初中生心理健康教育课程 异性相处知礼节 课件 (24张PPT)

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初中生心理健康教育课程 异性相处知礼节 课件 (24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
青春期
异性相处
热身活动
01
01 热身活动
02 认识早恋
03 等待爱
目录
2、活动内容:
《青春对对碰》
1、男生、女生各一名,
自愿参与,可随时放弃;
互相说声你好;
互相握握手;
互相拍拍肩;
分享:
你的感悟与发现?
认识早恋
02
(1)情感更深刻,认识能力进一步发展 
(2)自我认识和自我评价能力初步发展
(3)性意识的萌发。
①对异性的暂时疏远
②渴望了解性知识
③对异性产生好感 
④模仿性的“初恋”。
青春期心理变化
“早恋”是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。
01:什么是早恋?
经济生活尚未独立 心智不成熟 谈恋爱的年龄与法定婚龄相差甚远
02:早恋的界定
早恋会影响身心健康
早恋会影响正常学业
早恋会诱发犯罪行为
早恋会增加经济负担
早恋可能带来的危害
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。因此我们要变得更加的优秀。
好感、爱慕≠早恋
青春期,萌发对异性朦胧的情感。这是成长中的正常现象。
在与异性交往的中,欣赏和爱慕容易理解为爱情。但是,这并不是真正的爱情。
对异性有好感正常吗?
等待爱
03
爱情要素一
激情
一种“强烈地渴望跟对方在一起的状态”,是欲望和需要的表达方式。
激情指一种情绪上的着迷,个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。
爱情要素一
亲密
1、渴望促进被爱者的幸福
2、跟被爱者在一起时感到幸福
3、跟被爱方相互理解
4、相互给予感情上的支持
5、跟被爱者默契沟通
爱情要素一
亲密
指做出维护这一爱情关系并负责到底的承诺和行为。
体验活动:手指游戏
1、首先伸出两手,将中指向下弯曲,对靠在一起,就是中指的背跟背靠在一起。
2、然后将其它的4个手指分别指尖对碰。
3、在开始之前,请确保以下过程中,5对手指只允许一对手指分开。
这个时候,大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开,因为无名指代表责任,是一辈子不分离的。
寻找异性身上的优秀特质
爱冒险
爱动手
心思粗犷
......
温和
认真
感情细腻
......
把握好距离
掌握好礼节
异性相处
相处适度而自然
1.行为上的“0.5”米
注意场所和方式
2.空间上的“0.5”米
3.心理上的“0.5”米
避免亲密和疏远
做一个自爱的人
做一个可爱的人
做一个有能力去爱的人
做一个学会等待爱的人
爱的祝福
谢谢倾听

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