资源简介

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专心游乐园
——小学生命教育开学第一课
一、教学理念
生命体验是对生命自主性、成就感的积极行动式体验。为了更好地让学生进行生命体验，需要引导学生积极投入到丰富多样的生命活动中，从而产生美妙的福流体验。注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。注意力的提升对学生的人生发展有着莫大的帮助。为此，通过设置形形色色的注意力训练任务，帮助学生掌握集中注意力的方法，在感兴趣活动中产生福流体验，最后升华为专注后的价值，拓展到其他的生命活动中。
本课以视觉专注力为主要训练内容，视觉专注可分为“集中性视觉专注力”、“持久性视觉专注力”、“选择性视觉专注力”、“转换性视觉专注力”和“分散性视觉专注力”。通过让学生体验不同类型的视觉专注训练游戏，在游戏当中感受专注与顺利完成游戏的关系，以使学生增强对专注的感受，唤醒自我专注的内在需求。
二、学情分析
对于一二三年级小学生来说，无意注意仍占主导地位，注意的集中性和稳定性都较差，注意的范围依然有限，注意的分配和转移能力较弱。经过漫长的寒假，在开学伊始，随着教师向学生提出各种要求，特别是学习任务的增多，学习活动越来越需要注意力的集中，更迫使学生要由无意注意向有意注意发展。在新学期伊始，引导学生掌握注意力集中的方法，养成良好的专注习惯对于日后的学习、生活都有很大的帮助。本课通过设置各项视觉专注训练游戏，让学生感受到专注的好处，引导学生开始有意识地让自己变得专注起来，以便更好地适应新学期的学习节奏。
三、教学目标
1. 知识与能力：掌握提高视觉专注的口诀，能运用口诀完成游戏任务。
2. 方法与过程：通过游戏体验提升视觉专注力。
3. 情感态度与价值观：在视觉专注游戏中获得快乐和成功感，唤醒自我专注的内在需求。
四、教学重难点
1.教学重点：掌握提高视觉专注的口诀，能运用口诀完成游戏任务。
2.教学难点：将视觉专注口诀应用到生活和学习中，提高视觉专注力。
五、教法学法
情景创设法、游戏体验法、教师讲授法。
六、教学准备
课件PPT、投影仪准备、学案纸、笔。
七、教学过程
（一）导入阶段：欢迎来到专心游乐园
1.温馨提示：从假期模式转换到开学模式，想要更快地适应新学期的学习节奏，需要你的“专心”。
2.情景创设：欢迎同学们来到专心游乐园。小健和妹妹小美、小彦和朋友茜茜及小狗毛毛也在专心游乐园游玩，请用1分钟记住他们的样子。（计时60秒后）他们在不同的地方游玩，你可以找到他们吗？（呈现图片，等待学生们去观察和发现人物的位置。）
3.教师提问：①你找到他们了吗？（邀请同学主动分享结果，找到的，在屏幕中指出人物位置。）
②你是怎么找的？（邀请找到和找不到的同学分享过程，总结可能的原因。）
4.教师小结：“那些很快就找到和找全人物的同学，你们专心地记住了人物的特征，又能按照自己的方法来快速搜索图片，老师感到很开心。有些同学虽然没找到或没找全人物，却愿意主动地和我们分享他们的过程。例如，如果我们没有记住人物的形象，就会失去目标人物。如果我们东找西找，乱找一通，又很容易漏掉人物或者时间不够。老师感受到你们的真诚和坦然，谢谢大家的分享。老师也想和大家一起来分享专心游乐园的游玩秘诀。”
【设计意图】
通过情景创设对课程进行铺垫，激发学生的学习兴趣，先记忆再寻找人物游戏能提升持久性视觉专注力，同时自然过渡到视觉口诀的学习。
（二）展开阶段：游园有秘诀
1.破译视觉口诀密码游戏，学生根据图标提示，自行破译视觉口诀密码，把答案写在学案纸上。
2.学生分享破译的答案。（答案：找目标要顺序，先看左，再看右，再看上，往下找，不要心急慢慢看。）
3.教师示范视觉口诀动作，学生跟着做。
4.教师：“视觉口诀，你掌握了吗？让我们也一起去专心游乐园玩玩吧！”
【设计意图】
通过破译密码游戏提升分散性及选择性视觉专注力，同时通过学生的自己努力去找到视觉专注的方法，远比教师直接告知更好。破译的过程，是自主学习视觉口诀的过程，更是获得快乐和成功感的过程，同时为后续课程做好铺垫。
