资源简介 2.2金属的化学性质 (1)点击要点金属和氧气反应(1)2Mg+O2 (现象: ) 2Cu+O2 (现象: ) (2)金属铝在常温下能与空气中的氧气反应,在金属铝的表面形成一层致密的 保护膜,能阻止金属铝进一步被空气氧化。21cnjy 铁在潮湿的空气中会被氧气所氧化而生锈(铁锈的主要成分是 )金属与酸的反应(1)金属与盐酸的反应 Mg +2HCl===== (现象: )Zn+2HCl ===== (现象: )用拇指按住盛有锌粒和稀盐酸的试管口,将燃着的火柴靠近试管口,松开拇指发现: Cu+HCl ===== (现象: )(2)金属与硫酸的反应Mg + H2SO4===== (现象: )21cnjyZn+H2SO4===== (现象: )(3)洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢(主要成分碳酸钙)可加入稀盐酸,其反应原理是 ,但加入的盐酸不能太多,因为 (用化学方程式表示)21cnjy 3.置换反应:由一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。特点:反应物和生成物都是两种,且都是一种是单质,一种是化合物21cnjy 典题分析例1 (2013?眉山)某合金由两种金属元素组成,取该合金60g投入足量稀硫酸中,反应完全后,测得生成H23g,则合金的组成不可能是( )21cnjyA.Fe与Zn B.Mg与Cu C.Na与Al D.Al与Fe21cnjy巩固训练1 (2014?永州)某同学将镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反应后得到0.22gH2,则金属X可能是( )21cnjyA.Al B.Zn C.Fe D.Cu21cnjy例2 (2013?日照)镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化.下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是( )21cnjyA.实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色21cnjyB.实验时,应使用石棉网C.实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃D.镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量蓝紫烟生成21cnjy巩固训练2小芳同学从互联网上查到如下信息:“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发现强光,生成一种黑色固体和一种白色固体.”下列关于该信息的说法中不正确的是( )21cnjy A.该反应属于置换反应,化学方程式为: 2Mg+CO2C+2MgO B.该反应过程中放出热量21cnjyC.某些金属(例如镁)着火时不能用CO2灭火器进行灭火21cnjyD.该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应21cnjy跟踪演练一、选择题1.将适量的铁粉投入到盐酸中,下列现象不会出现的是( )21cnjy A.溶液变成浅绿色 B.有无色气体产生21cnjyC.铁粉不断减少 D.有棕色沉淀生成2.小明家收藏了一件清代铝制佛像,该佛像至今仍保存十分完好,该佛像未锈蚀的原因是( )A.铝不易发生化学反应21cnjyB.铝是地壳中最多的金属元素21cnjyC.铝不易被氧化D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用21cnjy3.下列物质不能由金属与酸通过置换反应得到的是( )21cnjyA.FeCl3 B.Al2(SO4)3 C.ZnSO4 D.MgCl24.下列关于置换反应的说法正确的是( )21cnjy A.置换反应一定有单质生成B.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应21cnjyC.置换反应不会生成化合物D.有单质和化合物参加的反应一定是置换反应21cnjy5.(2014?南宁)将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是( )A.反应结束后镁一定有剩余21cnjyB.反应消耗盐酸的总质量一定相等C.0-t1时段,产生氢气的质量镁比铁大D.0-t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等6.航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用TiO2与Si反应来制取,反应的化学方程式为TiO2+Si=SiO2+Ti,则该反应属于化学反应基本类型中的( )21cnjyA.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应7.(2014?绵阳)现有铁与另一种金属组成的混合物1.2g,与足量稀硫酸反应生成H2 0.1g,则混合物中的另一种金属可能是( )21cnjyA.Mg B.Al C.Zn D.Cu 8.在10-9~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法正确的是( )A.纳米铜属于化合物21cnjyB.纳米铜粒比普通铜更易与氧气发生反应C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同21世纪教育网D.纳米铜无需密封保存21世纪教育网9.黄金是Au对应的单质,化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金,颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案( ) A.用火烧 B.加入稀硫酸C.测密度 D.看颜色21世纪教育网10.(2014?佛山)将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中,再称取质量相等的铝和锌,把铝放入甲烧杯中,锌放入乙烧杯中.待反应结束后,发现甲烧杯中铝有剩余,乙烧杯中的锌已全部反应,根据此现象推断,下列结论中,正确的是( )A.一定是乙烧杯中产生的氢气多B.可能乙烧杯中产生的氢气多C.一定是甲烧杯中产生的氢气多D.