资源简介

(共16张PPT)
12.1 杠杆
学习目标
1. 认识杠杆，能分清杠杆的五要素；（重点）
2. 通过实验，探究杠杆的平衡条件及应用。（重点）
3.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点；（重点）知道杠杆在生活中的应用。
重难点突破1 — 杠杆
要点提示
送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的
W=Fs
=Gh
=mgh
=18kg ×10N/kg×12m
=2160J
解：
1. 定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支 点(O)：杠杆绕着转动的点。
动 力(F1)：促使杠杆转动的力。
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力。
动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离。
阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。
F1
F2
l1
o
l2
送水工人和电梯对桶装水做的功是相同的
W=Fs
=Gh
=mgh
=18kg ×10N/kg×12m
=2160J
解：
作图
o
F2
F1
l1
l2
找出支点的位置
从支点作动力、阻力作用线的垂线
确定动力、阻力作用线
标垂足，定力臂
作图步骤：
1、画出下面这个杠杆的力臂l1、l2
O
F1
F2
l1
l2
o
o
洪山嘴中学詹振亚
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
l2
画出图中杠杆各力的力臂
l1
l2
o
巩固归纳
猜想假设
实验器材
提出问题
杠杆在满足什么条件时才会平衡？
杠杆平衡由动力、阻力、动力臂和阻力臂共同决定。
杠杆处于静止或匀速转动状态时，我们就说杠杆平衡。
杠杆、铁架台、钩码等
二、杠杆的平衡条件
1. 调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用
调节杠杆自身的平衡
（2）通过平衡螺母调平杠杆的方法是什么？
哪端上翘向哪端调
（3）本实验中让杠杆在水平位置平衡的目的是？
便于测量动力臂和阻力臂
实验步骤
二、杠杆的平衡条件
2. 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。把实验数据填入表中。
F2
F1
L2
L1
注意：挂钩码后，不能再调节平衡螺母。
二、杠杆的平衡条件
3. 改变力和力臂的数值，再做几次实验，把实验数据填入表中。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1
2
3
2
0.15
3
0.1
5
0.08
10
0.04
10
0.1
5
0.2
4. 观察并研究实验数据之间的关系，思考杠杆的平衡条件。
5. 得出结论：
杠杆的平衡条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
阿基米德杠杆原理
或写作： F1L1＝ F2L2
二、杠杆的平衡条件
3. 一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是 （ ）
A. 这两个力的大小一定相等
B. 这两个力的力臂一定相等
C. 力臂较长的那个力较大
D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等
巩固归纳
4. 用撬棒撬起一石块，沿不同方向用力作用于撬棒，哪个力最小 ( )
A．F1
B. F2
C. F3
D. 都一样
巩固归纳
由杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2得
费力杠杆
l1>l2
l1＝l2
F1﹤F2
省力杠杆
等臂杠杆
F1=F2
F1﹥F2
l1﹤l2
杠杆分类
杠杆分类
省力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
一.杠杆及其力臂
1.杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的坚实物体。
2.杠杆的五要素：支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂
3.作力臂的方法：口诀：找、找、做、标
二.杠杆的平衡条件
三.杠杆的分类
四、小结
省力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
F1 l1=F2 l2
小 结

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