第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 综合检测练习(含解析)--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 综合检测练习(含解析)--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 综合检测练习
一、单选题
1.1995年,德国小说家施林克发表小说《朗读者》,文中的汉娜渴望爱情、真诚善良,但当她前往奥斯维辛死亡营看管犹太女死囚时,却拒绝打开教堂大门,冷漠地烧死了所有的囚犯。她在法庭上说:“我们就是不能让她们给跑了!我们对她们有责任!”此文学作品( )
A.旨在重新诠释人性的价值 B.倡导人的解放和人格健全
C.注重反映政治和社会现实 D.体现了对社会历史的反思
2.《猫和老鼠》是美国米高梅公司制作的经典动画片,诞生于1940年,陆续创作到1967年。片中出现过这样一幕,Tom、Jerry和Spike结成了统一战线,却在如何分肉的问题上无法达成共识,大打出手。其意在隐喻( )

A.苏德签订秘密条约 B.雅尔塔会议
C.布雷顿森林体系 D.古巴导弹危机
3.下图反映了法国、德国和美国关税税率(%)在同一时期的变化情况。该时期最可能是( )
A.1820—1825年 B.1926—1931年 C.1939—1944年 D.1946—1951年
4.1931年,英国放弃金本位制,由原先的1英镑可兑换4.86美元跌至1英镑可兑换3.49美元。同时,英国开始组织成立英镑集团。到1934年,除英联邦国家外,巴西、阿根廷、丹麦、埃及、瑞典、泰国等国家也加入英镑集团,成员国货币与英镑保持固定汇率。英国的上述举措( )
A.加强了对国际金融市场的垄断 B.清除了国际贸易发展的障碍
C.奠定了布雷顿森林体系的基础 D.加剧了世界经济恢复的困难
5.第二次世界大战后期,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是( )
A.维护战胜国利益,保持世界和平 B.维护反法西斯同盟,共同主宰世界
C.以实力为依据,美、苏划分势力范围 D.战胜国对战败国遗产的重新分赃
6.1939年1月,英国政治漫画家大卫洛(David Low)在伦敦《标准晚报》上发表漫画(见下图)。此漫画意在( )

A.抨击德国对外侵略的嚣张气焰 B.揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚
C.批判英国政府推行的绥靖政策 D.说明英德两国矛盾冲突的历史
7.如图是二战期间的一幅漫画,名为《拼凑的战士》,图中一群人被塞进一件大衣服里,被德国士兵用枪抵着往前驱赶,该漫画意在( )

A.表现德国践踏民主 B.表达作者对法西斯崛起的担忧
C.讽刺英美绥靖政策 D.讥讽了法西斯国家间相互利用
8.下图是创作于1941年的名为《法西斯梦想的“全球大捷”》一幅漫画。该漫画( )

A.助长了法西斯国家的侵略野心 B.宣告了二战欧洲战场的胜利
C.表达了对法西斯恐怖主义的愤怒 D.预示着法西斯侵略必将失败
9.下表所示为1937年与1945年、1946年主要资本主义国家贸易额对比变化情况。对此解读最合理的是( )
出口额(亿美元) 贸易额在资本主义世界中的比重(%)
1937年 1945年 1937年 1946年
美国 33.1 99 13 22
英国 26.3 18.2 16 13
法国 9.6 2.3 5 5
德国 23.8 1.6 9 不足1
日本 12 1 4 不足1
A.二战改变了大国的力量对比 B.经济危机导致国际贸易衰退
C.美国经济霸主地位不断巩固 D.美元成为国际贸易结算货币
10.二战中后期建立的国际秩序,体现了人类呼唤世界和平与发展的要求,但也带有明显的强权政治色彩。这一国际秩序是( )
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系
C.雅尔塔体系 D.资本主义世界经济体系
11.1941年6月24日,罗斯福在记者招待会上表示,美国准备给予苏联一切力所能及的援助。接着,美国政府宣布停止冻结苏联在美国的存款,允许苏联购买美国的战略物资。这些举措( )
A.缓解了太平洋战场的压力 B.壮大了世界反法西斯联盟
C.增强了反法西斯国家的力量 D.消除了不同制度国家间的矛盾
12.巴黎和会与华盛顿会议不仅把战争责任完全推给德国,还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上“德国人要吃饭”成为新的口号,而不是一味的打击和宰割战败国。由此可见,相比于凡尔赛体系,雅尔塔体系( )
A.保障了战胜国的利益 B.确立了公正的国际秩序
C.确保了世界长治久安 D.有利于国际秩序相对稳定
