资源简介

2023年浙江中考科学三轮冲刺——易错7气体制取实验
一．选择题（共9小题）
1．（2022 拱墅区二模）下列是实验室制取CO2的药品、装置与相关操作，其中错误的是（　　）
A．制取药品 B．发生装置
C．收集装置 D．CO2“验满”操作
2．（2023 鹿城区模拟）初中科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．下列描述中的“先”与“后”顺序正确的是（　　）
A．测不规则小石块的密度时先测小石块的体积，后测小石块的质量
B．稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
C．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽
D．在氢气还原氧化铜实验结束时，应先熄灭酒精灯，再停止通氢气
3．（2023 秀洲区校级一模）用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列分析不正确的是（　　）
A．用装置甲制取氧气时，长颈漏斗的末端应伸到液面以下
B．乙实验中A处带火星木条不复燃，C处带火星木条复燃
C．乙实验不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
D．丙为该实验的图像
4．（2023 镇海区模拟）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　）
A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失
B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀
C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出
D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀
5．（2023 南浔区二模）下列图像正确的是（　　）
①表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图
②表示高温煅烧石灰石过程中，容器内固体质量与时间的关系图
③表示向CaCl2（含少量HCl）溶液中滴加K2CO3溶液
④等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
6．（2023 杭州一模）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　）
A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气
B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集
C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放入瓶口进行验满
D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的
7．（2023 西湖区校级模拟）如图是实验室利用高锰酸钾加热分解制取氧气的实验装置，下列有关分析中正确的是（　　）
A．在试管中加入高锰酸钾，并检查装置的气密性良好后，才能开始加热
B．在试管口塞一团棉花是为了减缓氧气的导出速率，以免来不及收集
C．停止加热时，应先将导管移出水面，再熄灭洒精灯
D．实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气时，也能使用这套装置
8．（2022 杭州二模）下面是实验室制取二氧化碳和探究二氧化碳性质的实验，其中错误的是（　　）
A．图甲中装置a是长颈漏斗
B．图乙中用点燃的火柴放在集气瓶口来验满
C．图丙中二氧化碳使蜡烛火焰自上而下熄灭
D．图丁中将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水会发现溶液变浑浊
9．（2021 萧山区一模）小金用如图所示的装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他加入足量的稀盐酸后，测得C装置中二氧化碳的体积，换算成质量后，再根据化学方程式计算碳酸钙的质量，从而测出石灰石中碳酸钙的质量分数。对该实验方案评价合理的是（　　）
A．稀盐酸换成稀硫酸也可以完成本实验
B．A装置中残留的二氧化碳对实验结果没影响
C．装置C在开始收集气体前必须装满液体
D．油层的作用是防止装置C中的水分蒸发
二．填空题（共5小题）
10．（2023 婺城区三模）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
（1）如图甲所示，该同学制备氧气时应选用的药品是 　 　（选填字母）。
A.过氧化氢溶液
B.高锰酸钾
C.二氧化锰
D.氯酸钾
（2）在测定实验室中高锰酸钾样品的纯度时，以下操作或说法正确的是 　 　（选填字母）。
A.酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小
B橡皮导管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒
C.橡皮导管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确
D.实验中待气泡连续均匀冒出再收集
E.实验结束后先移出导管再熄灭酒精灯
11．（2023 永康市模拟）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置 　 　（填字母）。
（2）用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为 　 　。
①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
④导管口出现连续均匀的气泡
12．（2023 义乌市一模）实验室现有：氯酸钾、二氧化锰、块状大理石、稀硫酸、稀盐酸、浓硫酸等药品及部分实验装置，请回答以下问题：
（1）根据提供的药品，写出实验室制取CO2的化学方程式 　 　。
（2）利用氯酸钾、二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置正确连接的顺序是 　 　（用字母表示）。
13．（2022 温州二模）根据实验室制取气体的常用如图装置图，回答下列问题：
（1）若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的收集装置为 　 　（填字母序号，下同）。
（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是 　 　。
