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课件27张PPT。我的家在哪里？ 你的家在哪里，你能否描述一下自己家周围的环境？
怎么让朋友了解自己家的位置和环境？说一说
画社区平面图想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？比一比：看谁观察得最仔细，差异找得最多。怎样修改使两幅图趋于一致？1、两图方向不同
-----要有统一的方向（方向）2、图幅有大有小
-----要有统一的大小 （比例尺）3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号（图例和注记）地图的“语言”方向比例尺图例和注记地图的三要素 表示方法：①数字式：如：1：500000②线段式：如：③文字式：1、比例尺：就是图上距离比实地距离缩小的程度公 式：比例尺=------------------ 图上距离实地距离如：图上1厘米代表实地距离5千米比例尺不同，所表示实地的范围和表示内容的详细程度不同。练 一 练把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式1:5000000
1厘米代表实际距离600米 030米算一算 1、北京离天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。 2、在比例尺是1∶8000000的地图上，量得甲、乙两地的长是12厘米。甲地到乙地的实际距离是多少千米？
960千米 方法一：方法二：转化成文字式，图上1厘米代表实地距离80千米2、方向：
常用的定向方法有三种：①一般定向法
②指向标定向法
③经纬网定向法一般定向法：（N）（S）（W）（E）指向标定向法判一判：北南西东杜鹃家在王朋家
的 方向，
王朋放学回家向
方向走。西北东北经纬网定向法经线指示南北方向
纬线指示东西方向图例和注记 图例包括各种符号和它们的文字说明，注记包括地理名称和数字。地图上的图例和注记能帮助我们识别不同类型的信息。常用的图例符号有传统的规定。读图1－4“一些常用图例”：将形
状相似或相近的符号进行分类 图例方向比例尺注记地图的语言比例尺方向图例和注记公式 = ——————图上距离实地距离表示方法数字式
文字式
线段式大小一般地图有指向标的地图有经纬网的地图图例注记像别人介绍这幅地图画平面图的步骤：明确范围，实地观察、测量，测出一些基本数据。（这个我们假设学校长150米，宽100米）
确定方向、比例尺，根据方向和比例尺画好平面图的框架。
观测实际事物和位置，确定相应的图例。
在平面图的相应位置标上图例，填好注记。练习题：A 小明的家和学校的实地距离是500米，在比例尺为1：10000的地图中小明家和学校间的距离是多少？
B 在一张城市地图中一条公路的长度为10厘米，而且这个地图的比例尺是1：10万，这条公路的实地距离是多少？
C 在一幅图中小河的长度为10厘米，但它的实地距离是300米，求这幅地图的比例尺是多少？课后练习小组合作每组画一幅学校平面图。范例社区有哪些功能？政治、经济、文化、管理社区能为我们提供哪些服务？开设游泳池、运动场所、娱乐设施、文娱活动、物业管理，维护治安、购物、交友、健身、送报、钟点工、娱乐……政治功能指社区开展的明主政治建设、促进社会进步与和谐等方面功能。
如选举人大代表，宣传国家政策，评选社区先进等。经济功能——
通常指与社区在经济活动方面的功能。如社区开展商品贸易、物资交流、建立超市、市场、兴办工厂、公司等；指社区开展的各种文化、体育、教育等方面的功能。如社区里的学校、文化娱乐设施、医院、邮局等。文化功能指社区管理等相关部门和人员具体从事管理工作的功能。如治安巡逻、卫生检查、计生检查、设备设施维修、维护等；管理功能社区为我们提供精彩的社区生活
我们作为社区的小主人能为社区做些什么？

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