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(共15张PPT)
专题5　生物圈中的绿色植物
第三部分　生物圈中的绿色植物
1.（2022·沈阳）“紫菜蛋花汤”中的紫菜产自海洋，紫菜属于（　A　）
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
2.（2022·龙东）双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”，煤的形成与古代的什么植物有关？（　C　）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
A
C
3.（2022·无锡）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（　B　）
A.不能开花结果
B.生殖过程离不开水
C.体内无输导组织
D.没有根、茎、叶分化
4.（2022·新疆）下列有关绿色植物叙述错误的是（　B　）
A.水绵没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓的根、茎、叶中有导管
C.古代蕨类植物的遗体可以形成煤
D.石榴的种子外面有果皮包被
B
B
5.（2022·邵阳）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（　B　）
A.M可以表示根
B.M可以表示孢子
C.M可以表示叶
D.M可以表示输导组织
6.（2022·广安）“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营养物质的结构分别是（　B　）
A.子叶、子叶 B.子叶、胚乳
C.胚芽、胚乳 D.子叶、胚芽
B
B
7.（2022·烟台）“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（　B　）发育而来的。
A.① B.② C.③ D.④
B
8.（2022·云南）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（　D　）
A.伸长区、根冠 B.分生区、成熟区
C.成熟区、根冠 D.分生区、伸长区
9.（2022·乐山）为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关叙述错误的是（　B　）
A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，桃花可自花传粉
B.受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子
C.赏花、摘果等体验活动，可促进乡村旅游业发展
D.桃树需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐
D
B
10.（2022·广东）没有绿色植物，就没有欣欣向荣的生物圈。下列有关绿色植物的叙述，错误的是（　D　）
A.能进行蒸腾作用
B.能促进自然界水循环
C.维持生物圈碳—氧平衡
D.其能量仅供给动物
D
11.（2022·本溪）如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。
（1）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是 　AD　 （填字母）。
AD　
（2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中的
　肾蕨　 。
肾蕨　
（3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于 　裸子　 植物。
裸子　
（5）图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们用 　孢子　 繁殖后代。
孢子　
（4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 　葫芦藓　 。
葫芦藓　
12.（2022·邵阳）下列图示中，图1为玉米种子的基本结构模式图；图2为玉米种子萌发成幼苗的过程；图3为玉米植株。请据图回答下列问题。
（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图1中的 　②　 （填标号）。
（2）图2中的C是由图1中的[⑥] 　胚根　 （填名称）发育而来的。
②　
胚根　
（4）图3中的玉米果穗常有缺粒现象，主要是由 　传粉不足　 引起的。
（5）农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的 　呼吸作用　 ，从而有利于玉米植株生长。
传粉不足　
呼吸作用　
（3）玉米种子萌发所需要的环境条件有：适宜的 　温度　 、一定的水分和充足的
空气。
温度　
13.（2022·绥化）如图是桃花的基本结构示意图，请据图回答问题。
（1）填出图中标号所指结构名称：① 　柱头　 ；③ 　花丝　 。
（2）花的主要结构是雄蕊和 　雌蕊　 （填名称）。
（3）图中标号[②]花药里面的 　花粉　 散放而落到标号①上的过程叫作传粉。
（4）标号[⑥]胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成 　受精卵　 的过程，称为受精。
（5）受精完成后，只有标号⑤继续发育成为果实。标号⑤的名称是 　子房　 。
柱头　
花丝　
雌蕊　
花粉　
受精卵　
子房　
14.（2022·江西）某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数（粒） 200 200 200
温度（℃） 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数（粒） 186 187 0
（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少 　充足的空气　 ，不利于萌发。
（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择 　A组和C组　 进行对照实验。
（3）表中A组的种子萌发率为 　93%　 。
（4）根据A、B两组实验结果可知，蒸馏水 　不会　 （填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
充足的空气　
A组和C组　
93%　
不会　
（5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中 　 甲　 组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的 　无机盐　 。
甲　
无机盐　

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