
A．开皇之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
9.唐朝不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列体现了“开明的民族政策”的历史事件是（　　）
A．遣唐使来华 B．玄奘西游天竺 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡日本
10.2020年春，在抗击“新冠肺炎”的日本援华物资上有“山川异域，风月同天”的字样，此诗句折射下列唐朝中外文化交流的历史故事是（　　）
张骞出西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
11.据载：“开元年间，波斯、大食商人纷至沓来,长安、洛阳、广州等大都市各种肤色
不同语言的商贾云集。”这反映了开元时期（　　）
民族交融加强 B.商业政策松动 C.中外贸易繁荣 D. 文学艺术发展
12.“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描述了下图工具，其好处是（ ）
A.节省人力，利于灌溉
B.排水泄洪
C.省时省力，利于耕作
D.便于开沟
13.据藏文《吐蕃王朝世系明鉴》记载，文成公主进藏时，曾在沿途藏族地区教当地农牧民垦田种植、安设水磨、编织草绳、制作食物等。这表明文成公主入藏（ ）
A.丰富和发展了汉文化 B.促进了吐蕃社会发展
C.得到吐蕃百姓的拥戴 D.安定了唐朝西部边境
14.有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是（　　）
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城
15.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（　　）
A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争
C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据
16.唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（ ）
A．诗歌 B．散文 C．小说 D．戏曲
17.明朝一位学者指出:“或谓宋之弱，由削节镇之权故。夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体。二百年弊穴，谈笑革之，终宋世无强臣之患，岂非转天移日大手段。”这揭示出宋朝 ( )
A.强干弱枝实现王朝鼎盛 B. 中央能够有效控制地方
C.彻底根除地方割据基础 D.君主专制权力得到加强
18.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是( )
A．统治阶级内部争夺皇位的斗争 B．唐末以来藩镇割据局面的延续
C．汉族政权和少数民族政权的并立 D．民族融合进一步加强的突出表现
19.北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（　　）
A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权
20.元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的广州在元朝时最有可能隶属于（ ）
A．江西行省 B．西域都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司
21.汪洙（北宋）《神童诗》：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀……”这表明宋代（　　）
A．尚武风气盛行 B．社会风气比较开
C．藩镇混战割据 D．全国读书风气深厚
22.北宋时期,政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入,经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯,构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（ ）
A.人口南迁带来大量劳动力 B.江南经济地位逐渐提升
C.南北方耕作技术差距很大 D.经济重心南移已经完成
23.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达,但在与北方少数民族政权的战争中多次失败,这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（ ）
A.宁为百夫长,不作一书生 B.送子军中饮,家书醉里题
C.文臣不爱钱,武将不惜死 D.做人莫作军,做铁莫作针
24.“元朝疆域图”中的上方空白方框是元朝的都城大都（今天的北京）；而右下方空白方框则是我国的宝岛台湾，它在当时的名称以及元朝设立的管辖机构是（　）
A．琉球 澎湖巡检司
B．流求 澎湖巡检司
C．流球 宣慰使司
D．小琉球 宣慰使司
25.“大宋通过‘澶渊之盟’向大辽购买了和平，相当于帝国对外以财政手段解决军事问题。为此，宋辽两国交好，百余年未曾发生战争。”根据材料可知，“澶渊之盟”后（ ）
A．辽国无力进犯北宋 B．宋辽维持相对和平
C．北宋向辽屈膝称臣 D．宋辽之间进行互市
26.下列史实共同反映的时代特征是( )
①契丹仿照中原制度进行改革 ②北宋和西夏交往频繁
③宋辽边境设置榷场互相贸易 ④许多女真人改用汉姓
A.文化昌盛 B.民族交融 C.商业繁荣 D.政权并立
27.“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”该论述旨在强调唐诗( )
A．作者地位低下 B．创作氛围宽松 C．反映市民文化 D．批判封建礼教
28.北宋学者沈括研读唐诗时注意到，唐朝人写过不少“富贵诗”，描写当时富贵人家的奢华生活，在沈括看来，这些描写都是没见过世面，不值得一提。沈括这番言论间接反映了( )
A. 北宋学者对唐朝诗歌评价不高 B. 宋人的生活和消费水准明显超过了唐朝
C. 宋朝的文化全面超越了唐朝 D. 唐朝的繁荣盛世记录带有虚假的成分
29.宋代商业贸易非常繁荣。下列四个选项中能够体现宋代商业贸易发展突破时间限制的是( )
A.商贸活动辐射到乡镇,出现了草市 B.在主要港口设立了市舶司
C.四川地区出现了纸币交子 D.早市和夜市应运而生
30.右侧是《唐宋发行铜币数目统计表》和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代（ ）
A.商业活动时间、空间不再受限
B.外贸所得在财政中占重要地位
C.商业贸易繁荣的程度超过唐代
D.都市出现娱乐兼营商业的场所
二、综合题（本大题3小题，31题14分，32题 14分，33题12分。共40分）
31.阅读材料，完成下列问题。(14分)
材料一:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最重要的一点就是与他们真心相待，与他们冷深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋方由此保证了民族关系良性运行。
----摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二:从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
----摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三:“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音。器用，皆化而同之。
----方孝孺《后正统论》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。(2分)举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。(2分)
(2)根据材料二举出北宋时期“段性的和好”“阶段性的战争”的事例。(2分)
(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象 (2分)这一历史现象出现的原因是什么 (2分)这一时期出现了一个新的民族，它的名称是什么 (1分)
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。(3分)
32.我国古代经济的发展是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料。（14分）
材料一 大运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。由此为政治和文化的统一建立了经济基础。
——[美]杰里·本特利，赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 古代农业生产工具革新
——摘编自部编版《中国历史》七下
材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。
——齐涛《中国古代经济史》
（1）据材料一并结合所学知识，指出大运河的修建是哪位皇帝主持修建的？概括修建大运河的历史意义。（3分）
（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，观察材料二，指出图1在古代的主要用途是什么？请分别写出图2和图3两种工具的名称。（3分）
（3）据材料三，分析我国古代经济重心南移的原因。结合所学知识，指出我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？（4分）
（4）综合上述材料，你认为社会经济发展与哪些因素有关？（4分）
33.中国古代的政治制度是一个不断完善、走向成熟的过程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（12分）
材料一 科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制；唐代在承袭隋制的基础上，不断调整完善；宋代在唐代的基础上发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要途径。伴随着学校教育，文化事业的发展，宋代参加科举制度的人与日俱增。科举在宋代已经普及，而且对经济、社会、风尚都产生了深远作用。
——刘文瑞《中国古代政治制度——地方体制与官僚制度》
材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理
材料三：
《神童诗》北宋·汪洙天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。 《退将诗》北宋·曹瀚曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 北宋谚语做人莫做军，做铁莫做针。
（1）请根据材料一概括科举制度演变的过程，并阐述科举制的影响。（4分）
（2）请根据材料二概括盛世、治世局面出现的共同原因。（2分）
（3）材料三反映了宋朝的哪一政策？该如何评价这一政策？（3分）
（4）综上所述，古人的政治智慧对我们今天的发展有何借鉴之处？（3分）
七年级历史试卷 第 1 页 (共 1 页)2022-2023 学年度第二学期期中考试
七年级历史试卷
(试卷满分 100 分，考试时间 80 分钟)
一、单项选择题（本大题 30 小题，每小题 2分，共 60 分）每小题列出的四个
选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.下列选项中属于隋朝在我国历史上的贡献的是：（ ）
①结束了分裂割据局面，完成统一 ②开凿大运河
③首创了三省六部制、科举制 ④隋朝与秦朝相似
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2.古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”
与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时期（ ）
A．汉武帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．秦始皇
3.隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二
郡分领。”这说明当时（ ）
A.分封制度盛行 B.全国户口众多 C.土地兼并严重 D.郡县数量过多
4.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗
曰：“任贤能，受谏诤，即可，何谓为？……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，
水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（ ）
①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④完善科举考试
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的
朝代相关的史实是（ ）
A．政权分立，民族交融 B．开凿运河，创立科举
C．繁荣开放，封建盛世 D．重文轻武，科技发达
6.唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”。为此，他虚心纳谏，励精图治，在他
统治期间形成了政治比较清明的局面。史称（ ）
七年级历史试卷 第 1 页 (共 8 页)
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
7.唐太宗说：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农
夫之苦，身穿一缕，每念织女之劳。”这反映出唐太宗治国推崇（ ）
A.民贵君轻 B.农业为本 C.选贤任能 D.心存百姓
8.如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传
统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱
丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）
A．开皇之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
9.唐朝不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列体现了“开明的民族政策”的
历史事件是（ ）
A．遣唐使来华 B．玄奘西游天竺 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡日本
10.2020 年春，在抗击“新冠肺炎”的日本援华物资上有“山川异域，风月同天”的字样，
此诗句折射下列唐朝中外文化交流的历史故事是（ ）
A．张骞出西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡
11.据载：“开元年间，波斯、大食商人纷至沓来,长安、洛阳、广州等大都市各种肤色
不同语言的商贾云集。”这反映了开元时期（ ）
A. 民族交融加强 B.商业政策松动 C.中外贸易繁荣 D. 文学艺术发展
12.“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水。”
材料描述了下图工具，其好处是（ ）
A.节省人力，利于灌溉
B.排水泄洪
C.省时省力，利于耕作
D.便于开沟
13.据藏文《吐蕃王朝世系明鉴》记载，文成公主进藏时，曾在沿途藏族地区教当地农牧
民垦田种植、安设水磨、编织草绳、制作食物等。这表明文成公主入藏（ ）
A.丰富和发展了汉文化 B.促进了吐蕃社会发展
C.得到吐蕃百姓的拥戴 D.安定了唐朝西部边境
14.有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是
南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是（ ）
七年级历史试卷 第 2 页 (共 8 页)
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城
15.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或
父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”
材料评述的是（ ）
A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争
C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据
16.唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发
展的黄金时代的是（ ）
A．诗歌 B．散文 C．小说 D．戏曲
17.明朝一位学者指出:“或谓宋之弱，由削节镇之权故。夫节镇之强，非宋强也，强干弱
枝，自是立国大体。二百年弊穴，谈笑革之，终宋世无强臣之患，岂非转天移日大手段。”
这揭示出宋朝 ( )
A.强干弱枝实现王朝鼎盛 B. 中央能够有效控制地方
C.彻底根除地方割据基础 D.君主专制权力得到加强
18.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是( )
A．统治阶级内部争夺皇位的斗争 B．唐末以来藩镇割据局面的延续
C．汉族政权和少数民族政权的并立 D．民族融合进一步加强的突出表现
19.北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体
现北宋在经济上“制其钱谷”措施的是（ ）
A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权
20.元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的广州
在元朝时最有可能隶属于（ ）
A．江西行省 B．西域都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司
21.汪洙（北宋）《神童诗》：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今
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足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀……”这表明宋
代（ ）
A．尚武风气盛行 B．社会风气比较开
C．藩镇混战割据 D．全国读书风气深厚
22.北宋时期,政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入,经运河运至京师每年达四五百万至
一千余万石匹贯,构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（ ）
A.人口南迁带来大量劳动力 B.江南经济地位逐渐提升
C.南北方耕作技术差距很大 D.经济重心南移已经完成
23.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达,但在与北方少数民族政权的战争中多次失败,
这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（ ）
A.宁为百夫长,不作一书生 B.送子军中饮,家书醉里题
C.文臣不爱钱,武将不惜死 D.做人莫作军,做铁莫作针
24.“元朝疆域图”中的上方空白方框是元朝的都城大都（今天的北京）；而右下方空白
方框则是我国的宝岛台湾，它在当时的
名称以及元朝设立的管辖机构是（ ）
A．琉球 澎湖巡检司
B．流求 澎湖巡检司
C．流球 宣慰使司
D．小琉球 宣慰使司
25.“大宋通过‘澶渊之盟’向大辽购买了和平，相当于帝国对外以财政手段解决军事问
题。为此，宋辽两国交好，百余年未曾发生战争。”根据材料可知，“澶渊之盟”后（ ）
A．辽国无力进犯北宋 B．宋辽维持相对和平
C．北宋向辽屈膝称臣 D．宋辽之间进行互市
26.下列史实共同反映的时代特征是( )
①契丹仿照中原制度进行改革 ②北宋和西夏交往频繁
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③宋辽边境设置榷场互相贸易 ④许多女真人改用汉姓
A.文化昌盛 B.民族交融 C.商业繁荣 D.政权并立
27.“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复
极言，而上之人亦不以为罪。”该论述旨在强调唐诗( )
A．作者地位低下 B．创作氛围宽松 C．反映市民文化 D．批判封建礼教
28.北宋学者沈括研读唐诗时注意到，唐朝人写过不少“富贵诗”，描写当时富贵人家的
奢华生活，在沈括看来，这些描写都是没见过世面，不值得一提。沈括这番言论间接反映
了( )
A. 北宋学者对唐朝诗歌评价不高 B. 宋人的生活和消费水准明显超过了唐朝
C. 宋朝的文化全面超越了唐朝 D. 唐朝的繁荣盛世记录带有虚假的成分
29.宋代商业贸易非常繁荣。下列四个选项中能够体现宋代商业贸易发展突破时间限制的
是( )
A.商贸活动辐射到乡镇,出现了草市 B.在主要港口设立了市舶司
