资源简介

年级 科目 课题 课型 时间 节数 主备人
初三 道德与法治 第7课：从这里出发 复习课 使用人
核心素养 政治认同：面对未来的美好憧憬，我们要有脚踏实地的行动才可能实现理想，才能为祖国建设做出自己的贡献，把个人理想与祖国需要结合起来。 责任意识：面对未来，作为青少年要有责任担当，踏上新征程，走向成熟。
教学过程 师生活动
一、创设情景 导入新课 话题导入：写一写：三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树 上填上“果实”的名称，并与同学分享。 【问题提出】三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上 “果实”的名称，并与同学分享。 【教师导入语】通过话题导入让学生回顾初中三年的收获，通过视频 赏析学会做生活的强者，通过寓言故事和故事赏析知道过程和结果一样重 要，临近毕业要学会做选择；通过名人故事赏析知道畅想未来的目的和 做法。通过视频知道国家给我们创造的有利条件并懂得抓住这些条件，以此培养学生的国际视野和规划意识，接下来就让我们一起学习《从这里出发》。 二、自主复习 收获的季节 1、初中三年，我们有哪些收获？（P82） ★2、怎样实现自我超越，战胜自己？（P83） 3、为什么过程与结果同样重要？（P84） 结束与开始 1、站在初三毕业交汇点上，我们该如何选择？（P78-P79） 畅想未来 1、我们为什么要畅想未来？（P88） ★2、我们应该如何畅想未来、面向未来？（P88-P89） 踏上新征程 1、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？（P90） ★2、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？（P90-P91） 三、合作复习 1、小组提问要求识记的知识点，并交流思维导图，相互补充，进一步完善。 2、电子白板展示思维导图： 四、质疑释疑 精讲点拨 对思维导图检测，点拨。 五、达标测评 1. 初中三年是我们人生美好的三年，也是收获的三年。我们收获了( ) ①越来越多的知识 ②学会做人，学会做事 ③互帮互助，风雨同行的朋友 ④道德操守，法治意识，与德并进，与法同行 ⑤树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③④⑤ 2.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这告诉我们（ ） A.只要能认识自己，就能成为生活的强者 B.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 C.正确认识他人，才能战胜他人，成为生活的强者 D.认识自己、战胜他人，才能成为真正的强者 3.有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。他曾不断尝试新高度却屡屡失败，教练对他说：闭上眼睛，先把自己的心从横杆上“摔”过去！他遵从教练的指导，不断超越自我，刷新纪录。材料表明 A. 只有想不到，没有做不到 　　 B. 只要有勇气，没有不成功 C. 胜人者有力，自胜者强 　　 D. 正确认识自己，定能超越自我 4.九年级，我们站在一个交汇点上，在此交汇点上有很多的可能，有很多的选择，如（ ） ①相聚与别离 ②升学与工作 ③学校与社会 ④过去与未来 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.马上初中毕业了，小华的成绩不是很好，考上重点高中的希望不大，他不免为未来担心，经常焦虑、紧张乃至失眠。作为同学，我会这样劝解 A. 结果很重要，过程同样重要 B. 考不上重点高中就考不上大学 C. 就业比升学更能实现人生价值 D. 人生旅途处处有风景，不上学也没关系 6.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们站在人生的十字路口（ ） ①必须理性思考并决定自己的目标和方向 ②凭自己的感觉分析主客观条件 ③慎重做出选择 ④用实际行动实现自己的目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.马上就要初中毕业了，学习成绩不佳但动手能力强，一心想成为一名技术工人的小张想报考当地的一所技校，可是爸爸妈妈都不同意，一心想让他上高中、考大学。下列最能说服小张父母的理由是（ ） A.孩子的路要完全由孩子自己做主 B.了解小孩的真实需要，选择符合孩子实际情况的目标和方向 C.现在就业难，上大学也没意义 D.只有读技校才有出路 8.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们面临选择，要( ) ①理性分析主客观条件，决定目标和方向 ②弄清自己的真实需要，作出最优的选择 ③多方面收集信息，掌握选择的策略 ④按照自己的个性，我行我素 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 9.回望成长，三年初中生活，或悲或喜，或恼或忧，一路欢歌笑语，一路风雨相伴。下列对成长的诠释正确的是( ) ①成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程 ②成长是必然做出伟大成就的过程 ③成长是意志力增长的过程 ④成长是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 10.当我们结束九年级学习的时候，将面临就业和升学的选择，这或许是人生征途上的第一次重大选择。那么，站在人生的交汇点上，我们应该（ ） ①理性分析主客观条件，慎重做出选择 ②树立远大目标，并为之奋斗 ③勇敢地去面对 ④只听父母的话，做父母的乖宝贝 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 11.探究背景：为学习、宣传、贯彻党的十九大精神，某校团委准备开展系列主题教育活动。请你和同学们一道完善相关栏目内容。 【讲好中国故事】 很少有一部电影能和我们息息相关，又能让我们眼含热泪，而电影《厉害了，我的国》做到了。电影以纪录片的形式，将中国近五年取得的伟大成就全方位一一呈现：人类历史上最大的射电望远镜FAST、中国桥、中国路、中国港……党的十八大以来，中国人民不仅创造了“中国奇迹”，也创造了“人类奇迹”。 (1)听完“中国故事”，小阳激情澎湃、思绪万千。相信你也有同感，请将你的感受写下来。(4分) 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件；随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。(或：对祖国强盛的自豪感和自信心；感受到国家命运与个人前途息息相关；社会主义制度具有优越性；立志成才，报效祖国。)(4分，答出两点即可) 【做好中国青年】 青年兴则国家兴，青年强则国家强。习总书记告诫广大青年一代，幸福从来不会唾手可得，幸福都是奋斗出来的。 小阳在“为幸福人生奋斗，争当中国好青年”主题征文中写下了自己的人生规划。 (3)你的幸福期盼是什么？(1分)请简要谈谈怎样才能实现你所写的幸福期盼。(4分) 示例：社会和谐(或国家富强、人民幸福)。(1分)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。(或答：努力学习；树立远大理想；脚踏实地，不懈奋斗等。)(4分) 课件出示成长树，参与感悟。 学生20分钟时间，三、四组同学掌握标★题，一、二组同学全部熟记。 用展台进行展示，及时点评。 学生自主完成。 展示答案，小组讨论。 老师精讲点拨
教 学 反 思

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