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第六单元 11～20各数的认识
·第5课时 单元复习·
学案
班级______ 姓名______ 成绩______
一、学习目标
1.加深对11～20各数的认识，熟练计算11～20各数的加减法。
2.会看图列式，能解决“之间有几个”的问题。
二、知识构建
【整理知识】
kàn tú xiě shù
1.看图写数。
读作：________ 读作：________
写作：________ 写作：________
（ ） （ ）
它里面有（ ）个十 它里面有（ ）个十
和（ ）个一 和（ ）个一
shǔ yī shǔ tián yī tiáni
2.数一数，填一填。
（1）上面一共有（ ）个数，最大的数是（ ），
最小的数是（ ）。
（2）从左边数，第5个数是（ ）；从右边数，第5个数是（ ）。
（3）把这些数按从大到小的顺序排列。
________________________________
kàn tú liè shì jì suàn
3.看图列式计算。
10+2=□ □○□=□
2+10=□ □○□=□
12-2=□ □○□=□
12-□=□ □○□=□
xiǎo dòng wù jiāo yóu
4.小动物郊游。
小马和小鹿之间有几只小动物？
（1）请试着用数一数的方法解答。
（2）请试着用画一画的方法解答。
三、层级练习
【常错纠正 查漏补缺】
tián kòng
1. 填空。
2个一和1个十合起来是（ ）。
pàn duàn
2. 判断。
下面计数器上的数写作2。（ ）
kàn tú liè shì jì suàn
3.看图列式计算。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
【个体练习 巩固基础】
pàn duàn
1.判 断。
（1）只有18比17大。 （ ）
（2）11的两个1的含义是一样的。 （ ）
（3）十位上是1，个位上没有数，这个数是1。（ ）
（4）18里面去掉8个一，还剩10。 （ ）
gēn jù shù huà zhū zǐ bìng bǐ jiào dà xiǎo
2.根据数画珠子，并比较大小。
16○19 14○12
àn guī lǜ tián shù
3.按规律填数。
【小组合作 逐题解决】
xuǎn yī xuǎn bǎ zhèng què dá àn de xù hào tián zài kuò hào lǐ
1.选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）比12大，比16小的数有（ ）个。
①3 ②4 ③5
（2）从19开始数，19、18、17…数了7个数，
数到了（ ）。
①12 ②13 ③14
（3）粒粒的铅笔比15支少，比11支多，她可能有
（ ）支铅笔。
①10 ②14 ③16
（4）国国一共要做15道数学题，已经完成了4道，
他还要再做几道数学题？列式正确的是（ ）。
①15+4=19（道） ②11+4=15（道）
③15-4=11（道）
zài lǐ tián shàng hé shì de shù
2. 在（ ）里填上合适的数。
10+（ ）= 16 15 +（ ）= 19
（ ）- 7 = 3 （ ）- 11 = 4
2+3+（ ）= 10 18-（ ）-2 = 6
yī gòng yǒu duō shǎo zhī xiǎo dòng wù
3. 一共有多少只小动物？
【当堂检测 及时反馈】
tián yī tián
1.填一填。
（1）1个十和8个一合起来是（ ）。
（2）和18相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）被减数是16，减数是2，差是（ ）。一个加数是1，另一个加数是10，和是（ ）。
（4）一个数的个位上是4，十位上是1，这个数写作（ ），读作（ ）。
（5）粒粒和妈妈计划星期二去奶奶家，但妈妈公司
有事需要从星期二开始出差3天，妈妈星期（ ）回来。
zài lǐ tián shàng huò
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
14○12 14-4○11
16○20 6+10○18-2
10+7○13 19-10○11+1
tián yī tián lián yī lián
3. 填一填，连一连。
（1）家的门牌号是从左边数第3个数。
（2）家的门牌号是14后面的一个数
（3）家的门牌号比18大比20小。
（4）家的门牌号是17前面的一个数。
kàn tú liè shì jì suàn
4.看图列式计算。
□○□=□（只） □○□=□（个）
【拓展延伸 能力提升】
cāi cāi wǒ shì jǐ
1. 猜猜我是几。
（ ） （ ） （ ）
dòng nǎo jīn xiǎng yī xiǎng
2.动脑筋，想一想。
nǐ néng cóng tú zhōng tí chū shù xué wèn tí bìng jiě dá ma
3. 你能从图中提出数学问题并解答吗？
四、【参考答案】
【整理知识】
1. 17；十七；13；十三；1；5；15；2；0；20
2.（1）7；20；1
（2）11；6
（3）20＞17＞13＞11＞10＞6＞1
3.（1）12；12；10；10；2
（2）10+3=13；3+10=13；13-3=10；13-10=3
4.（1）
（2）
【常错纠正 查漏补缺】
1. 12
2. ×
3. 10+5=15；5+10=15；15-5=10；15-10=5
【个体练习 巩固基础】
1. ×；×；×；√
2.
16＜19 14＞12
3. 14；18；20
17；13；9；3
【小组合作 逐题解决】
1. ①；②；②；③
2. 6；4；10；15；5；10
3. 4+4-1=7（只）
【当堂检测 及时反馈】
1. （1）17； （2）17；19
（3）14；11 （4）14；十四 （5）五
2. ＞；＜；＜；=；＞；＜
3.
4. 11+3=14；17-4=13
【拓展延伸 能力提升】
1. 18；13；16
2. 15-4-1=10（人）
3.（答案不唯一）小红和小田一共踢了多少下？
5+13 = 18（下）

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