14．（2023 柯桥区一模）实验室可以选用如图所示的装置，制取二氧化碳气体并进行有关实验。请回答下列问题：
（1）把A装置与E装置连接，发现E装置中溶液变浑浊，则证明二氧化碳气体中混有　 　气体；
（2）若要制取收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是　 　。（填字母）
三．实验探究题（共3小题）
15．（2023 宁波模拟）在学习了CO2的相关知识后，老师带着同学们来到实验室，指导同学们做CO2的制取、检验和收集实验，如图甲所示。实验过程中，有同学遇到了下列问题：
（1）甲装置收集CO2用的是排水法，有同学担心此时CO2能溶于水。老师提示可以在用排水法时阻止CO2溶于水，这样收集到的CO2还比排空气法更纯净，如何操作？　 　。
（2）有的同学在检验CO2气体时，澄清石灰水始终不变浑浊，他猜测可能是CO2中混有了HCl气体。请在检验CO2前增加装有以下哪种溶液的洗气瓶可以解决这个问题 　 　。
A.浓H2SO4
B.NaHCO3
C.NaOH
D.澄清石灰水
（3）有同学认为仪器内空气中的CO2会干扰检验实验。于是他设计了实验如图乙所示，开始实验时，先打开K1、K2，关闭K3，左侧通空气；再打开K3，关闭K1、K2，分液漏斗滴加稀盐酸开始实验，这样便可排除上述干扰。请选择药品加入4个洗气瓶中，从左到右分别加入 　 　。（药品可重复选择）
a.浓H2SO4
b.NaOH溶液
c.NaHCO3溶液
d.澄清石灰水
e.Na2CO3溶液
16．（2023 平阳县模拟）如图为实验室制取和收集常见气体的装置示意图。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳应选用的装置组合是 　 　。（填字母代号）
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2O+O2↑，选用BE装置组合后，采用检验装置气密性的方法如下：将E处的橡皮管密封，向B中长颈漏斗中加水，若观察到 　 　则证明装置气密性良好。
17．（2021 萧山区校级模拟）小明和小红利用如图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．
（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：　 　．
（2）小红认为用丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：　 　（写出一点）．
四．解答题（共1小题）
18．（2023 镇海区模拟）小明发现混入部分空气的氧气也能使带火星的木条复燃，可见并非只有纯氧才能使带火星的木条复燃。不同比例的氧气和空气混合，伸入带火星的木条，结果不同。
（1）小明往100毫升集气瓶中加入50毫升水，用排水法收集氧气，发现该瓶气体不能使带火星的木条复燃，其原因是 　 　。
（2）为了研究氧气浓度对木条复燃的影响，小明用如图装置制取氧气并进行相关实验。选择下列器材，写出本实验的步骤（老师建议实验分四组）。
器材：溶质质量分数为7.5%的H2O2溶液、MnO2粉末、水、量筒、木条、100毫升集气瓶若干个及其它需要的实验器材。
2023年浙江中考科学三轮冲刺——易错7气体制取实验
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．（2022 拱墅区二模）下列是实验室制取CO2的药品、装置与相关操作，其中错误的是（　　）
A．制取药品 B．发生装置
C．收集装置 D．CO2“验满”操作
【解答】解：A.实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，故A正确；
B.实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，故B正确；
C.二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C正确；
D.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，验满的方法是：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满，不能伸入集气瓶内，故D错误。
故选：D。
2．（2023 鹿城区模拟）初中科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．下列描述中的“先”与“后”顺序正确的是（　　）
A．测不规则小石块的密度时先测小石块的体积，后测小石块的质量
B．稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中，后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
C．加热高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽
D．在氢气还原氧化铜实验结束时，应先熄灭酒精灯，再停止通氢气
【解答】解：A、如果用量筒和水先测量体积，物体上会沾有水，质量测量会偏大，密度测量值会偏大，操作错误；
B、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里，操作错误；
C、实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂，操作错误；
D、在氢气还原氧化铜实验结束时，应先熄灭酒精灯，再停止通氢气，以防止生成的铜再次被氧化，故选项说法正确。
故选：D。
3．（2023 秀洲区校级一模）用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列分析不正确的是（　　）
A．用装置甲制取氧气时，长颈漏斗的末端应伸到液面以下
B．乙实验中A处带火星木条不复燃，C处带火星木条复燃
C．乙实验不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
D．丙为该实验的图像
【解答】解：A、为了避免气体外逸，需要长颈漏斗的末端应伸到液面以下，保持装置气密性，选项A正确；
B、A内过氧化氢反应速率慢，产生氧气少，不足以使木条复燃，C内反应速率快，产生氧气多，可以使木条复燃，选项B正确；
C、催化剂需要还需验证反应前后的质量和化学性质是否改变，因此乙实验无法得出二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，选项C正确；
D、过氧化氢反应后生成水，反应结束后过氧化氢质量为零，选项D错误；
故选：D。
4．（2023 镇海区模拟）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　）