13.1941年12月7日,日本动用60多舰船和423架舰载飞机,对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击,击沉击伤美军大量军舰;同时出动五路陆军,向东南亚各国和西南太平洋岛屿发动进攻。珍珠港事件令沉睡于孤立主义和不干涉主义情绪中的美国“猛然惊醒”,罗斯福总统就此宣布参战。之后荷兰、中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、哥斯达黎加等近20个国家相继对日宣战。这意味着( )
A.第二次世界大战全面爆发 B.世界反法西斯同盟的正式建立
C.开辟了对日本法西斯作战的东方主战场 D.第二次世界大战发展到全球阶段
14.1939年,美国大约有40家飞机制造商,可生产5865架飞机。到1942年,美国已是世界上最大的军用飞机制造国,在此期间,美国共生产了9.8万架轰炸机,近10万架战斗机等。此外,美国还生产了不少用于侦察、运输、通信和特种用途的飞机。这说明( )
A.美国的飞机生产能力是当时世界最强的
B.美国飞机制造业起步晚但发展速度非常快
C.空军力量对战争的胜负起着决定性影响
D.强大的工业生产能力使美国参战影响巨大
15.美国学者布鲁斯·阿克曼曾指出,如果说谁是现代积极干预的国家的奠基人,那是富兰克林·罗斯福而不是詹姆斯·麦迪逊;如果说有哪个议会是积极干预的国家的创建者,那是新政国会而不是费城制宪会议。阿克曼意指( )
A.罗斯福使用计划经济管理机制来调节经济
B.罗斯福开创了国家大规模干预经济的新模式
C.罗斯福在管理国家方面比麦迪逊更具创造性
D.罗斯福总统的权力急剧扩张凌驾于国会之上
16.雅尔塔体系与凡尔赛—华盛顿体系比较,其进步性主要体现在( )
A.美苏两国划分了势力范围 B.社会主义苏联的参加,具有普遍性
C.反对法西斯,关注民主政治 D.大国之间军事实力和经济实力的对比平衡
17.“这一宣言的颁布标志着世界反法西斯联盟的基本形成,以坚定的语气宣布了反法西斯联盟各国对法西斯‘三国轴心’作战的方式和手段,这就是‘使用不论是军事或经济的全部资源’直到‘完全战胜’敌人”。这一宣言( )
A.是绥靖政策的运用 B.发布于德国法西斯入侵苏联之际
C.签字国总数为26个 D.标志着第二次世界大战发展到全球阶段
18.读图,下列表述正确的是( )
①德国的领土变化分别受到了凡尔赛华盛顿体系与雅尔塔体系的影响
②是两极格局在德国的鲜明体现
③图中德国不断损失的领土体现了对其法西斯势力的惩罚
④为二战结束后出现冷战局面埋下了隐患
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
19.二战之前,西方帝国主义势力极端敌视苏联,多次对其进行武装干涉。20世纪20年代以后,这种敌视有所改变,1934年,苏联应邀进入国联,但合作的障碍仍然存在。而罗斯福在安排二战后的蓝图时,不仅承认了苏联的大国地位和社会主义的影响,还将苏联看作第一谈判对象,希望在战后与其加强合作。这一转变表明( )
A.美、苏的国家利益趋于一致 B.社会主义被西方国家完全接纳
C.二战提升了苏联的国际地位 D.二战激发了人们对和平的向往
20.下图为创作于1938年的时事漫画,图中英文大意是“再给一个棒棒糖你们就回家好不好”。对漫画解读准确的是( )
A.绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心
B.英法控制的国联无力制裁法西斯的侵略
C.德国侵略的加剧促使战争进入全球阶段
D.英国成为了法西斯国家侵略的主要对象
二、论述题
21.阅读材料,回答问题。
材料 下列为美国总统伍德罗·威尔逊和富兰克林·罗斯福演说的内容节选。
演说一“作为一个人,(我)时刻准备着在一场公正的调停中发挥作用,并以朋友而不是党徒的身份谈论关于和平与和解的建议。”“美国不仅必须在名义上而且在事实上保持中立。”
演说二“目前德国对付海上贸易的潜艇战其实是以人类为敌。这是针对所有国家的战争。……我们绝对不应感情用事。我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威,而仅仅是为维护权利,维护人权……这样我们将为世界最终和平,为世界各国人民包括德国人民的解放而战,为大大小小各国的权利和世界各地人们选择自己的生活与服从权威的方式的特权而战。”
演说三“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。我遗憾地告诉各位,很多美国人丧失了生命……我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己……我们将取得必然的胜利。”
