资源简介

(共20张PPT)
10.2我们与法律同行
第10课 法律伴我们成长
自主学习
认真阅读课本P100-103页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
1、什么是法治意识？
2、为什么要树立法治意识？
3、法治时代对青少年提出了哪些时代要求？
4、为什么要学会依法办事？
5、怎样依法办事？
第一部分
树立法治意识
我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。
思考：从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？
大学生掏鸟窝案
1、什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
树立“法治意识”——多方在行动
为什么要开展多种活动进行法治宣传教育，有何重要性？
“国无法不治，人无法不立”
2.为什么要树立法治意识(重要性）？
①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
第二部分
学会依法办事
遭遇校园欺凌，我们该怎么办
如果你遭遇“校园欺凌”，你将如何应对？
你面对“校园欺凌”的不法侵害时，你将如何应对？为什么？你同意哪种做法？为什么？
提示：应该运用法律来维权。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
①法律保障我们的幸福生活。
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
3.为什么要学会依法办事？P102AB
情境探究
中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱 快掏出来!”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿!"
思考：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。 当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。
4.如何学会依法办事？
(1)在日常生活中，我们要树立法治意识，学会依法办事
(2)依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
1.树立法治意识：发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律 ;
2.学会依法办事：遵守各种法律、法规；养成学法尊法守法用法的习惯 。
综合：与法同行，我们如何做？
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法治意识。
当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
……
拓展空间：
5.青少年如何为法治中国建设做贡献？
①依法行使权利，自觉履行义务；
②增强法治意识，遵守各种法律法规，依法办事；
③养成尊法学法守法用法的习惯，依法维护合法权益。
B
随堂演练：
1.下列这组漫画表达了一个共同的思想主题。你认为最能体现这一主题思想的是（ ）
A．自觉遵守交规，构建和谐社会
B．树立法治意识，学会依法办事
C．增强法治观念，建设法治政府
D．依法规范市场，维护经济秩序
D
2.卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不
是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在
公民们的内心里”。这启示我们 （ ）
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰
②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施
③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。对此，我们应该（ ）　
①依法办事，树立法律意识；
②养成学法尊法守法用法的习惯；
③树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守、捍卫法律；④严格执法，公正执法
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
B
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