A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失
B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀
C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出
D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀
【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故A错误；
B、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中的液面下降，故B错误；
C、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中不会出现气泡，故C错误；
D、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀，故D正确。
故选：D。
5．（2023 南浔区二模）下列图像正确的是（　　）
①表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图
②表示高温煅烧石灰石过程中，容器内固体质量与时间的关系图
③表示向CaCl2（含少量HCl）溶液中滴加K2CO3溶液
④等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
【解答】解：①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以二氧化锰的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故图像错误。
②石灰石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳逸出，剩余固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，故图像正确。
③向CaCl2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，碳酸钾会先与盐酸反应，再与氯化钙反应，所以开始的一段时间，氯化钙的质量不变，然后氯化钙逐渐减小到零，故图像正确。
④锌的金属活动性比铁强，反应速率快，至完全反应所需时间短；等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应，铁生成氢气的质量比锌多，故图像错误。
故选：A。
6．（2023 杭州一模）如图所示，①为制取氧气的发生装置（气密性良好），其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　）
A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气
B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集
C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放入瓶口进行验满
D．将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的
【解答】解：A、在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气错误，因为二氧化锰是催化剂；故选项错误；
B、若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集，但题目要求收集干燥的氧气，不能用排水法收集；故选项错误；
C、若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放在集气瓶口验满，故选项正确；
D、将装置①分别与装置②或③连接，均能达到实验目的错误，因为排水法收集的氧气不干燥；故选项错误；
故选：C。
7．（2023 西湖区校级模拟）如图是实验室利用高锰酸钾加热分解制取氧气的实验装置，下列有关分析中正确的是（　　）
A．在试管中加入高锰酸钾，并检查装置的气密性良好后，才能开始加热
B．在试管口塞一团棉花是为了减缓氧气的导出速率，以免来不及收集
C．停止加热时，应先将导管移出水面，再熄灭洒精灯
D．实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气时，也能使用这套装置
【解答】解：A、先连接好装置，检查装置的气密性后再添加药品，以防装置漏气导致药品的浪费，说法错误；
B、在试管口塞一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾颗粒进入导气管，说法错误；
C、停止加热时，应先将导管移出水面，再熄灭洒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，说法正确；
D、实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型，不能选择这套气体发生装置，说法错误。
故选：C。
8．（2022 杭州二模）下面是实验室制取二氧化碳和探究二氧化碳性质的实验，其中错误的是（　　）
A．图甲中装置a是长颈漏斗
B．图乙中用点燃的火柴放在集气瓶口来验满
C．图丙中二氧化碳使蜡烛火焰自上而下熄灭
D．图丁中将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水会发现溶液变浑浊
【解答】解：A.图甲中装置a是长颈漏斗，故A正确；
B.二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，图乙中用点燃的火柴放在集气瓶口来验满，故B正确；
C.二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，图丙中二氧化碳使蜡烛火焰自下而上熄灭，故C错误；
D.二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙，所以图丁中将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水会发现溶液变浑浊，故D正确。
故选：C。
9．（2021 萧山区一模）小金用如图所示的装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他加入足量的稀盐酸后，测得C装置中二氧化碳的体积，换算成质量后，再根据化学方程式计算碳酸钙的质量，从而测出石灰石中碳酸钙的质量分数。对该实验方案评价合理的是（　　）