演说四“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。”
注:以上演说一、二属于威尔逊,演说三、四属于罗斯福。——摘编自陈飞《影响世界最强音——美国总统演讲全集》、查明建等《富兰克林·罗斯福经典演讲词赏析》
根据材料并结合所学知识,围绕美国外交政策自拟论题,写一则历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,条理清晰,表述成文。)
三、材料分析题
22.阅读材料,回答问题
材料 捷克斯洛伐克承袭了奥匈国家四分之三的工业,军事工业尤为发达,矿产资源也极为丰富,它在中欧的四通八达的地理位置,使它具有重要的战略地位。1938年3月,德国征服奥地利后不久,希特勒便修改了进攻捷克斯洛伐克的“绿色方案”。捷克斯洛伐克由几个不同民族组成,其中有300多万日耳曼人,绝大多数居住在和德国相邻的苏台德区。1933年10月,在希特勒的支持下,成立了苏台德日耳曼人党,作为德国侵捷的工具。1938年4月底,党首亨莱首回到苏台德区后积极策划,制造骚乱,提出一个“民族自治”的八点纲领,主张苏台德区完全“自治”。为了给捷克斯洛伐克政府施加压力,希特勒下令德军在边界集结,五月危机爆发。捷克斯洛伐克总统决定发布“部分动员令”,征召40万后备役人员入伍。作为捷的盟国,法国重申立刻援助的诺言;苏联表示,如果捷克斯洛伐克政府提出要求,它准备提供援助;英国则警告德国说,欧洲一旦发生战事,英国能否置身事外,殊难逆料。此时,德国能够用来进攻的只有12个师,而捷克斯洛伐克政府早已在苏台德建设了坚固的防御工事。德国最终退却了,暂停了“绿色方案”。可是,没有想到的是五月危机化解后,苏台德危机竟然愈演愈烈了。
——摘编自宋元元《试析捷克斯洛伐克“五月危机”的起因及贝奈斯政府在危机期间的政策决定》
(1)根据材料并结合所学知识,概括“五月危机”爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析“五月危机”暂时得到缓解的原因,并指出苏台德危机“愈演愈烈”的影响。
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1939年,731部队参与了诺门坎战役,石井四郎将2000枚细菌弹带到了前线。将这些武器发射到苏联阵地,首先不能用炮火覆盖,因为苏联的火炮比日军还多,第一轮炮击之后,苏联的火炮会趁势反击,可能会引爆阵地上的细菌弹;第二种方法是空投,可是苏联掌握了制空权,这个方法也被迫放弃。最后石井四郎决定在双方交战的水源附近投放细菌弹并成功投放到了河里,事前还下令日军不得饮用其附近的水,可是有些士兵还是没有听从军令,因此损失了1000多名日军。
——摘编自李凡《诺门坎事件爆发原因及对日苏关系的影响》
材料二 二战结束后,美国利用日本细菌战犯及其技术,开始了大规模的细菌武器研究和生产。朝鲜战争中,美国为了挽回其失败的命运,公然违反国际公法,从1951年底开始在整个朝鲜北方和中国的部分地区实施了细菌战。中国人民志愿军从1952年初开始,进行了一场以抓卫生防疫为主的反细菌战。志愿军总防疫委员会为最高机构,统一组织领导志愿军的反细菌战防疫工作,规定各单位必须利用最快的通信工具,每日18时前向上一级防疫委员会报告新发现的疫情。凡疫情严重的车站与地段,车辆经过时应禁止停车和装卸。并在志愿军中深入开展健康教育,运用灵活多样的形式进行宣传。在全国人民和世界人民的支持帮助下,志愿军的反细菌作战最终取得了胜利。
——摘编自陈建平《抗美援朝战争中反细菌战的胜利及其影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括诺门坎事件日军细菌战失败的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析抗美援朝战争期间中国反细菌战胜利的原因及影响。
24.阅读材料,完成下列要求。
材料 “(英帝国)在世界上的地位已经下降到没有人能够预料到的水平……在这个关系到人类命运的变化时刻,当我展望我国未来时,我感到在自由和民主国家中存在着三个大环。我真想要一块黑板。我可以给你们画一幅图画。我并不想把它挂在皇家学院里,但它可以说明我迫切希望你们记住这一点。对于我们说来,第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大和其它英联邦自治领在内,还有美国起着如此重要作用的英语世界。最后就是联合起来的欧洲。这三个大环同时并存,一旦它们联接在一起,就没有任何力量或力量的结合足以推倒它们,或者敢于向它们挑战。现在你们想一想这相互联接的三环,你们就会看到,我们是在这三环的每一环中都占有重要地位的唯一的国家。”
——1948年10月丘吉尔在英国保守党年会的讲话
(1)据材料,在答题卡的方框内绘制出丘吉尔“三环外交”政策示意图,并加适当标注。
