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劳动项目二 《学会购物》教学设计
课题 系鞋带 单元 一单元 学科 劳动 年级 四年级
学习目标 1.劳动观念：通过购物，懂得自己的事情自己做的道理，养成合理消费的劳动观念。2.劳动能力：了解购物的基本步骤，学会制定购物计划表，能选择合适的购物场所，丰富购物经验，提高生活自理能力。3.劳动习惯与品质：养成做事有规划，认真完成劳动计划的劳动习惯和品质。 4.劳动精神：通过购物，养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
重点 通过购物，懂得自己的事情自己做的道理。
难点 了解购物的基本步骤，学会合理消费，提高生活自理能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在日常生活中，我们每天都在消耗商品，同时，也需要选购物品来满足生活的需要。如果父母工作繁忙，请你和小伙伴们去购买自己需要的物品，你会怎么做呢？今天，我们一起学习《学会购物》，从中寻找答案吧！
出示课题。 设疑引发思考，引入主题。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 自己的事情自己做温馨提示：自己去购物时，要注意合理使用购物经费，不乱花钱。
2.准备好了
（1）选择购物主题。
购物主题选择：秋游篇 □ 开学篇□
购物经费：50元
购物用具：环保购物袋
（2）制订购物计划表。购物计划表物品名称数量预计花费/元练习本5本5元铅笔、彩笔等。10支12元格尺1个1元小刀1个0.5元查看附近的购物场所，选择适合自己的购物场所。
大型商场 书店 文具店 超市
二、开始购物吧
1.有备而来
满载而归
地点：文具店
所购物品：本、笔、格尺等。
花费：20元
2. 安全提示
购物途中一定要注意交通安全，保管好自己的财物！
3.说一说，你的购物过程吧！ 视频：购物过程温馨提示: 购物时,一定要看清包装,选择正规厂家的产品,如生产日期、保质期、厂名厂址、使用说明。5.出示图片这两包食品，哪包可以购买，哪包不可以购买，为什么？第一袋商品上有:产品名称、生产日期、保质期、产品名称、产生厂家、配料、条形码、安全标志和绿色食品标志。商品信息齐全,还是绿色食品可以放心购买。
第二袋商品上只有:生产日期和条形码。是“三无产品”(无生产日期和保质期、无质量合格证、无生产厂家的产品)。这类商品质量没有保障,食用后会影响我们的身体健康，不能购买。所以，我们应该购买第一袋商品。三、劳动收获
1.需要的物品都买齐了吗？和你购买的物品一起合影吧!
出示照片。 2.回想购物流程，你觉得有哪些步骤需要调整？
学生1： 在选购物品时，要注重实用性，不要随意采购，不然会造成浪费。学生2： 选购商品时，要仔细查看物品的质量，同时，关心物品的价格，做到质量与价格适合自身的需要。3.小贴士：发票是消费者更换商品、解决纠纷的凭证。国家税务部门可以依据发票向商家征税。当商家以少收钱或者赠送礼物而不开发票时，我们应该拒绝，勇敢说“不”。四、劳动评价 评价内容自我评价同学互评教师/家长评价学会制订购物计划表
能选择合适的购物场所
懂得合理消费提高生活自理能力
拓展天地小乐还没有自己购物的经历，想跟你请教，你有哪些经验愿意与他分享呢？1.购物省钱的小窍门？（1）可以选择特价或打折商品，往往比较划算。 （2）在购物前写下清单，可以减少不必要的支出。 （3）可以关注一下超市的便宜货，往往放在商场入口。 （4）可以带个计算器，及时计算花费了多少，可以不买昂贵的商品。 （5）选购食品时，可以选择半成品，这样可以节约开销。 （6）不要被漂亮的包装所迷惑。一些精装比简装的东西要贵很多。2.购物注意什么？购买之前仔细看评价，尤其留意差评和追评。货比三家。同样的商品要对比卖家的销售、价格、服务等，再进行筛选。
（3）如果买到的商品与卖家描述不符，应该在确认收货前，点击退货，再与卖家沟通。 （4）网购后的评价一定要真实，不能为了贪图小便宜而说假话。 3. 网上购物的技巧？视频：网上购物的技巧。4.阅读：购物拍手歌自己当家真正好,合理购物要记牢。
买东西,要节制,该买才买别忘掉。
比价格拒“三无”,商品信息很重要。
选商品,擦亮眼,质量安全最重要。
合理购物多实践,心中购物乐陶陶。 阅读、了解提示。 学生根据购物步骤进行实践。 根据实际和提示进行购物。 说一说，自己的购物过程。 实践分享，选购合适的物品。劳动中，说出自己的体会与心得。 对自己系鞋带的劳动实践过程给予正确的评价。
学习拓展延伸,了解购物省钱的小窍门、购物注意什么和技巧。 通过提示，引导学生购物要合理消费。 引导学生通过动手实践学习购物的正确方法，提高购物能力。 通过实践体验，感受购物，提高学生购物能力。 通过自己购物，积累购物经验。通过实践活动，让学生掌握选购物品注意产品名称、生产日期、保质期、产品名称、产生厂家、配料、条形码、安全标志和绿色食品标志。 让学生谈谈购物时感受，体会购物的经验。通过自我评价、
同学互评和老师
家长评价,引导学生增进对自我劳动水平的认知，并能对不足
之处予以改进。通过拓展延伸，引导学生对购物 知识扩展理解和认知,拓宽学生知识面的同时，培养学生积累经验、掌握购物技巧。