A．稀盐酸换成稀硫酸也可以完成本实验
B．A装置中残留的二氧化碳对实验结果没影响
C．装置C在开始收集气体前必须装满液体
D．油层的作用是防止装置C中的水分蒸发
【解答】解：A、硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻碍反应的继续进行来判断，所以稀盐酸不能换成稀硫酸，故A错误；
B、碳酸钙和盐酸反应生成多少二氧化碳，就会排出多少气体，所以A装置中残留的二氧化碳对实验结果不会产生影响，故B正确；
C、排出水的体积就是生成二氧化碳的体积，所以装置C在开始收集气体前可以不装满液体，故C错误；
D、二氧化碳和水反应生成会生成碳酸，二氧化碳溶于水，所以油层的作用是防止二氧化碳和水反应，二氧化碳溶于水，故D错误。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
10．（2023 婺城区三模）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
（1）如图甲所示，该同学制备氧气时应选用的药品是 　CD　（选填字母）。
A.过氧化氢溶液
B.高锰酸钾
C.二氧化锰
D.氯酸钾
（2）在测定实验室中高锰酸钾样品的纯度时，以下操作或说法正确的是 　ACDE　（选填字母）。
A.酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小
B橡皮导管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒
C.橡皮导管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确
D.实验中待气泡连续均匀冒出再收集
E.实验结束后先移出导管再熄灭酒精灯
【解答】解：（1）由图可知，实验中选择的发生装置是固﹣固反应加热型装置，且试管口没有放一团棉花，故用到的药品是氯酸钾和二氧化锰，故选：CD。
（2）A、酒精灯加热时间过短，高锰酸钾不能完全反应，生成的氧气质量偏少，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小，故A说法正确；
B、橡皮导管不伸入量筒底部，生成的氧气不易溶于水，在水中以气泡的形式上升，也能顺利进入量筒，故B说法错误；
C、橡皮导管伸入量筒底部，保证量筒中与试管中压强保持一致，可使测得的氧气体积更准确，故C说法正确；
D、刚开始出来的是装置内的空气，所以要等待气泡连续均匀冒出再收集，故D说法正确；
E、实验结束后先移出导管再熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水回流使试管炸裂，故E说法正确。
故选：ACDE。
故答案为：（1）CD；
（2）ACDE。
11．（2023 永康市模拟）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置 　C　（填字母）。
（2）用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为 　②④①③　。
①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
④导管口出现连续均匀的气泡
【解答】解：（1）用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气，属于固、液常温型，装置C可以通过分液漏斗控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率；
（2）用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为：将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上（D图中支架略去）、导管口出现均匀的气泡、将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中、当集气瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置备用。
故答案为：（1）C；
（2）②④①③。
12．（2023 义乌市一模）实验室现有：氯酸钾、二氧化锰、块状大理石、稀硫酸、稀盐酸、浓硫酸等药品及部分实验装置，请回答以下问题：
（1）根据提供的药品，写出实验室制取CO2的化学方程式 　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　。
（2）利用氯酸钾、二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置正确连接的顺序是 　A﹣F﹣C　（用字母表示）。
【解答】解：（1）实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）利用氯酸钾、二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置正确连接的顺序是A（制取氧气）﹣F（除去水蒸气）﹣C（收集氧气）。
故答案为：A﹣F﹣C。
13．（2022 温州二模）根据实验室制取气体的常用如图装置图，回答下列问题：
（1）若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的收集装置为 　F　（填字母序号，下同）。
（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是 　B﹣C﹣D　。
【解答】解：（1）若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的收集装置为F，是因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。
故填：F。
（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是B（制取二氧化碳）﹣C（干燥二氧化碳）﹣D（收集二氧化碳）。
故填：B﹣C﹣D。
14．（2023 柯桥区一模）实验室可以选用如图所示的装置，制取二氧化碳气体并进行有关实验。请回答下列问题：
（1）把A装置与E装置连接，发现E装置中溶液变浑浊，则证明二氧化碳气体中混有　氯化氢　气体；
（2）若要制取收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是　AEBD　。（填字母）
【解答】解：（1）把A装置与E装置连接，发现E装置中溶液变浑浊，则证明二氧化碳气体中混有氯化氢气体；
故填：氯化氢；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，选A作发生装置；氯化氢气体用硝酸银溶液除去，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
