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(共56张PPT)
生活有技能
人教版 九年级全一册
教学目标
1、劳动观念：
通过简单了解服装的面料和量体裁衣，体会劳动的快乐。
2、劳动能力：
设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力。
3、劳动习惯与品质：
在劳动过程中注意安全，培养认真细致、务实创新、精益求精的劳动习惯和品质。
4、劳动精神：
能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动精神。
新知导入
衣服随着社会文明的不断进步，舒适性、美观性、功能性等成为人们对服装更为看重的方面例如运动服、工作服﹑防护服等。
新知讲解
① 设计构思
首先需要进行设计。
三要素
线条
色彩
面料
新知讲解
① 设计构思
我可设计这样的围裙
新知讲解
① 设计构思
确定围裙的颜色和式样，然后画一画你的设计图吧。
设计图
后肩连接带
肩带
腰系带
贴袋
前挡布
裙带
47cm
25cm
71cm
18cm
38cm
76cm
41cm
新知讲解
② 选择面料
服装在制作之前，还需要确定使用什么面料。
选择面料要看其花色、价格。
要考虑面料本身的质地、性能是否符合需要。
新知讲解
② 选择面料
大多数服装面料是由纤维制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类。
天然纤维
植物纤维
动物纤维
矿物纤维
人造纤维
合成纤维
棉
麻
丝
毛
石棉
人造丝、人造棉、粘胶纤维等
尼龙、涤纶、聚酯纤维等
布、府绸、纯棉针织品、帆布等
绸、缎、双绉等
精纺呢、粗呢等
化学纤维
新知讲解
② 选择面料
有些服装面料是由一种纤维制成的，
例如100%棉。
有些是由两种或两种以上纤维制成的，
例如80%棉及20%聚酯纤维。
以两种或两种以上纤维混合纺织的面料称混纺织物，
如棉麻混纺、毛腈混纺、棉涤混纺等。
新知讲解
② 选择面料
纤维和织法决定了服装面料的质地和性能。
天然纤维织成的面料一般吸湿、透气性好，穿着较舒适，但强度、抗皱性和色泽都较化学纤维织成的面料差。
混纺织物如混合比例得当，可体现所组成原料中各纤维的优点，并避免其缺点。
新知讲解
② 选择面料
从织法上看，
平纹布质地细腻、柔软，
斜纹布厚实、挺括，
针织面料富有弹性，悬垂性好。
新知讲解
② 选择面料
知识拓展
平纹面料
平纹面料它是指经纱和纬纱每隔一根纱就交织一次的织物。
面料特点︰
交织点多、织物密度不高，且表面
平整，面料正反面外观效果相同；
质地坚牢，挺括,透气性好。
新知讲解
② 选择面料
知识拓展
斜纹面料
经纱和纬纱至少隔两根纱才交织一次的织物，这种纱织排法添加了更多的经纬交织点，从而改变了织物的组织结构。
面料特点︰
这种面料有正反面之分，织物密
度较高、组织立体感强;触摸起来
手感松软、厚实。
新知讲解
② 选择面料
知识拓展
锻纹面料
三原组织中最为复杂的一种，由经纱和纬纱至少隔三根纱才交织一次的织物。
面料特点︰
缎纹面料的密度更高，织物更加厚实，
同时成本也最高;缎纹织物质地柔软、
绸面光滑细腻有光泽，但坚牢度最差。
新知讲解
② 选择面料
参考表1所列几种常见服装面料纤维的特性，并查找资料，填写完成表2。
表2 常见服装面料特性
服装面料 优点 缺点 适合做的衣服
棉布 耐用、吸湿、弹性好、穿着舒适、
容易清洗 容易起皱、容易缩水、在潮湿环境中、容易发霉 内衣、T恤衫、运动服
麻布
羊毛面料
丝质面料
聚酯纤维面料
强度极高、吸湿、导热、透气性甚佳，穿着极其有型。
穿著不甚舒适，外观较为粗糙，生硬
休闲装、工作装
坚牢耐磨、保暖、有弹性、抗皱、不易褪色、自动高温、吸湿排汗。
毡化反应(易缩水);羊毛容易被虫蛀，经常磨擦会起球
适用:针织、西装、贴身内衣、运动服等
轻薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽，富有光泽，高贵典雅，穿著舒适。
易生折皱，容易吸身、不够结实、褪色较快。
制作各种服装，尤其适合用来制作女士服装。
有丝绸的风格，在服装上,穿着轻便舒适，有良好的弹性和弹性回复性能。
不宜水洗，色牢度差