(2)概括指出丘吉尔提出“三环外交”政策的背景,并分析其政策意图。
参考答案
1.D
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和目的题。时空是1995年(德国)。据材料“但当她前往奥斯维辛死亡营看管犹太女死囚时,却拒绝打开教堂大门,冷漠地烧死了所有的囚犯”,结合所学可知此文学作品重在对纳粹暴政对人性扭曲的反思,D项正确;材料强调的是二战时期纳粹对人性的扭曲,对社会的反思,并不是重新诠释人性的价值,也不是倡导人的解放和人格健全,排除AB项;材料体现的是纳粹对人性的摧残,并不是单纯反映政治和社会现实,排除C项。故选D项。
2.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:第二次世界大战时期(世界)。据材料可知,《猫和老鼠》动画片中的一幕描绘了三个动漫人物结成统一战线,缺对分肉问题大打出手,这种情况符合雅尔塔会议上美、英、苏三国为争夺战后利益而进行的斗争,B项正确;苏德签订秘密条约涉及两个国家,不符合材料三个动漫人物,排除A项;布雷顿森林体系是国际战后货币金融体系,不涉及统一战线,排除C项;古巴导弹危机不涉及统一战线,且并非美苏争夺战后利益,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】本题为最佳选项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为20世纪20年代的资本主义世界。根据柱状图可以看出,这一时期法国、德国和美国的关税税率都在提升,这显然是关税战的表现,即为了维护本国利益而提高关税,结合所学知识可知,这是经济危机时期出现的情况,时间范围为1926—1931年,B项正确;1820—1825年的德国尚未完成统一,关税并不高,排除A项;1939—1944年正处于二战时期,法国已经投降,排除C项;1946—1951年是二战后,当时美国实行的是低关税政策,排除D项。故选B项。
4.D
【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词,可知这是推断题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代的世界。根据材料中的时间可知,此时处在1929—1933年经济大危机之中,英国放弃金本位制,成立英镑集团,意味着贸易保护主义的抬头,有货币战的存在,这不利于国际合作克服经济危机,将加剧世界经济恢复的困难,D项正确;材料反映为应对经济危机而成立的英镑集团,只涵盖世界部分国家,并不能垄断国际金融市场,排除A项;材料“清除了”说法过于绝对,排除B项;布雷顿森林体系是美国主导的,与英国无关,排除C项。故选D项。
5.C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是二战后期的世界。结合所学知识可知,雅尔塔体系的实质是大国实力对比和互相妥协的产物,打上了大国强权政治的烙印,C项正确;维护战胜国利益,保持世界和平是雅尔塔体系的作用,排除A项;雅尔塔体系是以实力为依据,美、苏划分势力范围。在战争结束后,反法西斯同盟瓦解,排除B项;雅尔塔体系不光对战败国进行划分,也对战胜国进行了划分,具有霸权主义和强权政治的色彩,排除D项。故选C项。
6.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1939年(英国)。结合所学知识,漫画批判的是1938年签订《慕尼黑协定》的阴谋,将苏台德地区割让给德国,英国首相张伯伦吹嘘会带来“我们时代的和平”,英国的绥靖政策达到顶峰,C项正确;通过漫画信息,希特勒签字的保证书“我将老老实实”,无法得出这期间德国对外侵略的嚣张气焰,排除A项;《慕尼黑协定》将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国,排除B项;漫画反映的是英德之间“和平相处”,而不是矛盾冲突,排除D项。故选C项。
7.D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是目的题。根据题干时间信息可知准确时空是二战时期的欧洲。根据材料“一群人被塞进一件大衣服里,被德国士兵用枪抵着往前驱赶”可知,此漫画形象地讽刺和揭露了纳粹德国及其仆从国之间尔虞我诈的相互利用关系,D项正确;材料未涉及德国对民主的践踏,排除A项;此时法西斯势力已经崛起,排除B项;绥靖政策是一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策,与材料无关,排除C项。故选D项。