可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多21世纪教育网二、填空题11.如图是几种金属与相同盐酸反应情况的形象示意图.21世纪教育网(1)根据上图你能得出的结论是(任答一条) ;(2)写出一种金属与盐酸反应的化学方程式 ;(3)实验室如用上述金属与盐酸反应来制取氢气,你认为选 (填名称)最好,理 由是 .21世纪教育网12.(2014?南宁)第45届世界体操锦标赛将于2014年10月3日至12日在广西体育中心体育馆举行.21世纪教育网(1)体育馆内照明第六章的导线大多数是铜导线,用铜做导 线是利用金属铜的 性和 性.(2)体育馆雄伟壮观的主体建筑使用了大量的金属铝板,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是 .(3)本届锦标赛吉祥物“南南”和“宁宁”,其外材料为纯羊毛,内充PET纤维[化学式为(C10H8O4)n].PET纤维由 元素组成21世纪教育网13.如图,两只U型管中分别加入纯净、等物质的量的铝粉和铁粉,同时将两端注射器内的液体(等质量、浓度为20%的稀硫酸)快速注入U型管中.Ⅰ.写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式 .Ⅱ.反应结束并冷却至室温,发现左端气球膨胀程度明显大于右端,若仅有一只U型管内的硫酸有剩余,则是 (填“左”或“右”)端的U型管.21世纪教育网Ⅲ.若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物(或其溶液),也能观察到气球明显膨胀,这两种物质可能是(写化学式) 三、实验探究题14.(2014杭州-31)小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体。在反应过程中,溶液的温度也先随之升高,最后下降到室温。于是,小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下:某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表21世纪教育网盐酸溶液浓度反应开始时酸溶液的温度反应开始到2分钟产生的气体体积反应结束共产生气体体积5%20℃10 mL60 mL10%20℃19 mL118 mL15%20℃28 mL175 mL5%35℃28 mL60 mL10%35℃72 mL118 mL15%35℃103 mL175 mL(1)分析实验数据得出:一定质量的某种金属和同体积盐酸反应,影响金属和酸反应快慢的主要因素有 、 。(2)可以通过比较 实验数据来确定金属和酸反应的快慢。(3)过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快,而不是逐渐减慢。请分析原因。 。21世纪教育网答案【点击要点】【典题分析】 例l A 解析:根据化学方程式已知金属与氢气的质量关系可知反应生成3g氢气需要消耗各金属的质量:Mg36g;Al 27g;Fe 84g;Zn 97.5g;Na 69g;利用平均值法得知要生成3克氢气,合金的质量应该符合:金属A的数值<60g<金属B的数值.A、84g和 97.5g均大于60g,所以合金的组成不可能,B、36g小于60g,Cu不与酸反应,不产生氢气,所以合金的组成可能,C、27g<60g<69g,所以合金的组成可能,D、27g<60g<84g,所以合金的组成可能巩固训练l A 解析:设该金属全部是镁,2.4g镁与硫酸反应产生氢气的质量为X则:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑24?????? 22.4g????? X根据:24/2.4=2/x解得X=0.2g,因为收集到0.22gH2,所以另一种金属产生氢气的质量必须比同质量的镁产生氢气质量多,铝产生的氢气比相同质量的镁产生氢气多,铁、锌产生的氢气比相同质量的镁产生氢气少,而铜不与酸反应,所以可能是铝.例2 D 解析:A、镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化,因此用砂纸打磨镁条的目的是除去表面的氧化膜,便于镁条的燃烧,故正确;B、镁条燃烧放出大量的热,生成物的温度较高掉落下来容易灼烧桌面,因此可以用石棉网承接,故正确;C、燃烧镁条会放出大量的热,因此可以用坩埚钳夹持进行燃烧,故正确;D、镁条燃烧会发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体,故现象描述错误;巩固训练2 D 【跟踪演练】1.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D l0.D2.2金属的化学性质(2)点击要点金属活动性顺序21cnjy(1)金属活动性顺序由强逐渐减弱: K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au21cnjy (2)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越 (3)金属与酸的置换反应: Fe+2HCl===== Zn+H2SO4===== (实验室制H2) 只有排在金属活动性顺序 的金属才能和酸发生置换反应。21cnjy (4)金属和盐的置换反应: (我国古代湿法炼铜) Cu+2AgNO3===== 只有排前面的金属才能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。2.湿法炼铜的原理是:先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜,再将铁放入硫酸铜溶液中把铜 出来。此过程中,说明铁失去电子的能力比铜 ,金属活动性顺序表在某种意义上也表示了金属失电子能力的 。21cnjy3.防止金属腐蚀的常用方法21cnjy 金属的锈蚀既与周围环境里的 等物质的作用有关,也与金属内部的 有关。所以我们为了防止金属腐蚀,可以采取 、 、 等方法。21cnjy典题分析例1(2014?盐城)现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.Y>Z>X D.X>Y>Z21cnjy巩固训练1 X、Y、Z是三种不同的金属,将X、Y分别放入稀盐酸中,只有X表面产生气泡;将Y、Z分别放入硝酸银溶液中,一会儿后,Y表面有银析出,而Z无变化。根据以上实验事实,判断三种金属的活动性顺序为( ) 21cnjyA.