外套服装混纺、各类箱包和帐篷，风衣、户外防水防风外套面料。
新知讲解
② 选择面料
制作围裙可选用的面料很多,棉布、麻布、帆布、涂塑布、聚氨酯(PU)面料都可以。
棉布、麻布、帆布的优点是舒适、透气，
涂塑布和聚氨酯（PU)面料可以防油、防污。
如围裙为一次性使用需要的，还可以用环保无纺布制作。
新知讲解
② 选择面料
你的围裙打算用什么样的面料呢？
我有一个环保无纺布的袋子，可以用来做围裙很方便，又环保。
我用的旧裙子是棉布的，做一个围裙柔软又舒适。
新知讲解
③ 制作纸样
量体
为了纸样绘制准确，使制作的服装适身合体，需测量人体某些重要部位尺寸作为服装制作的根据，即量体。
量体的主要项目如图所示。
新知讲解
③ 制作纸样
（1）根据被量者的年龄、习惯、职业等来测量，认真征求和听取被量者的意见。
（2）注意被量者的体型、特征，并及时记录。
（3）要求被量者保持立正或正坐姿势,双手自然下垂，自然呼吸。
（4）测量时皮尺松紧适度,并保持上下、左右平衡。
新知讲解
③ 制作纸样
（5）注意被量者服装的厚薄（尤其是跨季的服装）。
（6）量体顺序一般是先横后竖、先上后下，按照顺序测量，以免有些数据遗漏。
（7）一些量体数据需要适当预留缝份部分，例如领围、胸围、腰围、臀围等，以使制成的服装便于活动。
新知讲解
③ 制作纸样
（1）总身长：从头骨顶点量至脚跟平齐。
（2）前衣长：由右颈肩点通过胸部最高点，向下量至衣服所需长度。
（3）后衣长：由后领圈中点向下量至衣服所需长度。
（4）领围：绕脖根部围量一周。
（5）肩宽：由后背左肩外端顶点量至右肩外端顶点。
（6）胸围：由腋下通过胸部最丰满处水平围量一周。
（7）腰围：绕腰间最细处水平围量一周。
（8）臀围：绕臀部最丰满处水平围量一周。
（9）袖长：由肩外端向下,沿手臂量至所需长度。
（10）裤长：从腰部最细处开始,向下量至所需长度。
新知讲解
③ 制作纸样
两人一组，互相量体，为对方提供绘制围裙纸样的基本尺寸。
将量好的基本尺寸记录下来
新知讲解
③ 制作纸样
绘制纸样
根据量体数据，绘出围裙纸样。制图符号参考表3。
新知讲解
③ 制作纸样
表3 制图符号及说明
名称
用途
符号
基本线
裁剪衣服首先画出的基本细线。
轮廓线
完整衣片的轮廓，实线裁剪时必须加放缝份。
等分线
表示某线段平均分成几等分。
距离线
表示某一部位的尺寸。
新知讲解
① 工具与材料准备
缝纫机、剪刀、线 熨斗 布料 花边
新知讲解
1.准备山楂串
布料在加工之前，需要根据面料特性决定是否预先进行缩水处理和熨烫整理等。
新知讲解
②排料与裁剪
将设计好的围裙纸样放到布料上裁剪成将要缝制的裁片。
新知讲解
1.准备山楂串
（1）纸样需排在布料反面。排料先排大块纸样，然后再排小块纸样，注意合理利用空间，以节约布料。
（2）纸样排好后用大头针将纸样和布料别在一起。
（3）排料和剪裁后都要检查衣服组件是否齐全。
（4）纸样上的标记,如贴袋的位置,别忘了移印到布料上。
（5）裁剪时注意留出缝份。
新知讲解
③调试缝纫机
准备好底线、面线，利用碎布将缝纫机的针距、线张力等调整合适。
新知讲解
1.准备山楂串
（1）需根据布料的厚薄调整适合的针距。
（2）如果使用防水布料制作围裙，缝纫机压脚尽量换成塑料压脚,因为布料防水层大多用塑料涂层制作,铁制压脚摩擦送布容易破坏防水层。
新知讲解
③调试缝纫机
判断线张力是否合适，可以用碎布先试机，观察布料正反面是否有漏针、浮线、松线等现象。正反面的线迹松紧一致即可正式进入缝制环节。
新知讲解
④缝制
（1）缝制前挡布。
首先缝两侧弯，然后缝制两侧边，接着缝制上下。
新知讲解
1.准备山楂串
前挡布边缘需贴边缝，其中侧弯、侧边及上口缝制宽度为0.8 cm左右，下口缝制宽度为2 cm左右。
新知讲解
④缝制
( 2）缝制贴袋。
缝好贴袋边缘。将花边缝在贴袋裁片背面边缘，花边外翻后随贴袋翻转、熨烫，如左下图所示。将贴袋固定在前挡布预设位置，然后缝上。
新知讲解
1.准备山楂串
贴袋上角经常会受拉扯,所以要缝结实，走线方法可参考右图。
新知讲解
④缝制
（3）缝制肩带、后肩连接带和腰系带。
肩带、后肩连接带和腰系带均从反面缝制后翻到正面熨烫。
新知讲解
④缝制
（4）连接肩带、后肩连接带，安装肩带上端。
新知讲解
④缝制
（5）安装肩带下端和腰系带。