8.D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1941年(世界)。根据材料“创作于1941年的名为《法西斯梦想的‘全球大捷’》一幅漫画”可知,在苏联,苏联红军将德国打败,在北非,英国军人将德国打败,同时在英国正在严阵以待,而遥远的大西洋海面上,美国的军舰正全速而来,这幅漫画所描述的是法西斯战败,即预示着法西斯侵略必将失败,D项正确;材料描述的是法西斯战败,而非助长其野心,排除A项;1945年,德国投降,宣告了二战欧洲战场的胜利,排除B项;材料描述的是法西斯侵略战败,而非对其的愤怒,排除C项。故选D项。
9.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:二战后(美、英、法、德、日)。据表可知,二战后,美国和英法的经济差距明显扩大,成为资本主义世界的超级大国,德国、日本受到重创,综合国力和国际影响力大为下降,这反映出二战改变了大国的力量对比,A项正确;资本主义世界经济危机发生于1929年,与材料时间不符,且单从出口额看,五个大国的出口额总量仍有增长,排除B项;1937年美国的贸易额低于英国,并没有成为经济霸主,排除C项;材料中的美元只是计量单位,并非结算货币,排除D项。故选A项。
10.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:二战中后期(世界)。据本题材料“体现了人类呼唤世界和平与发展的要求,但也带有明显的强权政治色彩”,结合所学知识,雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,但雅尔塔体系是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,所以材料中的描述与雅尔塔体系相符,C项正确;据所学知识,凡尔赛体系是一战后建立的国际秩序,与材料“二战中后期建立的国际秩序”不符,排除A项;华盛顿体系也是一战后建立的国际秩序,排除B项;据材料“呼唤世界和平与发展”和“强权政治”可知,是政治方面的秩序,排除D项。故选C项。
11.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1941年6月24日(美国)。根据材料可知,“1941年”是第二次世界大战期间,这一年德国开始向苏联进攻,因此美国政府的举措在于援助苏联,增强其抵抗德国的实力,增强了反法西斯国家的力量,C项正确;1941年12月日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,与材料时间不符,排除A项;1942年1月1日,英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线最终形成,即反法西斯联盟形成,与材料时间不符,排除B项;D项中“消除”一词过于绝对,不同制度国家间的矛盾依然存在,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知制推断题。根据题干关键信息可知准确时空是:二战后的世界。根据所学可知,凡尔赛体系对战败国进行苛刻的掠夺容易导致极端民族仇恨,雅尔塔体系关注德国民众的基本生活,这有利于战后国际秩序的相对稳定,D项正确;材料主要论述的是对战败国的处置问题,而非强调战胜国的利益,排除A项;雅尔塔体系不是一个公正的国际秩序,带有大国强权政治色彩,排除B项;二战后美苏两极争霸的“冷战”、局部地区的“热战”,雅尔塔体系并未确保世界长治久安,排除C项。故选D项。
13.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1941年(世界)。根据材料“罗斯福总统就此宣布参战。之后荷兰、中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、哥斯达黎加等近20个国家相继对日宣战”并结合所学可知,珍珠港事件后,包括美国在内的近20多个国家相继对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段,D项正确;1939年德国以“闪电战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发,排除A项;1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式建立,排除B项;1937年七七事变后,中国开始全民族抗战,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场,排除C项。故选D项。