课堂练习 说一说，你的购物小故事，和同学们分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 今天，我们学习了购物的方法，今后我们做一名小小宣传员,让人人都了解购物的学问，希望同学们学会用父母辛苦赚来的钱买到价廉物美的东西,做合理购物者,过健康快乐的生活！ 对本节课内容进行总结概括。
板书 学会购物购物主题——购物计划——购物场所劳动收获 劳动评价 拓展园地
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
第一章 生活自理 爱劳动
劳动项目二 《学会购物》
人教版 四年级上册
了解目标
1.劳动观念：通过购物，懂得自己的事情自己做的道理，养成合理消费的劳动观念。
2.劳动能力：了解购物的基本步骤，学会制定购物计划表，能选择合适的购物场所，丰富购物经验，提高生活自理能力。
3.劳动习惯与品质：养成做事有规划，认真完成劳动计划的劳动习惯和品质。
4.劳动精神：通过购物，养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
核心素养 目标
新知导入
在日常生活中，我们每天都在消耗商品，同时，也需要选购物品来满足生活的需要。
如果父母工作繁忙，请你和小伙伴们去购买自己需要的物品，你会怎么做呢？
新知讲解
温馨提示：
自己去购物时，要注意合理使用购物经费，不乱花钱。
新知讲解
准备好了
选择购物主题。
购物主题选择：秋游篇 □ 开学篇□
购物经费：50元
购物用具：环保购物袋
√
√
√
自
己
的
情
事
自
己
做
新知讲解
制订购物计划表。
购物计划表
物品名称 数量 预计花费/元
练习本 5本 5元
铅笔、彩笔等。 10支 12元
格尺 1个 1元
小刀 1个 0.5元
新知讲解
查看附近的购物场所，选择适合自己的购物场所。
大型商场 书店 文具店 超市
√
新知讲解
开始购物吧
有备而来
满载而归
地点：文具店
所购物品：本、笔、格尺等。
花费：20元
新知讲解
购物途中一定要注意交通安全，保管好自己的财物！
安全提示
新知讲解
说一说，你的购物过程吧！
视频：购物过程
新知讲解
购物时,一定要看清包装,选择正规厂家的产品,如生产日期、保质期、厂名厂址、使用说明。
温馨提示:
新知讲解
这两包食品，哪包可以购买，哪包不可以购买，为什么？
新知讲解
第一袋商品上有:产品名称、生产日期、保质期、产品名称、产生厂家、配料、条形码、安全标志和绿色食品标志。商品信息齐全,还是绿色食品可以放心购买。
第二袋商品上只有:生产日期和条形码。是“三无产品”(无生产日期和保质期、无质量合格证、无生产厂家的产品)。这类商品质量没有保障,食用后会影响我们的身体健康，不能购买。所以，我们应该购买第一袋商品。
新知讲解
需要的物品都买齐了吗？和你购买的物品一起合影吧!
劳
动
收
获者
拓展延伸
在选购物品时，要注重实用性，不要随意采购，不然会造成浪费。
选购商品时，要仔细查看物品的质量，同时，关心物品的价格，做到质量与价格适合自身的需要。
回想购物流程，你觉得有哪些步骤需要调整？
新知讲解
小贴士：
发票是消费者更换商品、解决纠纷的凭证。国家税务部门可以依据发票向商家征税。当商家以少收钱或者赠送礼物而不开发票时，我们应该拒绝，勇敢说“不”。
新知讲解
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
学会制订购物计划表
能选择合适的购物场所
懂得合理消费
提高生活自理能力
通过今天的学习与劳动，我做到了…
劳
动
评
价者
新知讲解
小乐还没有自己购物的经历，想跟你请教，你有哪些经验愿意与他分享呢？
拓
展
天
地者
购物省钱的小窍门？
（1）可以选择特价或打折商品，往往比较划算。
（2）在购物前写下清单，可以减少不必要的支出。
（3）可以关注一下超市的便宜货，往往放在商场入口。
（4）可以带个计算器，及时计算花费了多少，可以不买昂贵的商品。
（5）选购食品时，可以选择半成品，这样可以节约开销。
（6）不要被漂亮的包装所迷惑。一些精装比简装的东西要贵很多。
新知讲解
购物注意什么？
（1）购买之前仔细看评价，尤其留意差评和追评。
（2）货比三家。同样的商品要对比卖家的销售、价格、服务等，在进行筛选。
（3）如果买到的商品与卖家描述不符，应该在确认收货前，点击退货，在与卖家沟通。
（4）网购后的评价一定要真实，不能为了贪图小便宜而说假话。
新知讲解
网上购物的技巧？
视频：网上购物的技巧。
新知讲解
阅读：购物拍手歌
自己当家真正好,合理购物要记牢。
买东西,要节制,该买才买别忘掉。
比价格拒“三无”,商品信息很重要。
选商品,擦亮眼,质量安全最重要。
合理购物多实践,心中购物乐陶陶。
课堂练习
说一说，你的购物小故事，和同学们分享。
课堂总结
今天，我们学习了购物的方法，今后我们做一名小小宣传员,让人人都了解购物的学问，希望同学们学会用父母辛苦赚来的钱买到价廉物美的东西,做合理购物者,过健康快乐的生活！
板书设计
学会购物
购物主题——购物计划——购物场所
劳动收获
劳动评价
拓展园地
作业布置
回家后，和爸爸、妈妈一起购物，分享购物的快乐 ！
谢谢
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