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新课导入
观看视频：新修订《未成年人保护法》
思考:为什么《未成年人保护法》需要不断的修改完善呢？
10.1 法律为我们护航
学习目标：
1.了解未成年人需要特殊保护的原因；保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律；了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。
2.能正确认识与区分家庭、学校、社会、司法保护。
3.认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
重点：我们需要特殊法律。
难点：理解四种保护的内容。
1.未成年人为什么需要特殊保护？
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
3.保护未成年人是谁的责任？
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么（区分）？
5.怎样珍惜法律给予的特殊保护？
自主学习
认真阅读课本95-100页内容，思考下列问题，圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
我们需要特殊保护
什么是未成年人？
在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。
整体感知
你认为视频中的孩子“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？
可以，因为他们还是未成年人，属于限制行为能力人
为什么四部门联合发文禁止未成年人参与直播打赏？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）
错误表达：
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
未成年人容易受到来自哪里的侵害？
家庭
校园暴力
社会
自然灾害
20
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
1924年
1959年
1989年
1990年
2015年
为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）
未成年人为什么需要特殊保护？
自身原因
未满18周岁
身心发育尚不成熟
自我保护能力较弱
自我控制能力不强
辨别是非能力不强
容易受到不良因素影响
容易受到不法侵害
社会发展原因
事关人类未来
人类文明和社会进步的应有之义
1、为什么未成年人需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
（必要性-自身原因）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性-社会原因）
整体感知
感受法的关爱
哪些法律在保护着我们？
新知探究
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？
如劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从轻处理，且不适用死刑，等等。
未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则？
不违背。因为：未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
共同责任
未成年人
国家机关
武装力量
政党
社会团体
企业事业组织
社会团体城乡基层群众性自治组织
监护人
成年公民
除了法律之外，
还由谁来承担
保护未成年人的责任？
新知探究
3.保护未成年人是谁的责任？
①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
家庭保护
司法保护
政府保护
网络保护
社会保护
学校保护
六道防线
正确履行监护职责，抚养教育未成年人
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人。
应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 。
含义：家庭保护是指父母或其他监护人 对未年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一阵地，
家庭保护是未成年人保护的基础。
家庭保护
看行为主体
(1)应全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育。
(2)关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视。
(3)尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
(4)尊重未成年人的人格尊严
(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教学设施中活动
含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
学校保护
看行为主体
爱国主义教育基地、图书馆、美术馆、文化馆、博物馆等对未成年人免费开放；网吧、酒吧老板不允许未成年进入；国家制定相关法律。
含义：社会保护是指国家、社会团体，
企业事业组织以及其他组织和个
人对未成年人实施的保护。
地位：社会保护创造有利于未成年人健
康成长的社会环境，是未成年人
保护中必不可少的组成部分。
社会保护
保护广大未成年人
没有明确主体，排除其他
网络保护
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（重要性是什么）
——国家、社会、学校、家庭
——保护未成年人的网络生活
——网络保护有利于维护未成年人在网络空间的合法权益，线上线下全方位保护。
内容上涉及网络，不用看主体
教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
政府保护
市政府的组成部门：教育局、公安局、工商局、监察局、民政局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、国土资源和房产管理局、建设委员会、交通局、农业委员会、水利局、林业局、商务局、文化局、卫生局、人口和计划生育委员会、审计局、环境保护局、物价局、城市管理行政执法局等。
看行为主体
司法保护
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（重要性是什么）
——公安、法院、检察院（简称：公检法）
——①不公开审理未成年人犯罪案件；②对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”原则，从轻处罚；③对未成年人犯罪档案实行封存制度；④我国各大电视台、报刊在报道未成年犯罪时，会对未成年人照片进行处理，并用化名代替真实姓名。
——司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障
看行为主体或处于司法活动中
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地、基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
重要保障
判断方法：1.看是谁在保护未成年人。
2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)
3.司法保护主要是“公检法” 等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
观点辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。
这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。
未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？
5、怎样珍惜法律给予的特殊保护？
（未成年人如何对待自己的权利和义务 ）P100
(1)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利,_________自己的权利。
(2) _________他人的权利,_________公民应尽的义务。
依法行使
自觉履行
尊重和维护
课堂小结
通过本节课的学习，同学们学习了什么是未成年人、未成年人为什么需要特殊保护、保护我们的法律和力量、守护我们的六大防线，面对这样的特殊保护，我们要树立法治意识，依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
未成年人的含义
1.未成年人为什么需要法律特殊的保护？
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
保护未成年人的法律（法律角度）
保护未成年人权益的六道防线
（社会角度）
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
3.正确对待法律的特殊保护（自身角度）
2.怎样对未成年人进行保护？
板书设计
1.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人( 　 )
①身心发育尚不成熟　
②自我保护能力较弱　
③辨别是非能力和自我控制能力不强　
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
B
巩固提升
2.新修订的《未成年人保护法》于10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,自2021年6月1日起施行。你如何看待这件事 (　 　)
①我们的合法权益受到更好的保护　
②党和国家关心未成年人　
③我国的法律制度越来越完善　 ④我们可以做任何事情了
A.①②④　 B.①②③　 C.②③④　 D.①③④
B
3.《中华人民共和国未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条。下列做法符合《中华人民共和国未成年人保护法》的有 (　 　)
①小王在家里抽烟,被爸爸发现,香烟被没收
②小张想到小区附近的网吧上网,被网吧工作人员拒绝　
③小李考试成绩不理想,被妈妈毒打一顿　
④小陈课堂上和同学讲话,被老师严厉批评
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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