14.D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:二战时期的美国。根据材料“到1942年,美国已是世界上最大的军用飞机制造国”“美国还生产了不少用于侦察、运输、通信和特种用途的飞机”和所学可知,二战期间,美国凭借强大的工业生产能力,对二战的胜利产生了巨大的影响,D项正确;材料虽然体现了美国军用飞机的生产能力,但是强调的是美国参战对二战的影响力,排除A项;世界上最早的飞机是美国莱特兄弟发明的,“起步晚”的说法错误,排除B项;“起着决定性影响”夸大了空军的力量,战争的走向是多种因素作用的结果,排除C项。故选D项。
15.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代(美国)。材料强调“积极干预的国家”,根据所学,罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式,B项正确;罗斯福只是借鉴了计划经济的做法,仍然保留着资本主义的自由企业制度,不能说是利用计划经济管理机制,排除A项;材料强调现代积极干预的国家的奠基人,并不是意在强调管理国家方面的创造性,排除C项;新政期间总统权力有所扩张,但仍然在三权分立的框架内,排除D项。故选B项。
16.C
【详解】题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:一战至二战(西方)。根据所学知识,雅尔塔体系的进步性主要体现在它是世界反法西斯战争胜利的产物,体现了反对法西斯、维护世界和平与民主政治的成果,C项正确;A项体现的是大国强权,是局限性而不是进步性,排除A项;B项是其进步性,但不是主要的,排除B项;D是它与凡尔赛-华盛顿体系相同之处,也不是其进步性的体现,排除D项。故选C项。
17.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1942年(世界)。根据材料“这一宣言的颁布标志着世界反法西斯联盟的基本形成”结合所学知识可知,1942年1月1日,26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》,此宣言标志着反法西斯联盟正式形成,C项正确;这一宣言坚定地“宣布了反法西斯联盟各国对法西斯‘三国轴心’作战的方式和手段”,与绥靖政策无关,排除A项;德国法西斯入侵苏联是在1941年,排除B项;1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,标志着第二次世界大战发展到全球阶段,排除D项。故选C项。
18.B
【详解】本题是组合选择题。时空是1919年—1945年(德国)。据图示结合所学知识可知,德国的领土在1919年—1945年,发生了较大的变化,受到了凡尔赛华盛顿体系与雅尔塔体系的影响,而领土的不断损失,体现的是对德国法西斯势力的惩罚,①③正确,C项正确;德国领土的损失是凡尔赛华盛顿体系和两极格局的双重体现,同时也是一战后和二战后政治秩序的体现,排除A、B、D项。故本题选C项。
19.C
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是二战前后(西方和苏联)。据材料“二战之前,西方帝国主义势力极端敌视苏联,多次对其进行武装干涉……罗斯福在安排二战后的蓝图时,不仅承认了苏联的大国地位和社会主义的影响,还将苏联看作第一谈判对象……”,可以看出二战之前,苏联被西方帝国主义国家敌视,而二战后,苏联却被看作是第一谈判对象,说明二战后苏联整体国家实力的提升,其国际地位有了较大的提高,C项正确;美苏两国的国家利益并未趋于一致,排除A项;“完全接纳”,表述绝对,排除B项;材料强调的是二战对苏联的影响,不能得出其对人们和平观念的影响,排除D项。故选C项。
20.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空:1938年二战爆发前夕。据题干可知主要结论:1938年一个男孩用棒棒糖哄骗身上涂有法西斯标志的怪兽。结合所学可知,二战爆发前,为了保存自己的利益,英法对德国、意大利法西斯政权实行绥靖政策,纵容法西斯国家的侵略野心,A项正确;材料反映的是英法国家的绥靖政策,而不是国联对法西斯的制裁,排除B项;材料反映的是1938年,二战还未全面爆发,排除C项;1938年法西斯国家侵略的主要对象是弱小国家,而不是英法大国,排除D项。故选A项。
21.论题:美国外交政策随时势发展进行调整,坚持国家利益至上的原则。