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X例2 (2013?南宁)人类的生活和生产都离不开金属材料.21cnjy(1)铁生锈的条件是:铁与空气和 直接接触.21cnjy(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是 .21cnjy(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要选的另外两种溶液是 溶液和 溶液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式 巩固训练2 防止金属的腐蚀是保护金属资源的一条有效途径。21cnjy(1)铁在空气中的锈蚀,实际上是铁跟空气中的________和水蒸气共同作用的结果。(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈 原理是__ __。21cnjy(3)稀盐酸常用来清除铁锈,请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式_____________。跟踪演练一、选择题1.下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是( ) 21cnjy A.Ag B.Fe C.NaOH溶液 D.HCl溶液21cnjy2.(2014?贺州)如图是金属活动性顺序表的一部分,括号里对应的金属应该是( ) A.Al? Cu B.Al? Fe C.Mg? Fe D.Fe? Cu21cnjy3.下列金属中,只能与硝酸银溶液反应,不能与稀硫酸反应的是( ) A.镁 B.银 C.铜 D.铝21cnjy4.(2014?杭州)某些电子集成电路常用黄金镀膜.废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后,加入某种金属,即可回收.对黄金在电子产品上的应用和回收过程,下列说法错误的是( )A.集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化21cnjyB.回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C.回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D.回收时加入的金属与溶液发生了化合反应21cnjy5.(2014?葫芦岛)把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中,甲、乙表面有气泡产生,丙无变化;再把甲放到乙的硫酸盐溶液中,甲表面析出乙.则三种金属的活动性顺序是( )21cnjyA.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲21cnjy6.金属X放人CuSO4溶液中有红色物质析出,放人ZnS04溶液中无现象。则三种金属活动陛由强到弱排列的是( ) 21cnjy A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu7.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是( ) A.①④ B.①② C.②③ D.③④21cnjy8.(2014?衢州)金属钴(Co)与铁的化学性质相似,都能与稀盐酸反应,在化合物中钴元素常显+2,+3价,下列说法正确是( )A.CoCl3读作“氯化亚钴”B.CoCl3中钴元素的化合价为+2价21cnjyC.金属铜不能与CoCl2溶液发生反应D.CoCl2中钴元素的质量分数约为33.3%21cnjy9.(2014?上海)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如图实验.实验结论正确的是( ) A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X、Y>Z D.X>Y、Z>Y10.(2014?泰安)某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是( )21cnjy A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤21cnjy二、填空题11.(2013?大连)钢铁是使用最多的金属材料.21cnjy(1)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应,因 此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是 .用盐酸除铁锈的化学方程式为 .21cnjy(2)用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为 .回收利用废旧金属制品的目的之一是 .21cnjy12.(2013?毕节市)为了判断Fe、Cu、Zn、Ag的金属活动性,圆梦同学设计并完成了下列实验,请将相应的内容填写:21cnjy(1)将四种金属分别放入稀盐酸内,有气体产生的是 ,其化学方程式为 (任意写一个);将能与盐酸反应并且有气体生成的金属分别放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中,在金属表面有物质析出,该金属是 ,其化学方程式为 (2)将没有与稀盐酸反应的金属分别放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中,在金属表面有物质析出,该金属是 ,从而得出四种金属的活动性顺序为 三、实验探究题13.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。2121cnjy cnjy (1)填表:实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。②在①所得的溶液中,插入 ,充分作用。无明显现象③在②所得的溶液中插入 ,充分作用。 结论:金属活动性Al>Fe>Cu21cnjy (2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。这个实验是 (3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是 ;(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是 14.