C.四川地区出现了纸币交子 D.早市和夜市应运而生
30.右侧是《唐宋发行铜币数目统计表》和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代（ ）
A.商业活动时间、空间不再受限
B.外贸所得在财政中占重要地位
C.商业贸易繁荣的程度超过唐代
D.都市出现娱乐兼营商业的场所
二、综合题（本大题 3小题，31 题 14 分，32 题 14 分，33 题 12 分。共 40 分）
31.阅读材料，完成下列问题。(14 分)
材料一:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最重要的一点就是与他们
真心相待，与他们冷深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦
友的关系，既是国君，又是朋方由此保证了民族关系良性运行。
----摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二:从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，
七年级历史试卷 第 5 页 (共 8 页)
也有阶段性的战在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施
以求维持较长时间的和好;在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
----摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三:“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，
起居、饮食、声音。器用，皆化而同之。
----方孝孺《后正统论》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。(2 分)举出唐
太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。(2 分)
(2)根据材料二举出北宋时期“段性的和好”“阶段性的战争”的事例。(2 分)
(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象 (2分)这一历史现象出现的原因是什么 (2分)
这一时期出现了一个新的民族，它的名称是什么 (1 分)
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。(3 分)
32.我国古代经济的发展是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料。（14 分）
材料一 大运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自长江地区的稻米和
其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。由此为政治和文化的统一建立了经济基
础。
——[美]杰里·本特利，赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 古代农业生产工具革新
七年级历史试卷 第 6 页 (共 8 页)
——摘编自部编版《中国历史》七下
材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳
定，北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推
动了南方农业的发展，加速经济重心南移。
——齐涛《中国古代经济史》
（1）据材料一并结合所学知识，指出大运河的修建是哪位皇帝主持修建的？概括修
建大运河的历史意义。（3分）
（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，观察材料二，指出图 1 在古代的主要用
途是什么？请分别写出图 2和图 3 两种工具的名称。（3 分）
（3）据材料三，分析我国古代经济重心南移的原因。结合所学知识，指出我国经济重心
南移最后完成于哪个朝代？（4分）
（4）综合上述材料，你认为社会经济发展与哪些因素有关？（4分）
33.中国古代的政治制度是一个不断完善、走向成熟的过程。阅读下列材料，结合所学知
识，回答问题。（12 分）
材料一 科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制；唐代在承袭隋制的基础
上，不断调整完善；宋代在唐代的基础上发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要
途径。伴随着学校教育，文化事业的发展，宋代参加科举制度的人与日俱增。科举在宋代
已经普及，而且对经济、社会、风尚都产生了深远作用。
七年级历史试卷 第 7 页 (共 8 页)
——刘文瑞《中国古代政治制度——地方体制与官僚制度》
材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理
材料三：
《神童诗》 《退将诗》
北宋谚语
北宋·汪洙 北宋·曹瀚
做人莫做军，
天子重英豪，文章教尔曹。 曾因国难披金甲，
做铁莫做针。
万般皆下品，惟有读书高。 不为家贫卖宝刀。
（1）请根据材料一概括科举制度演变的过程，并阐述科举制的影响。（4分）
（2）请根据材料二概括盛世、治世局面出现的共同原因。（2 分）
（3）材料三反映了宋朝的哪一政策？该如何评价这一政策？（3分）
（4）综上所述，古人的政治智慧对我们今天的发展有何借鉴之处？（3 分）
七年级历史试卷 第 8 页 (共 8 页)2022-2023学年度第二学期期中考试
七年级历史参考答案
1.A 2.B 3. D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.D
11.C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.A 17.B 18.B 19.D 20.A
21.D 22.B 23.D 24.A 25.B 26.B 27.B 28.B 29.D 30.C
二、综合题（本大题3小题，31题14分，32题 14分，3题14分。共40分）
31.(14分)
(1)实行平等、开明的民族政策；(2分)北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。(2分)
(2)和好:澶渊之盟后，辽和北宋维持了较长时间和平。宋夏订立和约后，双方和好;
战争:宋真宗时，宋辽发生澶州之战。1127年，金灭北宋。(2分)
(3)历史现象:民族融合(2分)
原因:元朝的统一，中外交流以及国内各民族的联系和交往，促进了各族经济文化的发展与融合。(2分)
新民族:回族。(1分)
(4)处理民族关系的基本原则是民族平等，民族团结，各民族共同繁菜。民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁策是民族平等和民族团结的物质保证。(3分)
32.（14分）
（1） 隋炀帝（1分）；便利了中国南北贸易的发展，为政治和文化的统一建立了经济基础。（2分）
（2）灌溉（1分）；曲辕犁和秧马。（2分）
