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·第9课时 连加 连减·
学案
班级： 姓名： 成绩：
一、学习目标
1.掌握连加、连减算式的计算顺序，并能正确计算。
2.理解连加、连减算式的意义。
二、知识构建
【自主学习】
kàn shuí de huǒ chē kāi dé kuài
1.看 谁的 火车 开得快。
【合作探究】
guān chá tú piàn huí dá wèn tí
1.观察图片，回答问题。
（1）原来有（ ）只小鸡，先跑来了（ ）只，又跑来了（ ）只。
（2）请你提出一个数学问题：（ ）。
（3）要解决你提出的问题，要用（ ）法计算，列式为：
cóng zhè zhāng tú zhōng nǐ kàn dào le shí me
2.从这张图中，你看到了什么？
（1）草地上有（ ）只小鸡，先走了（ ）只，又走了（ ）只。
（2）请你提出一个数学问题：（ ）。
（3）要解决你提出的问题，要用（ ）法计算，列式为：
lián jiā lián jiǎn suàn shì de jì suàn fāng fǎ
3.连加、连减算式的计算方法。
在计算连加、连减算式时，要按照（ ）的顺序依次计算。
niú dāo xiǎo shì tián yī tián
4.牛刀小试：填一填。（教材P65“做一做”）
三、层级练习
【应用迁移 巩固提高】
1.（教材P66第5题）
8-5-3= 7-2-3= 10-4-5=
6-2-1= 10-6-2= 9-3-6=
9-5-4= 8-0-8= 5-1-3=
kàn tú liè shì jì suàn
2.看图列式计算。
+ + = - - =
3.一共有9个，草丛后面有几个？
- - = （个）
【随堂练习 巩固新知】
kàn shuí tián dé kuài
1.看谁填得快。
jiāng yǒu zhèng què dá àn de tú shàng nǐ xǐ huān de yán sè
2.将有正确答案的涂上你喜欢的颜色。
3+2+4= 7-3-2=
10-5-4= 1+8+0=
lì lì shè le zhī fēi biāo yī gòng dé le duō shǎo fēn
3.粒粒射了3支飞镖，一共得了多少分？
【当堂检测 及时反馈】
kàn shuí tóu dé zhǔn
1.看谁投得准。
jiāng měi tiáo xiàn shàng de gè shù jiā qǐ lái gè dé duō shǎo
2.将每条线上的3个数加起来，各得多少？
cǎo dì shàng yǒu tiáo máo máo chóng xiǎo gōng jī chī le tiáo chóng
3.草地 上 有10条 毛 毛 虫，小 公鸡吃了6条虫
zǐ xiǎo mǔ jī chī le tiáo chóng zǐ hái shèng jǐ tiáo chóng zǐ
子，小母鸡吃了3条 虫 子，还剩几条虫子？
- - = （条）
【拓展延伸 能力提升】
tián shù shǐ héng pái shù pái de sān gè shù xiàng jiā dōu dé
1.填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。（教材P66第6题）
yī gòng yǒu zhī dòng wù
2.一共有10只动物。
- - = （只）
yī qǐ wán yóu xì
3.一起玩游戏。
每个秋千1个人玩，每个跷跷板2个人玩。当秋千和跷跷板上都坐满人时，旁边还有（ ）个人。
四、参考答案
【自主学习】
1.4；5；2；7；9；5；10
【合作探究】
1.（1）5；2；1（2）一共有多少只小鸡？（3）加；
2.（1）8；2；2（2）还剩几只小鸡？（3）减；
3.从左到右
4.1；8；5；2
【层级练习】
【应用迁移 巩固提高】
1.0；2；1；3；2；0；0；0；1
2.4+2+1=7；7-3-1=3
3.9-2-2=5
【随堂练习 巩固新知】
1.
2.涂色：9；2；1；9
3.4+3+3=10（分）
【当堂检测 及时反馈】
1.
2.从上到下依次是7；10；9；8；10；7；10；10
3.10-6-3=1（条）
【拓展延伸 能力提升】
1.从上到下：4；5
2.5；10-4-1=5
3.4

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