（三）深入阶段：游园活动
1.游戏1：看图数一数
①在趣味狗狗馆，不同类型的狗狗各有几只？（答案：8、9、11。）
②在甜品屋，不同类型的甜品各有几个？（答案：9、12、10、13、6。）
2.游戏2：找不同
①对比两幅图，有5处不同，请在右图圈出来。
②对比两幅图，有10处不同，请在右图圈出来。
3.游戏3：隐藏的祝福
请在文字表中找到祝福词语（1.新年快乐2.专心致志3.全神贯注4.聚精会神5.全力以赴6.学业进步）。词语会以横向、竖向、斜向及正着或倒着等形式出现。
【设计意图】
通过看图数一数游戏提升选择性视觉专注力，找不同游戏提升集中性及转换性视觉专注力，隐藏的祝福提升集中性视觉专注力。在游戏的过程中，鼓励学生积极运用视觉口诀从左至右、从上至下的顺序来完成任务，达到熟练掌握视觉口诀的目的。
（四）升华阶段：学以致用
1.教师提问：愉快的游园时光快结束了，在专心游乐园游玩，你收获到什么？（邀请学生分享。）
2.教师带领学生重温视觉口诀动作。
3.教师提问：今天学到的视觉口诀，对新学期的学习和生活有什么帮助呢？（邀请学生分享。）
4.教师结束语：请同学们记住在专心游乐园游玩的快乐，快乐的专注，专注的成功，在新学期的学习和生活中，都能积极投入，感受专注的魅力。祝同学们新学期，专心致志，学业进步！
【设计意图】
重温视觉口诀动作，加深记忆和巩固学习效果。同时，鼓励学生将所学运用到新学期的学习和生活中，感受专注的魅力和快乐。
八、板书设计
视觉口诀
找目标要顺序，
先看左，再看右，
再看上，往下找，
不要心急慢慢看。
9、学案设计
视觉口诀密码
十、参考文献
1. 跃动孩子心计划之“专心多一点”活动教材套. 出版：香港童军总会童军知友社赛马会朗屏青少年服务中心. 2017.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
专心游乐园
小学生命教育开学第一课
专心游乐园
温馨提示
从假期模式转换到开学模式，
想要更快地适应新学期的学习节奏，
需要你的“专心”。
小健和妹妹小美、小彦和朋友茜茜及小狗毛毛也在专心游乐园游玩，请用1分钟记住他们的样子。
小健
小美
小彦
茜茜
毛毛
他们在不同的地方游玩，你可以找到他们吗？
你找到他们了吗？
你是怎么找的？
温馨提示
游园有秘诀
视觉口诀密码
破译提示
视觉口诀密码
你答对了吗？
找 目 标 要 顺 序 ，
先 看 左 ，再 看 右
再 看 上 ，往 下 找
不 要 心 急 慢 慢 看
齐齐做：视觉口诀动作
找目标
要顺序
齐齐做：视觉口诀动作
先看左
齐齐做：视觉口诀动作
视觉口诀，
你掌握了吗？
让我们也一起去
专心游乐园玩玩吧！
游戏1
看图数一数
在趣味狗狗馆，不同类型的狗狗各有几只？
有 只
有 只
有 只
有 8 只
有 11 只
有 9 只
你答对了吗？
有 个
有 个
有 个
在甜品屋，不同类型的甜品各有几个？
有 个
有 个
有 12 个
有 13 个
有 10 个
有 个
有 个
9
6
你答对了吗？
游戏2
找不同
对比两幅图，有5处不同，请在右图圈出来。
你找到了吗？
对比两幅图，有10处不同，请在右图圈出来。
你找到了吗？
游戏3
隐藏的祝福
请在文字表中找到祝福词语。词语会以横向、竖向、斜向及正着或倒着等形式出现。
1.新年快乐
2.专心致志
3.全神贯注
4.聚精会神
5.全力以赴
6.学业进步
请在文字表中找到祝福词语。词语会以横向、竖向、斜向及正着或倒着等形式出现。
祝同学们：
新年快乐，上课能专心致志、全神贯注、聚精会神，在学习上全力以赴，学业进步！
分享时刻
愉快的游园时光快结束了，
在专心游乐园游玩，你收获到什么？
重温：视觉口诀动作
找目标
要顺序
先看左
重温：视觉口诀动作
重温：视觉口诀动作
分享时刻
今天学到的视觉口诀，
对新学期的学习和生活有什么帮助呢？
祝同学们新学期，
专心致志，学业进步！

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