肩带压住腰系带―端，缝两条线，如下左图所示。把腰系带翻折过来压住肩带，四周缝好，如下中图所示。
新知讲解
① 整烫
将制作完成的围裙熨烫平整，作品就基本完成了。
新知讲解
① 整烫
熨烫时注意操作规范，不要被烫伤。
新知讲解
② 修饰完成
围裙主体完成后，还可以进―步修饰，如用刺绣的手法绣上图案。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
1.将你的劳动成果展示一下吧。
新知讲解
2.在制作过程中，有没有出现难题 你是如何解决的
用缝纫机时不太熟练，我就用针缝的，效果也可以。
我先用的布料是绸纹布料，在缝制的时候布料不好控制。
新知讲解
3.你对自己做的围裙满意吗？有没有改进的空间？如何改进？
我用是环保袋制作的，裁剪的地方比较少，做起来比较方便。
我是旧裙子改的，做起来很简单。简单裁剪了几处，然后用裙子带的材料做，很方便。
新知讲解
4.和同学、家长分享你的制作流程。
我把环保袋接成一块，然后把环保袋的提手改成了围裙的带子。
在制作的时候，要用熨斗把布料熨烫平整，会好缝制一些。
新知讲解
5.完成下面的评价表
评价内容 自评 互评 师评
劳动能力 了解服装布料的简单知识
了解服装量体的基本方法
了解围裙的制作流程
能独立设计并制作完成围裙
制作的围裙有一定的创意
作品确定到设计预期
劳动品质 劳动前做好规划和准备
在劳动过程中会反思
在劳动过程中注意安全培养
在劳动过程中认真细致、务实创新、精益求精
课堂练习
根据所学，完成下列各题。
1、服装在制作之前，还需要确定使用什么面料。选择面料不仅要看其花色、价格，还要考虑面料本身的（ ）是否符合需要。
2、大多数服装面料是由（ ）制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类。
3、（ ）决定了服装面料的质地和性能。从织法上看，平纹布质地细腻、柔软，斜纹布厚实、挺括，针织面料富有弹性，悬垂性好。
质地、性能
纤维
纤维和织法纤维
课堂总结
我们利用学会的缝纫的一些基础知识和技能，就可以一起动手设计、制作一条围裙了，快来行动吧。
板书设计
生活有技能
准备好：
缝纫机、剪刀、线
熨斗 布料 花边
作业布置
回顾自己的课外劳动，完成《我的课外劳动日记（一）》
谢谢
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兼职招聘：
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人教版《劳动教育实践活动手册》九年级全一册 教学设计
课题 劳动项目一 生活有技能 单元 一 学科 劳动教育实践 年级 九
学习目标 1、劳动观念：通过简单了解服装的面料和量体裁衣。体会劳动的快乐。2、劳动能力：设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中注意安全，培养认真细致、务实创新、精益求精的劳动习惯和品质。4、劳动精神：能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动品质。
重点 设计围裙并制作出纸样，独立完成围裙的制作，提高动手实践能力。
难点 能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（围裙），衣食住行是我们生活基本需要,也是日常生活劳动主要内容。衣服在人类社会发展早期已经出现，主要功能是蔽体、御寒，保护身体。随着社会文明的不断进步，舒适性、美观性、功能性等成为人们对服装更为看重的方面，出现了很多不同用处的服装﹐例如运动服、工作服﹑防护服等。通过之前的劳动实践，我们初步掌握了关于缝纫的一些基础知识和技能，尝试了手工和利用缝纫机缝制衣物，学习了使用熨斗。下面让我们一起动手设计、制作一条围裙，亲历服装的“诞生”过程吧。下面让我们一起动手做糖葫芦吧。板书课题 观看围裙的图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、制作准备（一）设计构思1、服装在制作之前，首先需要进行设计。服装设计的三要素有线条、色彩和面料。出示图片2、我可设计这样的围裙出示图片3、确定围裙的颜色和式样，然后画一画你的设计图吧。