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2.6.2 表示物质的符号
【学习目标】
知道离子符号的书写及意义
熟记常见元素的化合价
3、学会利用化合价计算元素化合价
重难点：利用化合价书写化学式
我预学
1．用 把离子所带电荷表示出来，表明是阴离子还是阳离子。
2．用___________表明离子所带 ( http: / / www.21cnjy.com )的电荷数，标在元素符号的上方。如钠离子可以表示为 、氧离子可以表示为 。
3．在化合物中所有元素化合价的代数和为 ，原子团中各 的代数和就是原子团的化合价。
我探究
1.离子的符号
离子符号的表示：
⑴先写上元素符号，在其右上角标出所带的电荷数及其电性。
⑵有些离子是带电的原子集团，方法与上同，将它看成一个整体即可，称为某某根离子
观察下列离子符号并试着读出这些符号： Na+ Mg2+ Fe2+ Al3+ NH4+
O2- S2- Cl- OH- SO42+
离子符号书写有什么特点？
2.化合价
化合价：原子之间相互化合的数目，即化合价是元素组成 时体现出来的。单质元素化合价等于 。
在化合物中所有元素 为零（可根据此来推出各元素的化合价）
常见元素的化合价：见表，哪些元素的化合价比较稳定？哪些元素的化合价相同？
常见元素化合价顺口溜
钾、钠、银、氢＋1价 钙、镁、锌、钡＋2价
铜2、铁3、硫4、6 铝3硅4锰4、7
碳4氮5氧－2
氟、氯、溴、碘－1价
常见原子团的化合价：找到规律，便于记忆
　+1价　铵根
　-1价　氢氧根　　硝酸根　　碳酸氢根　
-2价　硫酸根　　碳酸根　　亚硫酸根
-3价　磷酸根
3.元素化合价的应用：
根据化合物的化学式，求出其中元素的化合价；
原则：化合物中各元素的化合价的总和为零
试着标出下列带点元素的化合价
H2 HCl NaCl MgO Na2SO4 CO2
根据元素的化合价，写出化学式。
方法：正价元素一般放在左边，负价元素一般放在右边；
金属元素一般放在左边，氧元素一般放在右边；
在元素符号上方标出化合价利用交叉法在对应元素的右下角标出原子个数。
试着写出下列物质的化学式
氯化氢 氧化铜 硫酸铝 氯化钙 氢氧化钡 硝酸铵
-1 +1 -2 +2 +3 -2 +2 -2 +2 -1 +1 -1
CL H O Cu Al SO4 Ca O Ba OH NH4 NO3
三、我展示
请每个小组展示各自内容
我小结（请以问题的形式小结）
五、我巩固
1．下列含氯的物质中：①，②HClO，③NaCl，④，⑤，氯元素的化合价由低到高的顺序为_______________。
2.算出下列物质中锰的化合价
_______， MnSO4，_______， _______。
3.写出下列物质的化学式。
硫酸铵________，氯化钙_______，硝酸钡_______，
氢氧化铝_______，硫酸镁_______，硫化铵_______，铜_______。2.6.1 表示物质的符号
【学习目标】
能解释化学式表示的含义
2、掌握单质、化合物的化学式的书写规律
重难点：化学式的书写及意义
我预学
1．用符号表示下列微粒：
(1)氧元素： 1个氧原子： 5个氧原子：
(2)钠元素： 3个钠原子： （3）n个铁原子
2．化学式就是指_____________________________的式子。
3．从宏观上看：二氧化碳由________和___________组成。
从微观上看：二氧化碳由_____________________构成。
1个二氧化碳分子由_________________和__________________构成。
4.二氧化碳分子的化学式：____________。
我探究
1．读图1-33，写出化学式
⑴空气中的氮气：1个氮分子由2个氮原子构成_________
⑵氧气：1个氧分子由2个氧原子构成______________
⑶氩气：1个氩分子由1个氩原子构成______________
⑷雪、雨（水）：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成____________
2．化学式书写规则：
物质的化学式是通过实验来确定的，不是能凭空想像，一种物质只能有一种化学式。
⑴单质化学式的写法：
先写出组成单质的元素符号，再在右下角标出构成1个单质分子的原子个数。
练习：写出课本单质的化学式。
⑵化合物化学式的写法：
按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。
注：若氧与其它元素组成，氧写在右边；若氢与其它元素组合，氢写在左边；直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。
练习：课本第22页，写出下列物质的化学式
3．化学式的读法：一般从右到左读“某化某”或“几某化几某”
(1)氧化物(由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物)读—— “氧化某”或“几氧化几某”
如：氧化铜 CuO 二氧化硫 SO2
Fe3O4读作：_____________ CO读作：_____________
CO2 读作：_____________
(2)氢化物(由两种元素组成,其中有一种是氢元素的化合物)读—— “某化氢”或特定名称。
如：HCl读作： H2S 读作：
特例： H2O读作：水 NH3 读作：氨气 CH4 读作：甲烷
(3)金属元素和非金属元素组成的化合物：读—— 从右到左读 “某化某”
如：氯化钠 NaCl
BaCl2 读作： ZnS读作：
4．化学式的意义
　读图：以二氧化碳为例说明化学式的意义。
①代表什么物质：
②代表什么分子：
③是由什么元素组成的：
④1个分子是由几个什么原子构成的：
小结：
　　　　　　　　 ；
　　　　　　　　
；
；
5.评价交流:
我的收获:
三、我展示
请每个小组展示各自内容
我小结（请以问题的形式小结）
五、我巩固
1．用符号表示下列图示的含义：“ EMBED Object SHAPE \* MERGEFORMAT ”表示硫原子，“ ”表示氧原子。
⑴ ；⑵ EMBED Object SHAPE \* MERGEFORMAT ；⑶ ；
⑷ ；⑸ ； ⑹ EMBED Object SHAPE \* MERGEFORMAT ； ⑺ EMBED Object SHAPE \* MERGEFORMAT 。
2.下列加黑数字 “2”的含义
2H2O H2O
2O O2
2O2
宏观意义
微观意义

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