(2013?莆田)我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序.21cnjy(1)【查阅资料】镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍盐,并放出氢气.①写出镍与盐酸反应的化学方程式 .②结合所学知识, (填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.(2)【探究实验】(所用金属片均已用砂纸打磨.)21cnjy实验步骤实验现象实现结论相同浓度的NiSO4铁片表面有固体析出,铜片表面 三种金属活动性由强到弱的顺序为 (3)【迁移应用】21cnjy用镍片、硫酸亚铁溶液和 溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序.提高班习题精选1.(2014?厦门)“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( )A.铁锅应用了铁的导热性21cnjyB.金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应C.金的化学性质最不活泼21cnjyD.焊锡(锡铅合金)比锡熔点低2.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将它们分别投入盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡;将丁投入丙的硝酸盐溶液中,有金属丙析出;将甲投入乙的硝酸盐溶液中,有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是( ) A.丁>丙>甲>乙21cnjy B.乙>甲>丙>丁 C.丙>丁>甲>乙 D.丁>丙>乙>甲3.(2014?绍兴)如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系.图 线不重合的原因是( )21cnjyA.镁和铜的密度不同B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C.加热不充分,没有完全氧化21cnjyD.实验的误差造成4.(2014?呼和浩特)钠是一种银白色固体,放置在空气中会 迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气.下列有关钠的叙述不正确的是( )21cnjyA.金属钠必须隔绝空气保存B.钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属C.钠和水反应的化学方程式为?2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀21cnjy5.(2013?湘潭)在托盘天平的两边各放一只烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量),然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是( )A.天平最终仍然平衡21cnjyB.天平指针先偏向左盘,后偏向右盘C.天平指针始终偏向右盘D.天平指针先偏向右盘,后偏向左盘21cnjy6.(2014?湖州)某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”,“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋,把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金,据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是( )21cnjyA.活性炭(C) B.磁石(主要成分是Fe3O4)C.铁屑(Fe) D.胆矾(CuSO4?5H2O)7.(2014?锦州)向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.以下关于该滤渣和滤液的说法中正确的是( )21cnjy①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生②向滤渣中加入稀盐酸,可能没有气泡产生21cnjy③滤渣中一定含有Ag,可能有Fe④向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生21cnjy⑤滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3.A.①③⑤ B.①④ C.②③ D.②④⑤8.(2014?烟台)下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是( )A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在B.甲能与盐酸反应而乙不能C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价21cnjy9.根据金属的活动性顺序回答问题:21cnjy (1) 下列给出的每组中的两种物质,能发生置换反应的,请在横线上写出化学方程式;不能反应的,请说明理由。21cnjy ①金属钾与稀盐酸: ②铜与硝酸汞溶液: ③氯化镁溶液与铜: (2)如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,你要选择的一组试剂是: 。10.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。21cnjy 提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。 【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想。 猜想一:锰>铁>铜; 猜想二:铁>铜>锰;21cnjy 猜想三: 【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。 (1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。 (2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中,观察现象。 (3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验): 【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是: 【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁四种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的盐溶液中;②把乙放入丙的盐溶液中;③把乙放人丁的盐溶液中;④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做?请说明理由。 11.(2013?桂林)化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理.请你一起参与探究.21cnjy(1)实验依据:金属活动顺序.请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号.(2)意外发现:小明将光亮的铁丝插入含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中,一段时间后取出,意外地发现铁丝表面没有变红.(3)提出问题:Fe为什么没有从废液中置换出Cu?(4)提出假设:小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了.(5)验证假设:提供的主要实验用品:洁净的铁丝和铜丝各两根,相同体积、相同浓度的Fe2(SO4)3溶液三份[Fe2(SO4)3溶液显黄色].21cnjy实验操作实验现象和数据结论①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量21cnjy铁丝质量为ag,铜丝质量为bg②将铁丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量铁丝质量为mg,(m<a),溶液有黄色变为浅绿色一定有 生成(填化学式)③将铜丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量21cnjy铜丝质量为ng(n<b)铜 (填“能”或“不能”)与Fe2(SO4)3溶液反应④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕,插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量铁丝质量较轻铜丝质量不变Fe、Cu共存时 优先与Fe2(SO4)3溶液反应(6)实验结论:小丽的假设 (选填“成立”或“不成立”),理由是 21cnjy(7)思考与交流:①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析,找到了用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液 中提取金属Cu的关键,并且最终实验获得了成功,其实验成功的关键是: 并且反应充分.21cnjy②已知Fe和Fe2(SO4)3发生化合反应.请按反应顺序写出用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式: , 答案【点击要点】【典题分析】例l D 解析:在金属的活动性顺序表中,排在前面的金属可以把排在后面的金属置换出来.X+YCl2=XCl2+Y,说明X的金属活动性大于Y;把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应,说明Y的活动性位于H前,而Z位于氢后.所以X、Y、Z的金属性顺序是:X>Y>H>Z巩固训练l A例2 (1)水 (2)喷漆 (3)氯化镁 硫酸铜 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 解析:(1)铁生锈的条件是铁与空气和水同时接触,故答案为:水;(2)常见的自行车它的支架采用的防锈措施是喷漆,故答案为:喷漆;(3)可把打磨过的铁丝分别插入氯化镁溶液、硫酸铜溶液中,铁丝能置换出硫酸铜中的铜 却不能置换氯化镁中的镁,从而得到三种金属的活动性顺序为:镁>铁>铜;铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;巩固训练2 (1)氧气(或O2) (2)隔绝空气(或氧气)和水(3)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【跟踪演练】【提高班习题精选】 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9. (1)①2K+2HCl===2KCI+H2↑ ②Hg(NO3)2+Cu===Cu(NO3)2+Hg③在金属活动性顺序表中,铜排在镁元素的后面,不能将镁元素从其盐溶液中置换出来 (2)Fe、Ag、CuSO4溶液(合理即可) 10.【作出猜想】铁>锰>铜【设计实验】(2)硫酸铜溶液 (3)将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象(或将铁片和铜片分别放人硫酸锰溶液中、锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象)(或将铁片放入硫酸亚铁溶液中、锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象) (或将锰片放入硫酸亚铁溶液中、铜片放入硫酸锰溶液中,观察现象)【实现及结论】都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈【拓展探究】实验③实验①②④已可验证4种金属的活动性顺序,没必要进行实验③11. Fe Cu FeSO4 能 Fe(6) 不成立 Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2(SO4)3 溶 液反应(7)① 加入过量的铁 ②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 展开更多...... 收起↑ 资源列表 同步辅导精练——2.1金属的化学性质(1).doc 同步辅导精练——2.1金属的化学性质(2).doc