阐述:第一次世界大战爆发初期,美国宣布中立,同交战双方进行贸易往来,获取了巨大的经济利益。随着德国无限制潜艇战的开展,美国利益遭受严重损失,美国宣布对德作战。第一次世界大战后,美国“孤立主义”盛行,威尔逊提出“十四点原则”,试图扩大其在国际上的影响力,但收效甚微。第二次世界大战前期,为避免卷入战争,美国颁布《中立法案》,在一定程度上纵容了德日法西斯的侵略。第二次世界大战全面爆发后,美国逐渐放弃中立政策,颁布《租借法案》,采用除了战争以外的方式援助英法等反法西斯力量。随着珍珠港事件的爆发,为维护国家利益,美国积极向日本宣战,并加入世界反法西斯同盟。第二次世界大战后,美国成为世界上最大的债权国,积极谋求世界霸主地位。总之,无论是“孤立主义”政策,还是积极参战,美国都在最大限度地维护自身利益。第二次世界大战后,美国成为世界超级大国,改变了以欧洲为中心的世界格局。
【详解】根据材料“作为一个人,(我)时刻准备着在一场公正的调停中发挥作用,并以朋友而不是党徒的身份谈论关于和平与和解的建议。”“美国不仅必须在名义上而且在事实上保持中立。”“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。我遗憾地告诉各位,很多美国人丧失了生命……我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己……我们将取得必然的胜利。”可见美国在两次世界大战期间都进行了外交政策的调整,故可以“美国外交政策随时势发展进行调整,坚持国家利益至上的原则。”作为论题,展开阐述,在阐述时注意史论结合、逻辑严密。结合所学可知,第一次世界大战爆发初期,美国宣布中立,同交战双方进行贸易往来,获取了巨大的经济利益。随着德国无限制潜艇战的开展,美国利益遭受严重损失,美国宣布对德作战。第一次世界大战后,美国“孤立主义”盛行,威尔逊提出“十四点原则”,试图扩大其在国际上的影响力,但收效甚微。第二次世界大战前期,为避免卷入战争,美国颁布《中立法案》,在一定程度上纵容了德日法西斯的侵略。第二次世界大战全面爆发后,美国逐渐放弃中立政策,颁布《租借法案》,采用除了战争以外的方式援助英法等反法西斯力量。随着珍珠港事件的爆发,为维护国家利益,美国积极向日本宣战,并加入世界反法西斯同盟。第二次世界大战后,美国成为世界上最大的债权国,积极谋求世界霸主地位。总之,无论是“孤立主义”政策,还是积极参战,美国都在最大限度地维护自身利益。第二次世界大战后,美国成为世界超级大国,改变了以欧洲为中心的世界格局。
22.(1)原因:捷克斯洛伐克工业发达,矿产资源丰富,战略地位重要;德国垂涎已久,是其既定目标;西方大国实行绥靖政策,助长纳粹侵略;苏台德区德意志人的分裂活动。(任答三点即可)
(2)原因:捷克斯洛伐克积极备战;大国集体干涉德国的侵略;德军的军事准备尚未完成。
影响:《慕尼黑协定》签署,苏台德区被割让给德国;刺激了德国进一步侵略扩张的野心;加深了德国与苏联和英法之间的矛盾;加速了第二次世界大战的全面爆发。(任答三点即可)
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是20世纪30年代的捷克斯洛伐克和德国。
原因:根据材料“承袭了奥匈国家四分之三的工业,军事工业尤为发达,矿产资源也极为丰富,它在中欧的四通八达的地理位置,使它具有重要的战略地位”可分析出捷克斯洛伐克工业发达,矿产资源丰富,战略地位重要;根据材料“绿色方案”“1933年10月,在希特勒的支持下,成立了苏台德日耳曼人党,作为德国侵捷的工具”可分析出德国垂涎已久,是其既定目标;结合英法的绥靖政策可分析出西方大国实行绥靖政策,助长纳粹侵略;根据材料“1938年4月底,党首亨莱首回到苏台德区后积极策划,制造骚乱”可分析出苏台德区德意志人的分裂活动。(任答三点即可)
(2)本题是背景类和影响类材料分析题。时空是20世纪30年代的捷克斯洛伐克和德国。
原因:根据材料“捷克斯洛伐克总统决定发布‘部分动员令’,征召40万后备役人员入伍”可分析出捷克斯洛伐克积极备战;根据材料“作为捷的盟国,法国重申立刻援助的诺言……英国则警告德国说,欧洲一旦发生战事,英国能否置身事外,殊难逆料”可分析出大国集体干涉德国的侵略;根据材料“德国能够用来进攻的只有12个师”可分析出德军的军事准备尚未完成。
影响:结合所学可知,1938年《慕尼黑协定》签署,苏台德区被割让给德国;根据材料“苏台德危机竟然愈演愈烈了”可分析出刺激了德国进一步侵略扩张的野心;结合所学可分析出加深了德国与苏联和英法之间的矛盾;结合二战爆发的史实可分析出加速了第二次世界大战的全面爆发。(任答三点即可)
23.(1)原因:苏联基本实现了工业化,有强大的重工业和军事工业,国防实力超过了日本(或工业化、农业集体化及计划经济,使苏联快速实现工业化,从军备上超越日本);日军部分士兵没有服从军令。
(2)原因:党和国家的高度重视;采取了积极有效的反细菌战措施,如建立反细菌战的各种组织机构;全国人民和世界人民的支援帮助。(任答两点)
影响:暴露了美国的险恶用心,赢得了世界人民和全国人民的支持和帮助;增强了志愿军的凝聚力;促进了朝鲜停战谈判的进程,为抗美援朝战争的最后胜利作出了贡献;积累了反细菌作战的丰富经验;对于提高全国人民的健康水平有巨大的推动作用。(任答三点)