出示图片（二）选择布料1、服装在制作之前，还需要确定使用什么面料。选择面料不仅要看其花色、价格，还要考虑面料本身的质地、性能是否符合需要。2、大多数服装面料是由纤维制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类。每大类之下又分为若干小类，主要类型如下图所示。3、服装面料：（1）有些服装面料是由―种纤维制成的，例如100 %棉，有些是由两种或两种以上纤维制成的，例如80%棉及20%聚酯纤维。（2）以两种或两种以上纤维混合纺织的面料称混纺织物，如棉麻混纺、毛腈混纺、棉涤混纺等。纤维和织法决定了服装面料的质地和性能。天然纤维织成的面料―般吸湿、透气性好，穿着较舒适，但强度、抗皱性和色泽都（3）较化学纤维织成的面料差。混纺织物如混合比例得当，可体现所组成原料中各纤维的优点，并避免其缺点。从织法上看，平纹布质地细腻、柔软，斜纹布厚实、挺括，针织面料富有弹性，悬垂性好。4、知识拓展（1）平纹面料平纹面料它是指经纱和纬纱每隔一根纱就交织一次的织物。面料特点︰交织点多、织物密度不高，且表面平整，面料正反面外观效果相同；质地坚牢，挺括,透气性好。（2）斜纹面料经纱和纬纱至少隔两根纱才交织一次的织物，这种纱织排法添加了更多的经纬交织点，从而改变了织物的组织结构。面料特点︰这种面料有正反面之分，织物密度较高、组织立体感强;触摸起来手感松软、厚实。（3）锻纹面料三原组织中最为复杂的一种，由经纱和纬纱至少隔三根纱才交织一次的织物。面料特点︰缎纹面料的密度更高，织物更加厚实，同时成本也最高;缎纹织物质地柔软、绸面光滑细腻有光泽，但坚牢度最差。5、参考表1所列几种常见服装面料纤维的特性，并查找资料，填写完成表2。6、6、你的围裙打算用什么样的面料呢？生：我有一个环保无纺布的袋子，可以用来做围裙很方便，又环保。生：我用的旧裙子是棉布的，做一个围裙柔软又舒适。生：……（三）制作纸样绘制纸样也是服装制作的准备工作之一。1、量体。为了纸样绘制准确，使制作的服装适身合体，需测量人体某些重要部位尺寸作为服装制作的根据，即量体。量体的主要项目如下图所示。操作提示2、量体需要注意以下几点。(1）根据被量者的年龄、习惯、职业等来测量,认真征求和听取被量者的意见。(2）注意被量者的体型、特征，并及时记录。(3）要求被量者保持立正或正坐姿势,双手自然下垂，自然呼吸。(4）测量时皮尺松紧适度,并保持上下、左右平衡。(5）注意被量者服装的厚薄（尤其是跨季的服装)。(6）量体顺序一般是先横后竖、先上后下,按照顺序测量，以免有些数据遗漏。(7)一些量体数据需要适当预留缝份部分，例如领围、胸围、腰围、臀围等，以使制成的服装便于活动。3、知识加油站（1）总身长：从头骨顶点量至脚跟平齐。（2）前衣长：由右颈肩点通过胸部最高点，向下量至衣服所需长度。（3）后衣长：由后领圈中点向下量至衣服所需长度。（4）领围：绕脖根部围量一周。（5）肩宽：由后背左肩外端顶点量至右肩外端顶点。（6）胸围：由腋下通过胸部最丰满处水平围量一周。（7）腰围：绕腰间最细处水平围量一周。（8）臀围：绕臀部最丰满处水平围量一周。（9）袖长：由肩外端向下,沿手臂量至所需长度。（10）裤长：从腰部最细处开始,向下量至所需长度。4、两人一组，互相量体，为对方提供绘制围裙纸样的基本尺寸。将量好的尺寸记录下来。5、绘制纸样根据量体数据，绘出围裙纸样。制图符号参考表3。6、阅读表3 制图符号及说明二、服装缝制（一）工具与材料准备1、准备材料 缝纫机、剪刀、线，布料，花边2、操作提示布料在加工之前，需要根据面料特性决定是否预先进行缩水处理和熨烫整理等。3、排料与裁剪将设计好的围裙纸样放到布料上裁剪成将要缝制的裁片。4、操作提示（1）纸样需排在布料反面。排料先排大块纸样，然后再排小块纸样，注意合理利用空间，以节约布料。（2）纸样排好后用大头针将纸样和布料别在一起。（3）排料和剪裁后都要检查衣服组件是否齐全。（4）纸样上的标记,如贴袋的位置，别忘了移印到布料上。（5）裁剪时注意留出缝份。5、调试缝纫机准备好底线、面线，利用碎布将缝纫机的针距、线张力等调整合适。6、操作提示（1）需根据布料的厚薄调整适合的针距。（2）如果使用防水布料制作围裙，缝纫机压脚尽量换成塑料压脚，因为布料防水层大多用塑料涂层制作,铁制压脚摩擦送布容易破坏防水层。