资源简介

(共28张PPT)
第四节 鱼
PRESENTING
如图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节脊椎骨。
哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？
观察与思考
动物的分类
分类标准： 体内有无脊柱
脊柱：有许多块脊椎骨构成，对身体起支撑作用。
有脊柱——脊椎动物（占5%）
（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物）
无脊柱——无脊椎动物（占95%）
（鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳动物）
多种多样的鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
它们有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。
淡水鱼
海洋鱼
淡水鱼
我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”和鲫鱼、鲤鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
四大家鱼--鳙鱼
头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。
淡水鱼
四大家鱼--鲢鱼
体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。
淡水鱼
四大家鱼--草鱼
草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
淡水鱼
四大家鱼--青鱼
体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。
海洋鱼
鲳鱼：身体略呈菱形，头小，尾鳍呈叉形。
比目鱼：成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
海洋鱼
石斑鱼：体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。
鲨鱼：处于海洋食物链的顶端，体形不一。
海洋鱼
带鱼：身体呈带状，口大，背鳍较长，比较凶猛。以鱼类、软体动物为食。
鱼为什么能在水中生活？
鱼能生活在水中的两个至关重要的特点：
（1）能靠游泳来获取食物和防御敌害
（2）能在水中呼吸
头
躯 干
尾
观 察
侧线是鱼的一种特殊的感觉器官，可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化
观 察
头部
躯干部
尾部
鳞片
鳃盖
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
侧线
1.鱼的外形有什么特点？
鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；大多呈流线型。
2.对鱼的水生生活有什么意义？
这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
3.用手摸鱼的体表，有什么感觉？
鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
但有的鱼不具有鳞片，如带鱼、鲨鱼等。
4.观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动， 这种说法全面吗？
不全面。
鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
背鳍：维持稳定和平衡， 防止侧翻
尾鳍：与侧肌配合，推动鱼体前进和掌握方向的作用
胸鳍：维持平衡，转换方向
腹鳍：维持平衡，防止左右摆动
臀鳍：维持稳定和平衡，防止侧翻
鱼 的 运 动
鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。
背部有脊柱，能支撑整个身体，脊柱两侧附着有发达的肌肉。在运动时，胸鳍、腹鳍起主要维持鱼体的平衡的作用，
尾鳍有控制鱼前进的方向的作用。
尾 部
躯干部
鳍
游泳
只有极少数的鱼（如海马），只靠背鳍的摆动向前运动
鱼的呼吸：
鳃盖
鳃丝
鳃靶
鳃弓
鳃丝
阻挡污物
毛细血管
支撑
水
口
鳃丝毛细血管
排放到水中
随水从鳃盖后缘排出
体内的血液
氧气
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
1.观察鱼的呼吸。
水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
2.观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？
3.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
鱼有两个鲜红的鳃，
鳃片呈扇形，
鳃丝多而细，增大呼吸的面积。
①有丰富的毛细血管；
这两个特点至关重要，能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后，鳃丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。
②在水中，鳃丝会展开，扩大了与水的接触面积。
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
在水中生活、用鳃呼吸的都是鱼吗？
缢蛏、河蚌等软体动物也具备这两个特征
根据鳃的颜色可以判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是鲜红色的；若鱼死去很久，鳃失去呼吸功能，则鳃的颜色就会变成暗红色。
鱼适于游泳、水里生活的结构特点：
（1）体形——
（2）体色——
（3）体表——
（4）侧线——
（5）鳍——
流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。
身体的颜色上深下浅，是一种保护色。
身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，保护身体和减小水的阻力。
身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，可测定方向和感知水流作用。
鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。
（6）呼吸——
通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸。
海马是鱼吗？
海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。
海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物
鱼的主要特征：
（1）生活在水中；
（2）体表常有鳞片覆盖；
（3）用鳃呼吸；
（4）通过尾部和躯干部的摆
动以及鳍的协调作用游泳。
鱼与人类生活的关系
1.为人类提供富含蛋白质的食物
鱼肉中含有人类必须的和容易吸收的脂肪、钙、磷、铁等和多种维生素，有些种类可以入药和观赏等。
2.深深融入人类的文化
3.鱼类资源的现状和保护
现状：由于长期过度捕捞和水污染等，鱼的生存面临严重的威胁
保护：《中华人民共和国渔业法》及有关规定。
水体污染是危及水生动物的重要因素
水华
1.下列属于四大家鱼的是（ ）
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳
B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼
D、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼
D
2.将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类的依据是（ ）
A.身体里有没有骨骼
B.身体里有没有脊椎骨
C.体内是否有由脊椎骨组成的脊柱
D.身体表面有无覆盖物
C
3.鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）
A.鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力
B.鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色
C.鲫鱼的身体呈流线型，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动
D.鲫鱼的体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置
A
4.水族馆里水生动物多种多样，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤草鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧
C
2.“鱼戏莲叶间”描写的是小鱼在莲叶间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供动力的主要是（ ）
A.胸鳍和尾鳍的左右摆动
B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.尾部和躯干部的左右摆动
D.所有鱼鳍共同协调配合
C
鱼游泳的动力来自尾部和躯干部强有力的摆动，各种鳍起协调作用。

展开更多......

收起↑