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是:1939年(日本)。
原因:根据材料“苏联的火炮比日军还多......苏联掌握了制空权”并结合所学知识可知,苏联实行工业化建设及两个五年计划,苏联基本实现了工业化,有强大的重工业和军事工业,国防实力超过了日本;根据材料“石井四郎决定在双方交战的水源附近投放细菌弹并成功投放到了河里……可是有些士兵还是没有听从军令,因此损失了1000多名日军”可知,日军部分士兵没有服从军令。
(2)本题是背景类、影响类材料分析题。时空是:1950——1953年(中国)。
原因:根据材料“志愿军总防疫委员会为最高机构,统一组织领导志愿军的反细菌战防疫工作”可知,党和国家的高度重视;根据材料“规定各单位必须利用最快的通信工具……运用灵活多样的形式进行宣传”可知,采取了积极有效的反细菌战措施;根据材料“在全国人民和世界人民的支持帮助下,志愿军的反细菌作战最终取得了胜利”可知,全国人民和世界人民的支援帮助。
影响:根据材料“二战结束后,美国利用日本细菌战犯及其技术,开始了大规模的细菌武器研究和生产。朝鲜战争中,美国为了挽回其失败的命运,公然违反国际公法,从1951年底开始在整个朝鲜北方和中国的部分地区实施了细菌战。”结合所学知识可知,暴露了美国的险恶用心,赢得了世界人民和全国人民的支持和帮助;结合所学知识可知,增强了志愿军的凝聚力,促进了朝鲜停战谈判的进程,为抗美援朝战争的最后胜利作出了贡献;根据材料“中国人民志愿军从1952年初开始,进行了一场以抓卫生防疫为主的反细菌战。志愿军总防疫委员会为最高机构,统一组织领导志愿军的反细菌战防疫工作,规定各单位必须利用最快的通信工具,每日18时前向上一级防疫委员会报告新发现的疫情。凡疫情严重的车站与地段,车辆经过时应禁止停车和装卸。并在志愿军中深入开展健康教育,运用灵活多样的形式进行宣传。在全国人民和世界人民的支持帮助下,志愿军的反细菌作战最终取得了胜利。”可知,积累了反细菌作战的丰富经验,对于提高全国人民的健康水平有巨大的推动作用。
24.(1)画出相互交织的三环图案;三环图中体现出以“英国”为中心(或连接点)正确在图中标注“英帝国(或英联邦)”“英国”“英语世界”“欧洲”。

(2)背景:二战后英国国力衰落,国际地位下降;战后各民族国家纷纷独立,殖民体系开始崩溃(或答英国的海外殖民地纷纷独立等)二战后形成美苏两大力量中心,英国处于夹缝中;冷战爆发等。(任答3点)
意图:挽救颓势,维护英国传统利益和国际地位。
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是:1948年的英国。
示意图:根据材料“对于我们说来,第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大和其它英联邦自治领在内,还有美国起着如此重要作用的英语世界。最后就是联合起来的欧洲。”可知,画出相互交织的三环图案(如下图);
标注:根据材料“第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大和其它英联邦自治领在内,还有美国起着如此重要作用的英语世界。最后就是联合起来的欧洲。这三个大环同时并存,一旦它们联接在一起,就没有任何力量或力量的结合足以推倒它们,或者敢于向它们挑战。”可知,三环图中体现出以“英国”为中心,正确在图中标注“英帝国(或英联邦)”“英国”“英语世界”“欧洲”。

(2)本题是背景类、特点类材料分析题。时空是:1948年的英国。
背景:根据材料“(英帝国)在世界上的地位已经下降到没有人能够预料到的水平”结合所学知识可知,二战后英国国力衰落,国际地位下降,而且战后各民族国家纷纷独立,殖民体系开始崩溃;根据材料“第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大和其它英联邦自治领在内,还有美国起着如此重要作用的英语世界。最后就是联合起来的欧洲。这三个大环同时并存,一旦它们联接在一起,就没有任何力量或力量的结合足以推倒它们,或者敢于向它们挑战。”结合所学知识可知,二战后形成美苏两大力量中心,英国处于夹缝中,以及冷战爆发等。
意图:根据材料“(英帝国)在世界上的地位已经下降到没有人能够预料到的水平……在这个关系到人类命运的变化时刻,当我展望我国未来时,我感到在自由和民主国家中存在着三个大环。......现在你们想一想这相互联接的三环,你们就会看到,我们是在这三环的每一环中都占有重要地位的唯一的国家。”可知,挽救颓势,维护英国传统利益和国际地位。

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