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(共32张PPT)
第二节 线形动物和环节动物
你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
线 形 动 物
线形动物因体形细长如线得名。
有些寄生，如蛔虫；
有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。
线形动物--蛔虫
雄
雌
1.蛔虫的生活环境
寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜。
2.蛔虫是怎样运动的？
没有专门的运动器官，
靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
线形动物--蛔虫
雄
雌
3.蛔虫的体形、体色
4.雌雄蛔虫形态区别
圆柱形，两端细长；
乳白色，微红。
雌虫：
雄虫：
体粗长、尾端尖直；
体细小、尾端卷曲。
线形动物--蛔虫
形态结构：（蛔虫适合寄生生活的特点）
1）有口、肛门，
体表有起保护作用的角质层。
2）消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成。
3）生殖器官发达,生殖能力强。
4）无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。
5）无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
蛔虫病的感染途径和预防措施
从生活史中可看出虫卵是从口入。因此，我们讲究卫生，饭前便后要冼手。
1.感染途径
喝了带虫卵的水；
吃了沾有虫卵的生的蔬菜；
用沾有虫卵的手拿食物.....
2.蛔虫病的预防
（1）注意个人饮食卫生；不喝不干净的生水，生吃瓜果和蔬菜必须洗干净，饭前便后要洗手
（2）管理好粪便，粪便经杀死虫卵后再用作肥料
雄
雌
其他线形动物
蛲虫
钩虫
丝虫
线虫
秀丽隐杆线虫：
它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。
它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，在20摄氏度下平均生活史为3.5天是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
线形动物的主要特征
身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
它与人类的关系：
多数寄生在人和动植物体内，给人类健康和经济造成危害、损失。
随堂演练
1.蛔虫与其营寄生生活相适应的特点是（ ）
①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖器官发达，生殖能力强 ⑤消化管结构简单
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤
D
2.下列不属于线形动物的主要特征的是（ ）
A.有口有肛门，大多数不能自由生活，只能寄生在人体内 B.身体由体节组成 C.身体细长，呈圆柱形
D.体表有角质层
B
4、蛔虫体表有一层密不透水的角质层，其作用是（ ）
A、利于呼吸
B、利于消化食物
C、减少运动阻力
D、保护虫体
D
角质层可以防止消化液的侵蚀，有保护作用，同时还能分泌消化酶的抑制剂，防止自身被寄主体内的消化酶侵蚀。
5、雌蛔虫的外形特点是（ ）
A、身体较小，尾部向腹面卷曲
B、身体较小，尾部尖直
C、身体较大，尾部向腹面卷曲
D、身体较大，尾部尖直
D
雄
雌
环 节 动 物
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
雄
雌
环节动物--蚯蚓
蚯蚓的身体也是细长的，为什么被称之为环节动物？蚯蚓的外部形态和蛔虫有什么不同？
探究实验--蚯蚓
1、观察蚯蚓身体的体形。想想怎样分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身体是否分节 身体前端到环带有多少节？
身体呈圆筒形，前端离环带最近，腹面有较多的刚毛。身体分节，大约50节左右。
2、用手触摸蚯蚓腹面，你有何感觉？用放大镜观察会发现，大多数体节有一圈或几圈小突起，是一种什么结构？在什么位置？
有粗糙的感觉。因为触摸到了蚯蚓腹面的刚毛，刚毛朝向身体的后方。
探究实验--蚯蚓
3、把蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上，观察它的运动情况怎样？
在糙纸上运动比在玻璃板上运动快。
4、用手触摸蚯蚓，能否感觉到它的体表有黏液？
能感觉到它的体表有黏液。
注：
在观察的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体 表，使它的体表保持湿润；
实验结束后，应将蚯蚓回归自然环境中。
背部颜色比腹部颜色深
探究实验--蚯蚓
蚯蚓身体是呈两侧对称。可以分出前后、左右、背腹。
1.蚯蚓身体呈两侧对称吗？
2.身体分节对于运动有何意义？刚毛在运动中起什么作用？
身体分节使运动更加灵活自如。蚯蚓运动时，一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。
讨论题目：
前端有环带
外界空气
雄
雌
3.体表黏液有何意义？在实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，黏液使体表保持湿润，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥，将窒息死亡。
探究实验--蚯蚓
体壁（黏液）
体壁的毛细血管
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
全身各处细胞
蚯 蚓 的 呼 吸
靠湿润的体壁呼吸
项 目 特 点 适 应 环 境
形态结构
生理功能
身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，有刚毛
使运动灵活，适应陆地生活
体壁可分泌黏液，内有丰富的毛细血管
可与外界进行气体交换，进行呼吸
雄
雌
提问：蚯蚓穴居在土壤中，那么，蚯蚓如何取食？
如何进行消化？
取食：
蚯蚓喜欢生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，同时可以疏松土壤，提高土壤肥力，并且是优良的蛋白质饲料。
消化：
肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动，食物主要在肠内被消化，分解消化后的残渣排入土壤中，可以提高土壤的肥力。
其他环节动物
沙 蚕
沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
其他环节动物
水蛭（又叫蚂蟥）
蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
环节动物的特征
身体呈圆筒形
由许多彼此相似的体节组成
靠刚毛或疣足辅助运动
环节动物与人类生活的关系
1.沙蚕：
沙蚕的成虫和幼虫均可作为鱼、虾、蟹的食饵；
2.蛭：
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质--蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗血栓的药物；
3.蚯蚓：
①可疏松土壤，使更多的空气、水分渗入地下，利于植物生长；
②它吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能提高土壤肥力；
③是优良的蛋白质饲料；
④处理有机废物，减轻环境污染。
蚯 蚓
雄
雌
比较线形动物和环节动物
比 较 项 目 线 形 动 物 环 节 动 物
体形
体节
体表特征
运动方式
身体细长，呈圆柱形
身体细长，呈圆筒形
无体节
有环形体节
体表光滑，有角质层
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和
伸展缓慢蠕动
肌肉，
靠刚毛或疣足辅助运动
随堂演练
1.下列有关蚯蚓与人类生活的关系的叙述，不正确的是 ( )
A.能改良土壤并提高土壤的肥力
B.是优良的蛋白质饲料
C.蚯蚓会吞食植物的根系
D.可以利用蚯蚓来处理有机废物
雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得（ ）
A、空气 B、水分 C、阳光 D、食物
C
A
蚯蚓通过体壁肌肉的收缩以及体表刚毛的配合完成运动，刚毛仅起支撑和固定作用，但沙蚕是依靠疣足辅助运动
2.下列动物中自由生活的是 ( )
A.蛔虫 B.猪肉绦虫 C.蛲虫 D.秀丽隐杆线虫
D
3.下列关于环节动物的叙述，错误的是 ( )
A.环节动物分节，可使运动更灵活
B.环节动物都依靠刚毛辅助运动
C.环节动物没有专门的呼吸器官，大多依靠体壁进行气体交换 D.身体细长，呈圆筒形
B
4、蛔虫寄生在人体小肠内，它的消化器官及摄食的特点是（ ）
A、消化器官完全退化，摄取已消化的食物
B、消化器官结构简单，摄取半消化的食物
C、消化器官未完全退化，摄取已消化的食物
D、消化器官完全退化，摄取半消化的食物
5、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的？（ ）
A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层
C、生殖器官发达 D、消化管结构简单
B
A

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