故填：AEBD。
三．实验探究题（共3小题）
15．（2023 宁波模拟）在学习了CO2的相关知识后，老师带着同学们来到实验室，指导同学们做CO2的制取、检验和收集实验，如图甲所示。实验过程中，有同学遇到了下列问题：
（1）甲装置收集CO2用的是排水法，有同学担心此时CO2能溶于水。老师提示可以在用排水法时阻止CO2溶于水，这样收集到的CO2还比排空气法更纯净，如何操作？　在水面上铺一层植物油　。
（2）有的同学在检验CO2气体时，澄清石灰水始终不变浑浊，他猜测可能是CO2中混有了HCl气体。请在检验CO2前增加装有以下哪种溶液的洗气瓶可以解决这个问题 　B　。
A.浓H2SO4
B.NaHCO3
C.NaOH
D.澄清石灰水
（3）有同学认为仪器内空气中的CO2会干扰检验实验。于是他设计了实验如图乙所示，开始实验时，先打开K1、K2，关闭K3，左侧通空气；再打开K3，关闭K1、K2，分液漏斗滴加稀盐酸开始实验，这样便可排除上述干扰。请选择药品加入4个洗气瓶中，从左到右分别加入 　bdcd　。（药品可重复选择）
a.浓H2SO4
b.NaOH溶液
c.NaHCO3溶液
d.澄清石灰水
e.Na2CO3溶液
【解答】解：（1）根据可以在用排水法时阻止CO2溶于水的信息可知，在水面上铺一层植物油，这样收集到的CO2还比排空气法更纯净；
（2）在检验CO2气体时，澄清石灰水始终不变浑浊，他猜测可能是CO2中混有了 HCl气体，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以在检验CO2前增加装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶可以解决这个问题，故选：B；
（3）根据实验的目的可知，乙装置左侧两个集气瓶中盛装的试剂是用来除去空气中的二氧化碳及检验是否除干净的，因此最左边的洗气瓶盛装氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体，第二个洗气瓶盛装澄清的石灰水，检验二氧化碳气体是否除尽；乙装置右侧的两个洗气瓶主要用来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体及检验反应产生的二氧化碳气体，因此右侧第一个洗气瓶装有NaHCO3溶液，第二洗气瓶装有澄清的石灰水；故4个洗气瓶中，从左到右分别加入bdcd；
故答案为：
（1）在水面上铺一层植物油；
（2）B；
（3）bdcd。
16．（2023 平阳县模拟）如图为实验室制取和收集常见气体的装置示意图。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳应选用的装置组合是 　B、C　。（填字母代号）
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2O+O2↑，选用BE装置组合后，采用检验装置气密性的方法如下：将E处的橡皮管密封，向B中长颈漏斗中加水，若观察到 　长颈漏斗内的液面长时间不下降　则证明装置气密性良好。
【解答】解：（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳属于固液不加热型，故发生装置选择B，二氧化碳的密度比空气大，极易溶于水，只能选择向上排空气法，故制取和收集二氧化碳的装置组合为：B、C；
（2）检查装置的气密性的原理有：①在常温下，改变温度，利用气体热胀冷缩的性质进行气密性检查；②在恒压下，利用产生液面差维持体系内外压强相等进行气密性检查，B、E组合符合②在恒压下，向长颈漏斗中加水，过一段时间，液面没有下降，则证明装置的气密性良好。
17．（2021 萧山区校级模拟）小明和小红利用如图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．
（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：　将燃着的木条放在集气瓶瓶口　．
（2）小红认为用丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：　用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满　（写出一点）．
【解答】解：（1）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：将燃着的木条放在集气瓶瓶口．
（2）丙收集二氧化碳气体时，优点是：用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高；故答案为：用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满．
四．解答题（共1小题）
18．（2023 镇海区模拟）小明发现混入部分空气的氧气也能使带火星的木条复燃，可见并非只有纯氧才能使带火星的木条复燃。不同比例的氧气和空气混合，伸入带火星的木条，结果不同。
（1）小明往100毫升集气瓶中加入50毫升水，用排水法收集氧气，发现该瓶气体不能使带火星的木条复燃，其原因是 　氧气体积分数过低　。
（2）为了研究氧气浓度对木条复燃的影响，小明用如图装置制取氧气并进行相关实验。选择下列器材，写出本实验的步骤（老师建议实验分四组）。
器材：溶质质量分数为7.5%的H2O2溶液、MnO2粉末、水、量筒、木条、100毫升集气瓶若干个及其它需要的实验器材。
【解答】解：（1）小明往100毫升集气瓶中加入50毫升水，用排水法收集氧气，发现该瓶气体不能使带火星的木条复燃，其原因是氧气体积分数过低；故答案为：氧气体积分数过低；
（2）为了研究氧气浓度对木条复燃的影响，小明用如图装置制取氧气并进行相关实验。设计实验时要注意装置装搭及气密性检查、用水的体积控制氧气体积设置分组、正确用排水法收集气体、重复实验、数据处理。具体实验步骤设计如下：
①按如图装置装搭仪器，检查装置气密性；
②取100毫升集气瓶4个，分别加入60毫升、70毫升、80毫升、90毫升的水；
③将导管末端放入水中，往装置中装入药品，打开活塞，待气泡连续、均匀冒出后，用排水法将各集气瓶中的水恰好排尽；
④用带火星的木条伸入集气瓶中，观察带火星木条是否复燃；
⑤分析数据，氧气浓度对带火星木条复燃的影响的结论。
故答案为：①按如图装置装搭仪器，检查装置气密性；
②取100毫升集气瓶4个，分别加入60毫升、70毫升、80毫升、90毫升的水；
③将导管末端放入水中，往装置中装入药品，打开活塞，待气泡连续、均匀冒出后，用排水法将各集气瓶中的水恰好排尽；
④用带火星的木条伸入集气瓶中，观察带火星木条是否复燃；
⑤分析数据，氧气浓度对带火星木条复燃的影响的结论。

展开更多......

收起↑