7、知识加油站判断线张力是否合适,可以用碎布先试机,观察布料正反面是否有漏针、浮线、松线等现象。正反面的线迹松紧一致即可正式进入缝制环节。8、缝制（1）缝制前挡布。首先缝两侧弯，然后缝制两侧边﹐接着缝制上下。9、操作提示前挡布边缘需贴边缝，其中侧弯、侧边及上口缝制宽度为0.8 cm左右，下口缝制宽度为2cm左右。(2）缝制贴袋。缝好贴袋边缘。将花边缝在贴袋裁片背面边缘，花边外翻后随贴袋翻转、熨烫，如左下图所示。将贴袋固定在前挡布预设位置，然后缝上。10、操作提示贴袋上角经常会受拉扯,所以要缝结实，走线方法可参考右图。（3）缝制肩带、后肩连接带和腰系带。肩带、后肩连接带和腰系带均从反面缝制后翻到正面熨烫。（4）连接肩带、后肩连接带，安装肩带上端。（5）安装肩带下端和腰系带。肩带压住腰系带―端，缝两条线，如下左图所示。把腰系带翻折过来压住肩带，四周缝好三、整形修饰（一）整烫1、肩带压住腰系带一端，缝两条线，如下左图所示。把腰系带翻折过来压住肩带，四周缝好，如下中图所示。2、安全提示熨烫时注意操作规范，不要被烫伤。3、修饰完成围裙主体完成后，还可以进―步修饰，如用刺绣的手法绣上图案。（二）观看视频看看视频会有新的收获四、项目总结1、将你的劳动成果展示一下。2.在制作过程中，有没有出现难题 你是如何解决的 生：用缝纫机时不太熟练，我就用针缝的，效果也可以。生：我先用的布料是绸纹布料，在缝制的时候布料不好控制。生：……3.你对自己做的围裙满意吗？有没有改进的空间？如何改进？生：我用是环保袋制作的，裁剪的地方比较少，做起来比较方便。生：我是旧裙子改的，做起来很简单。简单裁剪了几处，然后用裙子带的材料做，很方便。生：……4.和同学、家长分享你的制作流程。生：我把环保袋接成一块，然后把环保袋的提手改成了围裙的带子。生：在制作的时候，要用熨斗把布料熨烫平整，会好缝制一些。生：……5.完成下面的评价表。五、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、服装在制作之前，还需要确定使用什么面料。选择面料不仅要看其花色、价格，还要考虑面料本身的（ ）是否符合需要。2、大多数服装面料是由（ ）制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类。3、（ ）决定了服装面料的质地和性能。从织法上看，平纹布质地细腻、柔软，斜纹布厚实、挺括，针织面料富有弹性，悬垂性好。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：1、服装在制作之前，还需要确定使用什么面料。选择面料不仅要看其花色、价格，还要考虑面料本身的质地、性能是否符合需要。2、大多数服装面料是由纤维制成的，这些纤维可分为天然纤维和化学纤维两大类。3、纤维和织法决定了服装面料的质地和性能。从织法上看，平纹布质地细腻、柔软，斜纹布厚实、挺括，针织面料富有弹性，悬垂性好。 讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流观看视频学生回答问题完成练习 学习讨论围裙的样式。能设计简单的围裙的样式。通过学习探讨布料的面料，了解服装的面料引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力讨论交流，了解如何量体，并根据量出的尺寸，设计围裙并制作出纸样，提高动手实践能力。小组讨论，独立完成围裙的制作。培养学生在劳动过程中注意安全，培养认真细致、务实创新、精益求精。引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力学习探讨如何整烫，了解在整烫过程中的注意事项，提高动手实践能力。通过讨论，了解在制作过程中的注意事项和心得，并进行评价，培养认真专注、务实创新等劳动品质。引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力巩固所学内容
课堂小结 我们利用学会的缝纫的一些基础知识和技能，就可以一起动手设计、制作一条围裙了，快来行动吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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