（3）北方战乱，南方保相对稳定；人口大量南迁，重视兴修水利，水稻生产技术提高。南宋（4分）
（4）交通通畅，经济交流；生产工具和生产技术的革新；社会局面安定；一定数量的劳动力；统治者重视发展生产。（4分）
33.（12分）
（1）演变过程：隋朝创立；唐朝完善；宋朝发展。（2分）
科举制的影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
③促进了社会阶层的流动。
③推动了教育的发展。
④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。（任答2点）（2分）
（2）共同原因：统治者的统治政策：①政治：整顿吏治、完善制度、善于纳谏、重用贤臣。
②经济：发展生产、轻徭薄赋。
③完善科举、发展教育。
④都是在国家统一、社会安定的前提下。
⑤杰出帝王将相个人的政治品质等。（任答两点）（2分）
（3）政策：重文轻武的政策（1分）
评价：积极：①在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素质的提高。
②造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。
③扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
消极：①文臣掌兵，不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；
②政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下降；
③增加了朝廷的财政支出，财政入不敷出。（任答两点）（2分）
（4）关注民生，重视三农问题，切实减轻农民负担；重视人才，实行科教兴国战略等。（开放性试题，言之有理即可）（3分）
七年级历史答案 第 1 页 (共 1 页)2022-2023学年度第二学期期中考试·七年级历史答题卡
试室： 班别： 姓名： 考号:___________ 座号：
选择题答题区
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
○—……○………装………○………订………○………线………○………内………○………不………○………要……○………答………○………题……○……○
校名____________ 班别______________ 姓名______________ 考号______________ 座号________
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注意事项：
选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。
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二、综合题（本大题 3 小题，31 题 14 分，32 题 14 分，33 题 12分, 共 40 分）
31.（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（5分）
（4）（3分）
（4）（2分）
32.（1）（3分）
（2）（3分）
(3)（4分） (4）（4分）
33.（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（3分）
（4）（3分）
七年级历史答题卡 第 1 页 （共 2 页）2022-2023 学年度第二学期期中考试
七年级历史参考答案
1.A 2.B 3. D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.D
11.C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.A 17.B 18.B 19.D 20.A
21.D 22.B 23.D 24.A 25.B 26.B 27.B 28.B 29.D 30.C
二、综合题（本大题 3小题，31 题 14 分，32 题 14 分，3 题 14 分。共 40 分）
31.(14 分)
(1)实行平等、开明的民族政策；(2 分)北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天
可汗”。(2 分)
(2)和好:澶渊之盟后，辽和北宋维持了较长时间和平。宋夏订立和约后，双方和好;
战争:宋真宗时，宋辽发生澶州之战。1127 年，金灭北宋。(2 分)
(3)历史现象:民族融合(2 分)
原因:元朝的统一，中外交流以及国内各民族的联系和交往，促进了各族经济文化的发展
与融合。(2 分)
新民族:回族。(1 分)
(4)处理民族关系的基本原则是民族平等，民族团结，各民族共同繁菜。民族平等是民族
团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁
策是民族平等和民族团结的物质保证。(3 分)
32.（14 分）
（1） 隋炀帝（1分）；便利了中国南北贸易的发展，为政治和文化的统一建立了经济基础。
（2分）
（2）灌溉（1分）；曲辕犁和秧马。（2 分）
（3）北方战乱，南方保相对稳定；人口大量南迁，重视兴修水利，水稻生产技术提高。
南宋（4分）
（4）交通通畅，经济交流；生产工具和生产技术的革新；社会局面安定；一定数量的劳
动力；统治者重视发展生产。（4分）
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33.（12 分）
（1）演变过程：隋朝创立；唐朝完善；宋朝发展。（2分）
科举制的影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
③促进了社会阶层的流动。
③推动了教育的发展。
④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。（任答 2 点）（2 分）
（2）共同原因：统治者的统治政策：①政治：整顿吏治、完善制度、善于纳谏、重用贤臣。
②经济：发展生产、轻徭薄赋。
③完善科举、发展教育。
④都是在国家统一、社会安定的前提下。
⑤杰出帝王将相个人的政治品质等。（任答两点）（2 分）
（3）政策：重文轻武的政策（1分）
评价：积极：①在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素质的提高。
②造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。
③扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于
政权的稳定和社会的安定。
消极：①文臣掌兵，不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；
②政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下降；
③增加了朝廷的财政支出，财政入不敷出。（任答两点）（2分）
（4）关注民生，重视三农问题，切实减轻农民负担；重视人才，实行科教兴国战略等。（开
放性试题，言之有理即可）（3 分）
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